ທິດສະດີແລະຕົວຈິງຄວາມຮູ້: ຄວາມສາມັກຄີແລະເກາະກ່າຍ

ພາຍໃຕ້ຄວາມຮູ້ວິທະຍາສາດເຂົ້າໃຈຂະບວນການຂອງການກໍານົດລະບຽບກົດຫມາຍວັດຖຸປະສົງດ້ານສິ່ງແວດລ້ອມຂອງຄວາມເປັນຈິງໂດຍວິທີການ ຂອງວິທີການວິທະຍາສາດ. ເພື່ອຈໍາແນກລະຫວ່າງຕົວຈິງແລະທິດສະດີ ລະດັບຄວາມຮູ້ວິທະຍາສາດ.

ຄວາມຮູ້ຕົວຈິງ - ກົງ, "ຊີວິດ" ຄວາມເປັນຈິງແລ້ວການຄົ້ນຄວ້າໂດຍຜ່ານການສັງເກດການ, ການປຽບທຽບ, ການທົດລອງແລະການວັດແທກຂອງວັດຖຸແລະປະກົດການຂອງໂລກອ້ອມຂ້າງ.

ມີຄວາມຄິດເຫັນວ່າການຈັດປະເພດຂອງຂໍ້ເທັດຈິງດັ່ງກ່າວແມ່ນ - ມັນເປັນຄວາມຮູ້ຕົວຈິງ, ແຕ່ວ່າເຮັດວຽກຮ່ວມກັບອຸປະກອນຂຸດແຮ່ຄໍາຈາກຕົວຈິງ, ເປັນພາກສະຫນາມຂອງຄວາມຮູ້ທາງທິດສະດີໄດ້. ໃນລະດັບຂອງຄວາມຮູ້ນີ້ແມ່ນໄກ່ເກ່ຍແກ້ໄຂວິທີການທີ່ແຕກຕ່າງກັນແລະ terminology ນໍາໃຊ້ໂດຍເຄື່ອງ. ມັນໃຊ້ປະເພດບໍ່ມີຕົວຕົນແລະໂຄງປະກອບການຢ່າງມີເຫດຜົນ.

ລະດັບຕົວຈິງແລະທິດສະດີຂອງມັນສະຫມອງແມ່ນ inseparable. ຄວາມຮູ້ວິທະຍາສາດ ສາມາດບໍ່ພຽງແຕ່ຈະເປັນພຽງແຕ່ວິທີການດຽວກັນທາງທິດສະດີຫຼືຕົວຈິງເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະ rolling ເປັນລໍ້ນໍາໃຊ້ພຽງແຕ່ຫນຶ່ງໃນ hemisphere ຂອງຕົນ.

ດັ່ງນັ້ນ, ຄວາມເປັນໄປໄດ້ຕົວຈິງເພື່ອສຶກສາຄຸນສົມບັດທາງກາຍະພາບແລະທາງເຄມີຂອງວັດຖຸສະເພາະໃດຫນຶ່ງທີ່ມີຢູ່ໃນໂລກທີ່ແທ້ຈິງໄດ້: ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ບາງຕ່ອນຂອງກ້ອນຫີນ. ໃນລະຫວ່າງການປຽບທຽບ, ການສັງເກດການແລະປະສົບການໃນຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຂອງເຕັກນິກການອື່ນໆຂອງຄວາມຮູ້ຕົວຈິງອາດຈະກໍານົດວ່າຄຸນສົມບັດຂອງ fragments ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນມີທີ່. ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວນີ້, ທາງທິດສະດີທີ່ເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະເອົາໃຈໃສ່ຕໍ່ສົມມຸດຕິຖານທີ່ວ່າ, ກ້ອນຫີນໃດໄດ້ລະບຸລັກສະນະສະລັບສັບຊ້ອນທັງຫມົດ, ຈະມີຄຸນສົມບັດທາງກາຍະພາບແລະທາງເຄມີທີ່ຄ້າຍຄືກັນ. ເພື່ອຢືນຢັນການສົມມຸດຕິຖານດັ່ງກ່າວນີ້, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນເພື່ອກັບໄປໃຊ້ ວິທີການຕົວຈິງ ແລະເລືອກທີ່ຈະທົດລອງທີ່ມີ fragments ອື່ນໆຂອງໂງ່ນຫີນທີ່ໄດ້ຮັບສັນຍານ. ໃນກໍລະນີທີ່ພວກເຂົາເຈົ້າມີຄຸນສົມບັດດຽວກັນ, ສົມມຸດຕິຖານໄດ້ຖືກພິຈາລະນາການຢືນຢັນແລະຮັບສິດທິໃນການໂທຫາກົດຫມາຍ, ເຊິ່ງຈະໄດ້ຮັບການສ້າງທິດສະດີ.

ລັກສະນະສະເພາະໃດຫນຶ່ງມີຄວາມຮູ້ທິດສະດີແລະຕົວຈິງຂອງປະກົດການທາງສັງຄົມ. ສິ່ງທີ່ທ້າທາຍແມ່ນເພື່ອຈໍາແນກລັກສະນະແລະຄຸນສົມບັດຂອງວັດຖຸທີ່, ເນື່ອງຈາກວ່າປະກົດການທາງສັງຄົມມີລັກສະນະທີ່ເປັນພື້ນຖານທີ່ແຕກຕ່າງກັນຈາກລັກສະນະຂອງວັດຖຸໄດ້ ຂອງວິທະຍາສາດຄືກັນອ້ອຍຕ້ອຍ. ການລະບຸຮູບແບບຂອງປະກົດການທາງສັງຄົມມັນເປັນຄວາມຈໍາເປັນເພື່ອສຶກສາປະຫວັດສາດທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບປະກົດການພາຍໃຕ້ກິດຈະກໍາການສຶກສາແລະກິຣິຍາຂອງກຸ່ມການສຶກສາ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ບໍ່ພໍໃຈກັບກິດຈະກໍາຂອງສະມາຊິກອົງການຂອງສັງຄົມ, ໃນການທີ່ບໍ່ມີການ ຄຸນສົມບັດເອກະຊົນ, ສາມາດເລີ່ມຕົ້ນການເຄື່ອນໄຫວປະຕິວັດ. ມັນຈະເບິ່ງຄືວ່າວິທີການຮຸນແຮງຂອງການປ່ຽນແປງລະບອບ - ເປັນການຕອບສະຫນອງທໍາມະຊາດໃຫ້ outrage ສາທາລະນະ, ແຕ່, ໂດຍອ້າງອີງໃສ່ຄຸນສົມບັດໄດ້, ເຖິງແມ່ນວ່າຕ່ໍາສຸດທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບຜົນປະໂຫຍດການຢູ່ລອດໄດ້, ພົນລະເມືອງດຽວກັນຈະຢ້ານກົວທີ່ຈະສູນເສຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໃນລະຫວ່າງການລັດປະຫານ, ສະນັ້ນພວກເຂົາເຈົ້າຈະໄດ້ຮັບການ inclined ກັບການປະຕິວັດໃນລະດັບຫຼາຍຫນ້ອຍ. ດັ່ງນັ້ນ, ໃນຄວາມຮູ້ທິດສະດີແລະຕົວຈິງຂອງປະກົດການທາງສັງຄົມ, ມັກຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍທີ່ຈະສຶກສາປະກົດການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບວິທະຍາສາດຄືກັນອ້ອຍຕ້ອຍ.

ຄວາມຮູ້ວິທະຍາສາດແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນສໍາລັບການສຶກສາຂອງໂລກໄດ້. ການນໍາໃຊ້ອົງປະກອບວິທີການຂອງລະດັບການເຫຼົ່ານີ້, ສາມາດສະແດງຮູບແບບແລະຄາດຄະເນເຫດການ, ແລະເຮັດໃຫ້ຊີວິດຂອງມະນຸດຄວາມປອດໄພຫຼາຍແລະມີຄວາມສຸກ.