Vygotskiy Lev Semenovich - ການທີ່ມີຊື່ສຽງນັກຈິດຕະສາດ Soviet

ພະຈິກຫ້າພັນແປດຮ້ອຍເກົ້າສິບຫົກ, ໃນ Belarus, ຢູ່ໃນຕົວເມືອງຂອງ Orsha ການເກີດ Lev Semenovich Vygotsky. ໃນອະນາຄົດນັກຈິດຕະສາດ Soviet ທີ່ມີຊື່ສຽງເກີດໃນຄອບຄົວຂອງພະນັກງານ.

Vygotsky Lev Semenovich: ຊີວະປະວັດ

ການສຶກສາ Leo ຈັດຂຶ້ນໂດຍພຣະບິດາຂອງພຣະອົງ, ເປັນຄູອາຈານ S. Ashpits, ເຊິ່ງເປັນທີ່ຮູ້ຈັກເນື່ອງຈາກການແນະນໍາຂອງວິທີການຂອງເຂົາປຶກສາຫາລື Socratic ໄດ້. ໃນສິບເກົ້າຮ້ອຍແລະປີທີ່ສິບເຈັດຂອງ Lev Semenovich ຈົບການສຶກສາຈາກຄະນະກົດຫມາຍຂອງວິທະຍາໄລ (Moscow), ແລະໃນເວລາດຽວກັນພະແນກປະວັດສາດແລະປັດຊະຍາຂອງວິທະຍາໄລ. Shinyavskogo. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ທ່ານໄດ້ເຮັດວຽກເປັນຄູອາຈານຢູ່ໃນຕົວເມືອງຂອງ Gomel ໄດ້. ໃນກູ University of Vygotsky Lev Semenovich ເຂົາເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະເຮັດວຽກໃນປີ 1924. ຕໍ່ມາ (1929) ມັນ defectology ທົດລອງສະຖາບັນໄດ້ຈັດຕັ້ງຂຶ້ນ, ທີ່ທ່ານໄດ້ເປັນຫົວຫນ້າ. The EDI ແມ່ນໂຮງຮຽນປະຊາຊົນສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ມີບັນຫາການປະພຶດ. ໃນ 1925 Lev Semenovich defended thesis ລາວ. ຮູບແບບຂອງມັນ - "ຈິດໃຈຂອງສິນລະປະ". ໃນມັນເຂົາພິສູດສິລະປະທີ່ - ມັນຫມາຍຄວາມວ່າການຫັນເປັນຂອງບຸກຄົນດັ່ງກ່າວ. ວຽກດັ່ງກ່າວນີ້ໄດ້ຈັດພີມມາຫຼັງຈາກການເສຍຊີວິດຂອງຜູ້ຂຽນ. ໃນຮ້ອນຂອງປີດຽວກັນ, ໃນເວລາພຽງແຕ່ໃນຊີວິດຂອງເຂົາ, ເຂົາແມ່ນພະນັກງານຂອງ Commissariat ປະຊາຊົນເປັນເດີນທາງຢູ່ຕ່າງປະເທດການປະຊຸມເພື່ອສຶກສາອົບຮົມເດັກນ້ອຍຄົນຫູຫນວກລອນດອນໄດ້.

ໃນ 1933 Vygotsky ພ້ອມດ້ວຍ II Danyushevskii undertook ການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍມີຄວາມຜິດປົກປາກເວົ້າ, ຂີດ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ເຂົາບັນລະຍາຍຢູ່ໃນວິທະຍາໄລແລະວິທະຍາໄລຂອງ Kharkov, Leningrad ແລະກູ.

ວິຂອງຈິດໃຈ

ໃນທີ່ໃຊ້ເວລາໃນເວລາທີ່ຈິດໃຈ Soviet ໄດ້ປະສົບການປັບໂຄງສ້າງບົນພື້ນຖານຂອງລັດທິມາກໄດ້ (Vygotskiy Lev Semenovich ໄດ້ສ່ວນຢ່າງຫ້າວຫັນໃນມັນ), ເປັນການສຸກເສີນຂອງຕົນເປັນວິທະຍາສາດ. ລາວສູງວິເຄາະແນວຄວາມຄິດ philosophical ແລະທາງຈິດໃຈ. Vygotsky ຄວນຈໍາແນກລະຫວ່າງສອງປະເພດຂອງພຶດຕິກໍາການ - ເປັນຜົນມາຈາກການພັດທະນາວັດທະນະທໍາຂອງສັງຄົມແລະທໍາມະຊາດ (ເປັນຜົນມາຈາກວິວັດທະນາການທາງຊີວະຢ່າງວ່ອງໄວ), ຊຶ່ງສາມາດຫລອມລວມກັນ.

ກິດຈະກໍາ Vygotsky ໃນປີທີ່ຜ່ານມາ

ການສຶກສາຂອງ ໂຄງປະກອບການຂອງສະຕິ ເປັນກິດຈະກໍາວິຊາການຕົ້ນຕໍໃນປີສຸດທ້າຍຂອງຊີວິດລາວ. ໃນ 1934 Vygotskiy Lev Semenovich wrote ເປັນເອກະສານ "ຄວາມຄິດແລະການປາກເວົ້າ", ເຊິ່ງໄດ້ກາຍເປັນພື້ນຖານຂອງ psycholinguistics Soviet ໄດ້. Lev Semenovich ມັກເອີ້ນວ່າ Mozart ຂອງຈິດໃຈ. ເຂົາເຈົ້າບໍ່ມີການສຶກສາພິເສດ. ແລະບາງທີວ່າເປັນຫຍັງສາມາດໃຊ້ເວລາເບິ່ງຄົນອື່ນໃນ ບັນຫາຂອງຈິດໃຈ.

ອິດທິພົນຂອງ Vygotsky

ເດືອນມິຖຸນາທີ່ສິບເອັດສິບເກົ້າປີສາມສິບ, ສີ່, ໃນອາຍຸສູງສຸດຂອງສາມສິບເຈັດປີໄດ້, Lev Semenovich ໄດ້ເສຍຊີວິດໃນກູຈາກວັນນະໂລກ. ໃນ 30s ຂອງສະຫະພາບ Soviet ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນການຕີລາຄາກ່ຽວກັບວັດທະນະທໍາແລະວິທະຍາສາດໄດ້. ໃນຖານະເປັນຜົນມາຈາກການເຮັດວຽກຂອງນັກຈິດຕະສາດທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ທີ່ໄດ້ຮັບການລືມ, ແລະພຽງແຕ່ໃນ 50s ໄດ້ເຮັດວຽກຂອງເຂົາໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະເຜີຍແຜ່ອີກເທື່ອຫນຶ່ງ.

Vygotskiy Lev Semenovich ແລະທິດສະດີວັດທະນະທໍາປະຫວັດສາດລາວໄດ້ກາຍເປັນພື້ນຖານທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງໂຮງຮຽນໂຊວຽດຂອງຈິດໃຈ. ຕິດຕາມຂອງພຣະອົງໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນ to P. Ya. Galperin, L. I. Bozhovich, P I. Zinchenko ແລະອື່ນໆ. ໂດຍອາຍຸເຈັດສິບ, ທິດສະດີ Vygotsky ຂອງວິທະຍາສາດອາເມລິກາມີຄວາມສົນໃຈໃນຈິດໃຈ. ວຽກທີ່ສໍາຄັນຂອງພຣະອົງໄດ້ຖືກແປແລະກາຍເປັນພື້ນຖານຂອງຈິດໃຈການສຶກສາສະຫະລັດ.