ການສ້າງຕັ້ງ, FAQ ການສຶກສາແລະໂຮງຮຽນ
Motion ການແປພາສາ
ການເຄື່ອນໄຫວກ້າວຫນ້າເປັນແນວໃດ? ປື້ມແບບຮຽນໂຮງຮຽນຢ່າງຊັດເຈນພົບພວກເຮົາຄໍາຖາມນີ້: ການເຄື່ອນໄຫວໄປຂ້າງຫນ້າຂອງຮ່າງກາຍ (ຫມາຍເຫດ, ເປັນວັດຖຸທີ່ເຫມາະສົມ - "ຮ່າງກາຍແຂງຢ່າງແທ້ຈິງ" - ATT, devoid ຂອງທຸກຊະນິດແມ່ນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະໄດ້ຮັບການພິ) - ມັນເປັນການເຄື່ອນໄຫວທີ່ເສັ້ນຊື່ໃດກັນຍັງຂະຫນານກັບຕົວຂອງມັນເອງໃນໄລຍະການເຄື່ອນໄຫວທັງຫມົດພາຍໃນຮ່າງກາຍ (ATT) ໄດ້.
ຄໍາຕອບເບິ່ງຄືວ່າຈະຄົບຖ້ວນສົມບູນ. ຄໍານິຍາມແມ່ນໄດ້ຮັບ, ແລະໃນກອງປະຊຸມຢູ່ໃນເງື່ອນໄຂຂອງ kinematics motion ການແປພາສາໄດ້. ໃນເບື້ອງຕົ້ນ, ນີ້ແມ່ນກໍລະນີທີ່ງ່າຍຂອງ ການເຄື່ອນໄຫວເປັນເອກະພາບ rectilinear, ຫຼັງຈາກນັ້ນ - (! ແລະອີກເທື່ອຫນຶ່ງ, ຮູບແຂບເທົ່ານັ້ນ) ສະລັບສັບຊ້ອນຫຼາຍແລະຫນ້າສົນໃຈສໍາລັບການສອບຖາມໃຈ ravnoperemennoe ການເຄື່ອນໄຫວ, ເປັນຕົວຢ່າງ vivid ຂອງຊຶ່ງເປັນການຫຼຸດລົງຂອງອົງການຈັດຕັ້ງ. ພາຍໃຕ້ພາກນີ້, ນັກຮຽນໄດ້ກາຍເປັນສະນິດສະນົມທີ່ມີຮູບແບບທີ່ຫນ້າສົນໃຈ, ໄດ້ລະບຸໄວ້ດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:
1. ເສັ້ນທາງດັ່ງກ່າວໄດ້ເດີນທາງໂດຍຮ່າງກາຍໃນໄລຍະໄລຍະສົບຜົນສໍາເລັດມີຄວາມສໍາພັນເປັນຮູບສີ່ຫຼ່ຽມມົນຂອງຈໍານວນທໍາມະຊາດ: 1: 4: 9: 16 ...
ແລະ
2. ວິທີຜ່ານຮ່າງກາຍໃນໄລຍະໄລຍະເວລາຕໍ່ເນື່ອງເທົ່າທຽມກັນ, ມີຄວາມສໍາພັນເປັນຊຸດຂອງຕົວເລກຫຼາຍຢ່າງ: 1: 3: 5, 9 ...
ໃນການແກ້ໄຂບັນຫາເກີດຂຶ້ນພາຍໃນເຄື່ອງມືວິທີການແລະຄະນິດສາດທີ່ກໍານົດໄວ້, ເປັນວິທີການທີ່ຫນ້າສົນໃຈຂອງປີ້ນກັບກັນຂອງ motion, ໃນການທີ່ຂໍ້ມູນທັງຫມົດສຸດທ້າຍແມ່ນໃນເບື້ອງຕົ້ນແລະໃນທາງກັບກັນ (ການເຄື່ອນໄຫວເປັນມັນເກີດຂຶ້ນໃນທິດທາງກົງກັນຂ້າມ, ມີການນັບຖອຍຫລັງ). ນະໂຍບາຍດ້ານຂອງຄວ່ໍາຂອງ vector ຄວາມໄວທັນທີຂອງຂະບວນຫ່າງຈາກບາດແຜທັງຫມົດຂອງເສັ້ນທາງຊື່ການປ່ຽນແປງທິດທາງຂອງຕົນບໍ່ປ່ຽນແປງແມ່ນພຽງແຕ່ທິດທາງຂອງ vector ເລັ່ງໄດ້, ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງພັນທຸກໍາທີ່ມີຜົນ vector ຂອງກໍາລັງທັງຫມົດທີ່ນໍາໄປໃຊ້ກັບຮ່າງກາຍ.
ການ "ການປ່ຽນແປງຂອງ ເຄື່ອນໄຫວເຊີງເສັ້ນ" ເຊັ່ນດຽວກັນກັບ kinematics, ເປັນ priori ຫມາຍຄວາມວ່າການເຄື່ອນໄຫວຂອງຮ່າງກາຍເປັນກ້າວຫນ້າຢ່າງເຂັ້ມງວດ, ໂດຍບໍ່ມີການປ່ຽນເປັນສີປະມານແກນແລະເມື່ອຍນີ້. ມັນເປັນຍ້ອນວ່ານີ້ເງື່ອນໄຂທາງສ່ວນຫນ້າຂອງກໍານົດສາມາດຈະຖືກລະເລີຍໃນຂະຫນາດຂອງຮ່າງກາຍໃນວຽກງານໃດຫນຶ່ງ, ພິຈາລະນາແທນທີ່ຈະເປັນວັດຖຸທີ່ເຫມາະສົມ - ຈຸດວັດສະດຸ (MT) ແມ່ນກວ້າງຂອງພື້ນ coincident ກັບໃຈກາງຂອງກາວິທັດ (CG) ຂອງຮ່າງກາຍໄດ້. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ສະຖານທີ່ MT ໃນເມື່ອກ່ອນເຂົ້າໄປໃນ "ຈະລົນ" ສໍາລັບກໍລະນີທີ່ຂະຫນາດຂອງຮ່າງກາຍສາມາດຈະຖືກລະເລີຍປຽບທຽບກັບຄວາມຍາວເສັ້ນທາງ.
ກົດຫມາຍອະນຸລັກໃນກໍລະນີຂອງການເຄື່ອນໄຫວ rectilinear ຍັງພິຈາລະນາພາຍໃຕ້ເງື່ອນໄຂໃນເວລາທີ່ພວກເຮົາບໍ່ມີຕົວຕົນຈາກການຫມູນວຽນເປັນໄປໄດ້ຂອງຮ່າງກາຍໂດຍການເຄື່ອນໄຫວກ້າວຫນ້າຂອງເຂົາ (ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນຈະໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາການຫັນເປັນຊຶ່ງກັນແລະກັນຂອງການເຄື່ອນໄຫວວຽນເຂົ້າໄປໃນພະລັງງານພະລັງງານຂອງການເຄື່ອນໄຫວຂອງຫນ້າທີ່ໄດ້ຢ່າງສິ້ນເຊີງ)
ໃນສັ້ນ, ວິຊາໃນການເຄື່ອນໄຫວໄປຂ້າງຫນ້າແນ່ນອນຟິສິກໂຮງຮຽນ (ແຄບເປັນຕົວແທນເປັນກໍລະນີພິເສດຂອງການເຄື່ອນໄຫວຕາມເສັ້ນຊື່ໄດ້!) ສະຫນອງສະບຽງອາຫານຫຼາຍສໍາລັບຄວາມຄິດແລະການຄົ້ນຄວ້າທິດສະດີ. ທ່ານບໍ່ສາມາດເວົ້າກ່ຽວກັບພາກສ່ວນການທົດລອງແນ່ນອນໂຮງຮຽນພ້ອມທັງສຶກສາວິທີການເຄື່ອນໄຫວກ້າວຫນ້າ. ການຕິດຕັ້ງທົດລອງຄຸນະພາບເປັນພຽງແຕ່ບໍ່ມີຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ສຸດ.
ເຖິງແມ່ນວ່າກໍລະນີພິເສດຂອງການເຄື່ອນໄຫວໄປຂ້າງຫນ້າກົງແມ່ນການສຶກສາເປັນສ່ວນໃຫຍ່ໃນທິດສະດີ. ຄວາມຈິງ, ບໍ່ ເປັນ toy, ເຄື່ອງ Atwood cumbersome ແລະ incapacitated ຢ່າງວ່ອງໄວນັກສຶກສາຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ, ຖືກຕິດຕັ້ງຢ່າງຖາວອນ somewhere ຢູ່ໃນອີກຟາກຫນຶ່ງຂອງຫ້ອງຟີຊິກ. ຫນ່ວຍສາທິດເຊັ່ນ: ເລື່ອນໄປຕາມສາຍຂ້ອນຂ້າງຍາວສິນຄ້າບໍ່ມີຄວາມຫມາຍທັງຫມົດ, ນັບຕັ້ງແຕ່ພວກເຂົາເຈົ້າຊ້ໍາກັນຕົນເອງພຽງພໍໃນກໍລະນີຂອງການເຄື່ອນໄຫວ rectilinear, ຊຶ່ງເປັນບໍ່ທີ່ຫາ motion ການແປພາສາໃນກໍລະນີທົ່ວໄປ. ຈະເປັນແນວໃດຫຼັງຈາກນັ້ນສາມາດແນະນໍາ? ຄົ້ນຫາຄົ້ນຄ້ວາເທົ່ານັ້ນໃນຄວາມເປັນຈິງແລ້ວອ້ອມຂ້າງນອກເຫນືອຫ້ອງທົດລອງຟີຊິກນໍາໃຊ້ຍານທໍາມະຊາດ!
ເນື່ອງຈາກຕົວຢ່າງຕໍາລາຮຽນຂອງຂັບລົດ Ferris ( "ພະຍາມານລໍ້"), ຂອບແລະທີ່ໄດ້ໂອ້ລົມປະຕິບັດ ການເຄື່ອນໄຫວສົມຜົນ, ແລະການສັງເກດຮ້ານວາງສະແດງມີການເຄື່ອນຍ້າຍຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ (! ແມ້ແຕ່ວ່າໃນຮູບວົງມົນເປັນ) ປອບພວກເຮົາວ່າການເຄື່ອນໄຫວກ້າວຫນ້າ ATT (ແລະປະມານ - ການຮ່າງກາຍທີ່ແທ້ຈິງ) ສາມາດ ບໍ່ພຽງແຕ່ກົງໄປກົງມາ, ແຕ່ຍັງເປັນຂອງເສັ້ນທາງໂຄ້ງໃດ (ໃນກໍລະນີປະເພດນີ້ເກີດຂຶ້ນພ້ອມກັບ trajectory ຂອງການເຄື່ອນໄຫວວຽນຂອງ MT ໄດ້).
ຄວາມຄິດຂອງການຊອກຫາກໍລະນີຂອງການເຄື່ອນໄຫວກ້າວຫນ້າກ່ຽວກັບສະຫນາມເດັກຫຼິ້ນ (ຢູ່ໃນໄລຍະທົດລອງແລະບໍ່ແມ່ນການໂຕ້ຖຽງທາງທິດສະດີ) ການ "ເຣັດໄດ້ຢູ່ໃກ້ໆ somewhere" ກັບ "ຂັບລົດ Ferris". ໄດ້ມາກັບ playground ໄດ້, ພວກເຮົາຈະສາມາດກວດສອບວ່າຂອງຈະຫມົດຂະຫນານກັບຕົວຂອງມັນເອງໂດຍກົງ (ຈໍາລອງໂດຍກິ່ງຫຼື lath ບາງ) ຂອງ motion ຮ່າງກາຍຂອງທຸກປະເພດຂອງ swings, roundabouts ແລະ simulators. ມັນເປັນທີ່ຈະແຈ້ງວ່າຈະມີຄວາມກ້າວຫນ້າຈົນກວ່າໄດ້ ຫຼຸດລົງຟຣີ ຂອງຮ່າງກາຍມີຊີວິດ, tore off ບາງ "ພາປີນ".
ເຮັດໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າວ່າການເຄື່ອນໄຫວການແປພາສາອັນບໍລິສຸດທີ່ສຸດມັກຈະພົບເຫັນຢູ່ໃນລັກສະນະເປັນກໍລະນີພິເສດ - ການເຄື່ອນໄຫວເຊີງເສັ້ນຕໍ່, ພວກເຮົາແສງ, heartedly ສາມາດດໍາເນີນການກັບອຸປະກອນທາງທິດສະດີຂອງຕໍາລາຮຽນໂຮງຮຽນ.
Similar articles
Trending Now