ຄິດທາງກວ້າງຂອງພື້ນ

ຄິດທາງກວ້າງຂອງພື້ນແມ່ນປະເພດຂອງກິດຈະກໍາໃນຈິດໃຈທີ່ຮູບພາບທາງກວ້າງຂອງພື້ນແມ່ນສ້າງຕັ້ງຂື້ນແລະມີການຈັດການຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາໄດ້. ການພັດທະນາຂອງໂຄງການນີ້ ປະເພດຂອງແນວຄິດ ເລີ່ມຈາກ 3-4 ປີ. ເຖິງແມ່ນວ່າຫຼັງຈາກ 30 ປີ, ປະຊາຊົນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍສາມາດປັບປຸງການເປັນຕົວແທນຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າຂອງຮູບພາບຕ່າງໆໃນຊ່ອງ.

ປະຖົມນິເທດໃນຊ່ອງ - ມັນບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ຄວາມສາມາດໃນການຊອກຫາວິທີການຂອງເຂົາເຈົ້າໃນພື້ນທີ່ທີ່ບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍ, ການກໍານົດບໍ່ພຽງແຕ່ຜິດພາດ, ບໍ່ເສຍຄ່າຂອງທີ່ "ຖືກຕ້ອງ", ແລະບ່ອນທີ່ "ໄວ້".

ການພັດທະນາແນວຄິດທາງກວ້າງຂອງພື້ນແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນສໍາລັບການພັດທະນາຂອງອາຊີບເຊັ່ນ: ສະຖາປະນິກອອກແບບ, ການທົດລອງ, sailor ແລະອອກແບບ. ບ່ອນໃດກໍຕາມທີ່ທ່ານຕ້ອງການຄວາມສາມາດໃນການນໍາສະເຫນີຮູບພາບຕ່າງໆທີ່ມີການປ່ຽນແປງໃນຈິນຕະນາການຂອງວັດຖຸທາງກວ້າງຂອງພື້ນທີ່, ຈໍາເປັນຕ້ອງປະເພດຂອງແນວຄິດນີ້.

ໃນຄໍາສັ່ງທີ່ຈະພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງໂຄງການນີ້, ມີອອກກໍາລັງກາຍງ່າຍດາຍ. ໃຫ້ພວກເຮົາພິຈາລະນາວິທີການ ຂອງແນວຄິດ, ຈຸດປະສົງໃນການເຮັດວຽກກັບວັດຖຸທາງກວ້າງຂອງພື້ນ.

1. ຄິດວ່າກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ຕົວເລກທີ່ໄດ້ຮັບໂດຍການຕັດກັນຂອງສອງສ່ວນແນວໃດ? ພາຍໃຕ້ເງື່ອນໄຂອັນໃດແມ່ນຕັດກັນຂອງສອງສ່ວນໄດ້ຮັບຫນຶ່ງ?

ທ່ານສາມາດພະຍາຍາມທີ່ຈະແກ້ໄຂບັນຫານີ້ຈິດໃຈ, ຫຼືເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະແຕ້ມສ່ວນຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບເອກະສານທີ່. ແຕ່ພະຍາຍາມເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການແຕ້ມ, ເປັນລົດຄວາມຍຸ່ງຍາກໃນຫນ້າວຽກ.

1. ຮູບຮ່າງແນວໃດສາມາດໄດ້ຮັບ, ຖ້າຫາກວ່າພວກເຮົາບັງຄັບກ່ຽວກັບການກັນແລະກັນແລະການຕັດຫລ່ຽມໄດ້?
2. ຈະເປັນແນວໃດແມ່ນມີຕົວເລກທີ່ໄດ້ຮັບໂດຍ superposition ຂອງສອງສາມຫຼ່ຽມ?

ນີ້ເປັນວຽກງານທີ່ງ່າຍດາຍ. ພວກເຂົາເຈົ້າສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ບໍ່ພຽງແຕ່ສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່ແຕ່ຍັງສໍາລັບການສອນເດັກນ້ອຍເພື່ອພັດທະນາຄຸນນະພາບເຊັ່ນ: ການຄິດທາງກວ້າງຂອງພື້ນ.

ວຽກງານສະລັບສັບຊ້ອນເພີ່ມເຕີມທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການເປັນຕົວແທນຂອງເຄື່ອງບິນດັ່ງນັ້ນໃນ ພື້ນທີ່ສາມມິຕິລະດັບ. ທ່ານສາມາດມາເຖິງມີວຽກເຮັດງານທໍາສໍາລັບຕົນເອງແລະເດັກນ້ອຍຂອງເຂົາເຈົ້າ, ການນໍາໃຊ້ສະພາບການເພີ່ມເຕີມຫຼືສະລັບສັບຊ້ອນຫນ້ອຍ.

ນອກຈາກອອກກໍາລັງກາຍເຫຼົ່ານີ້, ການພັດທະນາຂອງແນວຄິດທາງກວ້າງຂອງພື້ນໃນເດັກນ້ອຍປະກອບດ້ວຍເກມທີ່ມີອອກແບບ, ແຕ້ມຂຶ້ນຫຼາຍຂອງການແຂ່ງລົດແລະມີຫຼາຍຫຼາຍ.

ການພັດທະນາຂອງລັກສະນະນີ້ຈໍາເປັນຕ້ອງປະກອບມີການສ້າງຕັ້ງຂອງແນວຄວາມຄິດທີ່ຖືກຕ້ອງຂອງສະຖານທີ່ວັດຖຸໃດຫນຶ່ງໄດ້. ເດັກນ້ອຍຕ້ອງຮຽນຮູ້ທີ່ຈະໂທຫາສິ່ງທີ່ໂດຍຄໍາວາງໃສ່ຄົນອື່ນ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ຄໍາຖາມຂອງທີ່ toy ໄດ້, ເດັກນ້ອຍ 4 ປີຄວນຈະສາມາດທີ່ຈະຕອບໄດ້, ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ, ພາຍໃຕ້ນອນຫຼືຢູ່ໃນປະທານໄດ້. ດັ່ງນັ້ນ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະປະສົມປະສານຂອງປະສົບການ sensory ກັບການພັດທະນາຂອງ apparatus ຈືຂໍ້ມູນການ.

ໃນຊີວິດຂອງຜູ້ໃຫຍ່, ໃນເວລາທີ່ແນວຄວາມຄິດໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນແລ້ວ, ເປັນປັດໄຈສໍາຄັນທີ່ຈະສາມາດໃນການຫຼິ້ນຈິດໃຈວັດຖຸຕ່າງໆໃນພື້ນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບແຕ່ລະຄົນອື່ນໆ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ເຂົ້າມາໃນຫ້ອງທີ່ບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍ, ລະມັດລະວັງໃນການກວດກາສະຖານະການແລະອອກຈາກມັນມາ, ພະຍາຍາມເພື່ອ sketch ອອກໃນຮູບແບບຂອງວັດຖຸໃນມັນເປັນທີ່ຊັດເຈນເທົ່າທີ່ເປັນໄປ.

ຄິດທາງກວ້າງຂອງພື້ນຈະຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຮົາເພື່ອແກ້ໄຂສິ່ງທ້າທາຍຈິດໃຈໄດ້. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ຖ້າຫາກວ່າທ່ານຕ້ອງການທີ່ຈະກໍານົດວິທີການມັນຈະເບິ່ງ wardrobe ໃຫມ່ຢູ່ໃນຫ້ອງການ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງຈິດໃຈ "ພໍດີ" ມັນເຂົ້າໄປໃນພາຍໃນ, ການຄໍານຶງເຖິງບໍ່ພຽງແຕ່ຂະຫນາດຂອງຕົນແລະຮູບຮ່າງ, ແຕ່ກໍຍັງສີ, ແລະສະຖານທີ່ຂອງລາຍການອື່ນໆ.

ສົມເຫດສົມຜົນທາງກວ້າງຂອງພື້ນແມ່ນຢ່າງໃກ້ຊິດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມຊົງຈໍາ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ຄວາມສາມາດໃນການຈື່ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນການແຜ່ພັນ disposition ຈິດໃຈຂອງບຸກຄົນທົ່ວໄປທີ່ໂຕະງານລ້ຽງຂອງລັກສະນະບໍ່ພຽງແຕ່ສາມາດໃນການນໍາທາງໃນຊ່ອງ, ແຕ່ຍັງທັກສະການຈື່ຈໍາລາຍລະອຽດ.

ອອກກໍາລັງກາຍທີ່ຈະພັດທະນາທາງກວ້າງຂອງພື້ນແມ່ນເປັນປະໂຫຍດຫຼາຍທຸກເພດທຸກໄວ. ໃນຄັ້ງທໍາອິດ, ປະຊາຊົນຈໍານວນຫຼາຍກໍາລັງປະສົບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການປະຕິບັດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແຕ່ໃນທີ່ສຸດໄດ້ຮັບຄວາມສາມາດໃນການແກ້ໄຂບັນຫາສະລັບສັບຊ້ອນຫຼາຍ. ອອກກໍາລັງກາຍເຫຼົ່ານີ້ຮັບປະກັນປະຕິບັດຫນ້າປົກກະຕິຂອງສະຫມອງສາມາດຫຼີກເວັ້ນການພະຍາດຈໍານວນຫຼາຍທີ່ເກີດຈາກລະດັບບໍ່ພຽງພໍຂອງ cortex neural.