Wechsler ທົດສອບສໍາລັບເດັກນ້ອຍແລະຜູ້ໃຫຍ່: ການຕີລາຄາ. Wechsler ໃຫຍ່ Scale Intelligence: ສະບັບພາສາເດັກນ້ອຍຂອງ (ສໍາລັບການອະນຸບານ)

ຍິນດີທີ່ໄດ້ສົນທະນາກັບຜູ້ຊາຍທາງຜູ້ທີ່ສາມາດສະຫນັບສະຫນູນຫົວຂໍ້ໃດຫນຶ່ງ, ໃນເວລາທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ເລື່ອງຕະຫລົກແລະກາຍເປັນຮຸນແຮງ. ປະຊາຊົນດັ່ງກ່າວເວົ້າວ່າພວກເຂົາເຈົ້າມີລະດັບສູງຂອງທາງ. ແມ່ນຫຍັງແນວຄວາມຄິດນີ້ແລະສິ່ງທີ່ລະດັບຂອງຕົນມີຫຍັງແດ່?

IQ - ມັນເປັນສິ່ງທີ່?

Intelligence ແມ່ນສະເປັນມີຄຸນນະພາບສະເພາະໃດຫນຶ່ງຂອງ psyche ຂອງມະນຸດ, ເຊິ່ງອະນຸຍາດໃຫ້ມັນເພື່ອໃຫ້ເຫມາະສົມກັບສະພາບການປ່ຽນແປງຂອງຊີວິດ. ມັນຍັງເຣັດໄດ້ໃນຄວາມສາມາດທີ່ຈະຮຽນຮູ້ບາງສິ່ງບາງຢ່າງໃຫມ່, ເຂົ້າໃຈ, ແລະນໍາໃຊ້ຄວາມຮູ້ແລະປະສົບການຂອງເຂົາເຈົ້າ. ລະດັບຂອງປັນຍາ - ມັນເປັນອັດຕາສ່ວນສະເພາະໃດຫນຶ່ງ, ສະແດງຄວາມເປັນການປະເມີນຜົນດ້ານປະລິມານຂອງຄວາມສາມາດຂອງບຸກຄົນເພື່ອໃຫ້ເຫມາະສົມກັບສະພາບການດໍາລົງຊີວິດໃຫມ່.

Scale Wechsler ໃຫຍ່ Intelligence

ການກໍານົດລະດັບຂອງປັນຍາໄດ້ຮັບຮອງເອົານັກວິຊາການຈໍານວນຫຼາຍ, ແຕ່ຄວາມນິຍົມໂດຍສະເພາະໃນຊຸມປີບໍ່ດົນມານີ້ຂະຫນາດຂອງ Wechsler ໄດ້. ພັດທະນາໃນປີ 1939, ມັນອະນຸຍາດໃຫ້ທ່ານເພື່ອກໍານົດລັກສະນະຂອງຄຸນນະສົມບັດຂອງລູກສະຫລາດແລະຜູ້ໃຫຍ່ຢູ່ໃນລະດັບຈາກສາມເຈັດສິບສີ່ປີ. ການທົດສອບ Wechsler ແມ່ນອີງໃສ່ການແບບລໍາດັບຊັ້ນຂອງສິນທາງປັນຍາ, ປາຍຊຶ່ງແມ່ນວາຈາແລະການປະຕິບັດ (ທີ່ບໍ່ແມ່ນ verbal) ປັນຍາ.

ປະຫວັດຂອງການປະກົດຕົວຂອງມາດຖານສໍາລັບການກໍານົດ ປັນຍາອ່ອນ ໃນການທົດສອບ

ໃນປີ 1939 ປາກົດວ່າສະບັບທໍາອິດຂອງຂະຫນາດ - Bellevue, ບ່ອນທີ່ "Bellevue" - ຊື່ຂອງຫ້ອງການຊ່ວຍເຫຼືອດັ່ງກ່າວ. Wexler ສະເຫນີການທົດສອບໄດ້ອອກແບບມາເພື່ອກວດພະຍາດສາມາດທາງຈິດຂອງປະຊາຊົນຈາກແຕ່ເຈັດປີຫາ 69 ປີຂອງອາຍຸສູງສຸດ. D. Wexler ຕໍາຫນິຕິຕຽນສາມາດນໍາໃຊ້ໃນເວລາທີ່ການທົດສອບໄດ້, ການຕົ້ນຕໍຂອງທີ່ນີ້ແມ່ນການທົດສອບສະແຕນຟອດ, Binet. ທ່ານພິຈາລະນາໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຫມາະສົມກັບສໍາລັບການສຶກສາຂອງປະເພດສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່ຂອງປະຊາຊົນ, ຍ້ອນວ່າພວກເຂົາມີຈຸດສຸມຄວາມໄວສູງ, ເຊິ່ງເປັນການຍາກສໍາລັບຜູ້ສູງອາຍຸ. ນອກຈາກນີ້ມີການທົດສອບເຂົ້າຮ່ວມປະຕິບັດງານ primitive ແນໃສ່ຫຼາຍໃນອາຍຸສູງສຸດຂອງເດັກນ້ອຍ.

ຄຸນນະສົມບັດຂອງຕົນ

A ຄຸນນະສົມບັດລັກສະນະຂອງໂຄງການນີ້ ວິທີການຂອງການທົດສອບ ແມ່ນຄວາມສາມາດເພື່ອໃຫ້ກວມເອົາເປັນລະດັບຄວາມໃຫຍ່ຂອງອາຍຸ, ແລະແຍກການທົດສອບ Wechsler - ສະບັບພາສາຂອງເດັກນ້ອຍ, ຊຶ່ງເຮັດໃຫ້ຄໍາອະທິບາຍສະເພາະໃດຫນຶ່ງຂອງທ່າແຮງທາງປັນຍາຂອງເດັກນ້ອຍແລະລະບຸຮູບແບບການພັດທະນາຂອງປັນຍາ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ຜົນໄດ້ຮັບໃນການທົດສອບກໍາລັງບັນທຶກ psychiatrists ສໍາລັບການບົ່ງມະຕິທີ່ເຫມາະສົມ.

ສິ່ງທີ່ມີການດັດແປງລະບຽບການນີ້ແນວໃດ?

Wexler ເຮັດໄດ້ subtests ສະຫະພາບກ່ຽວກັບເນື້ອຫາແລະລະດັບຂອງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. A IQ ຈິດໂອນໄປອາຍຸສູງສຸດ.

ທະນາຄານໂລກ (Wechsler-Bellevue ໃຫຍ່ Intelligence ເກັດ) - ແທນທີ່ຈະ, ມັນແມ່ນການຂະຫນາດສິນທາງປັນຍາສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່. ນາງຖືກຕ້ອງການແກ້ໄຂສອງຄັ້ງ. ດັ່ງນັ້ນ, ໃນປີ 1949, ພວກເຮົາໄດ້ເຫັນແສງສະຫວ່າງຂອງ Wechsler ໃຫຍ່ Intelligence Scale WAIS ໄດ້, ເຊັ່ນ: ການ Wechsler ໃຫຍ່ Intelligence Scale. ມັນໄດ້ແລ້ວວິທີການມາດຕະຖານ, ຊຶ່ງໄດ້ຖືກແຈກຢາຍໄປຕາມເພດແລະອາຍຸສູງສຸດ. ຂອງເຫຼົ່ານີ້, 1700 ໄດ້ສືບສວນອາຍຸ 16 ກັບ 64 ປີ, ແລະ 475 - 60 ປີຂຶ້ນໄປ. ມາດຕະຖານໃຊ້ເວລາເຂົ້າໄປໃນບັນຊີບໍ່ພຽງແຕ່ອາຍຸສູງສຸດ, ແຕ່ຍັງສະຖານະມືອາຊີບແລະການສຶກສາ. ລະດັບຄວາມທັງຫມົດໄດ້ຖືກອອກແບບສໍາລັບລະດັບຂອງສິບຫົກສິບປີ. subtests ມາດຖານຕົ້ນຕໍ - ແມ່ນ:

• ອົງປະກອບຄວາມສໍາພັນສູງກັບການທົດສອບອື່ນໆ;
• ຄວາມແຕກຕ່າງໃນການເຮັດວຽກ, ເຊິ່ງ eliminates ຜົນກະທົບຂອງຄວາມສາມາດສະເພາະໃດຫນຶ່ງທີ່ແນ່ນອນຫຼືຂາດຂອງພວກເຂົາ;
• ຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງບົດສະຫຼຸບທີ່ແນ່ນອນຕາມຜົນໄດ້ຮັບຂອງການທົດສອບໄດ້.

ໃນມື້ນີ້, ມີສາມປະເພດຂອງການວິນິດໄສ: test WAIS (ຜູ້ໃຫຍ່ຈາກ 16 ກັບ 64 ປີ), Wisc (ເດັກນ້ອຍແລະໄວລຸ້ນ 6,5-16,5 ປີ) ແລະ WPPSI (ເດັກນ້ອຍ 4-6.5 ປີ). ສໍາລັບການຮັບຮອງເອົາຂອງສະຫະພັນລັດເຊຍໄດ້ຜ່ານພຽງແຕ່ທໍາອິດທີ່ສອງ: WAIS ແລະ Wisc.

ການທົດສອບບລັອກ

ໃນວິທີການນີ້ປະກອບດ້ວຍສອງຕັນ:

• ວາຈາທີ່ປະກອບດ້ວຍ 6 subtests;
• ສານອະ - 5 subtests.

ໃນທ່ອນໄມ້ທໍາອິດພິຈາລະນາໂດຍລວມສາມາດແຂ່ງຂັນ (ປູກຈິດສໍານຶກ) uptake (ເຂົ້າ), ຄະນິດສາດ, ການທີ່ຄ້າຍຄືກັນ (ທີ່ຄ້າຍຄືກັນ) ຊ້ໍາຈະນານຸກົມຕົວເລກ. A ທີ່ບໍ່ແມ່ນພາດເອີ້ນຄົ້ນຄ້ວາໃນພາກສະຫນາມຂອງພາກສ່ວນທີ່ຂາດຫາຍໄປ, ຮູບພາບສົບຜົນສໍາເລັດ, ການນໍາໃຊ້ cubes ຂອງ Kos, ຮູບຮ່າງເທົ່າຕົວ, ການເຂົ້າລະຫັດໃຊ້ໄດ້. ວຽກງານທັງຫມົດແມ່ນໄດ້ລະບຸໄວ້ໃນຄໍາສັ່ງຂອງເພີ່ມທະວີຄວາມສັບສົນຈາກລະດັບໃນລະດັບ. ໂດຍການທົດສອບທີ່ໃຊ້ເວລາທີ່ໃຊ້ເວລາຫນຶ່ງຊົ່ວໂມງເປັນຕົ້ນໄປ, ແລະອື່ນໆ - ສໍາລັບການປຸງແຕ່ງຂອງຜົນໄດ້ຮັບ. ໃນການດໍາເນີນໃຊ້ເວລາເຂົ້າໄປໃນບັນຊີຂອງປະເພດອາຍຸສູງສຸດ, ຍ້ອນບໍ່ມີເປັນ Wechsler ແຍກຕ່າງຫາກການທົດສອບ - ສະບັບພາສາຂອງເດັກນ້ອຍ, ແລະແຍກຕ່າງຫາກ - ສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່.

ສິ່ງທີ່ຖືກປະຕິບັດເຂົ້າໃນບັນຊີໃນຜົນໄດ້ຮັບຂອງການທົດສອບແນວໃດ?

ເພື່ອສະຫຼຸບຜົນໄດ້ຮັບແມ່ນເນື່ອງມາຈາກສາມລະດັບຂອງການປະມວນຜົນແລະການຕີຄວາມຜົນໄດ້ຮັບ. ໃນລະດັບທໍາອິດ - ການວິເຄາະຂອງເຄື່ອງຫມາຍທັງຫມົດ, ທາງວາຈາແລະສານອະ. ຄັ້ງທີສອງ - ຜົນໄດ້ຮັບການສຶກສາຈາກການຄິດໄລ່ຂອງອັດຕາທີ່ເຫມາະສົມ, ການຄາດຄະເນ profile ຂອງວຽກງານສໍາເລັດໄດ້. ຂັ້ນຕອນທີສາມແມ່ນການຕີລາຄາຂອງຂໍ້ມູນສ່ວນບຸກຄົນທີ່ມີພຶດຕິກໍາອຸປະຖໍາໃນໄລຍະການສໍາຫຼວດ, ແລະຂໍ້ມູນການວິເຄາະຂອງອື່ນໆ. ຮັບການປິ່ນປົວເຊັ່ນດຽວກັນການທົດສອບສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່ Wechsler ສໍາລັບເດັກກ່ອນໄວຮຽນ, ການວິເຄາະຜົນໄດ້ຮັບຂອງວຽກງານດັ່ງກ່າວ.

ການນໍາໃຊ້ສະບັບຄລາສສິກກັບຜະລິດນັ້ນ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານໄດ້ຄໍານວນທໍາອິດ "ຝົນ" ການປະເມີນຜົນຂອງແຕ່ລະຄົນການສຶກສາ. ຫຼັງຈາກນັ້ນເຂົາສະຫຼຸບຄາດຄະເນຈາກຕາຕະລາງທີ່ສອດຄ້ອງກັບຄໍາແນະນໍາ, ມັນແປວ່າມາດຕະຖານແລະສະແດງຂໍ້ມູນເປັນ. ການປະເມີນຜົນດ້ວຍຄໍາເວົ້າແລະບໍ່ມີພາດຕ້ອງໄດ້ຮັບການ folded ແຍກແລະຫຼັງຈາກນັ້ນກໍານົດຕົວກໍານົດການ, ໂດຍອີງໃສ່ຕາຕະລາງ IQ ທົ່ວໄປ.

ລາຍລະອຽດຂອງ Wechsler ສົມດຸນເຕັກນິກ

ວິທີການດັ່ງກ່າວປະກອບຂະພາດແລະບໍ່ມີພາດ. ກຸ່ມທໍາອິດປະກອບດ້ວຍຕົວຊີ້ວັດດັ່ງກ່າວ:

1. ຂະຫນາດປູກຈິດສໍານຶກທົ່ວໄປຂອງຄໍາຖາມປະກອບດ້ວຍ 29 ຫນ້າວຽກທີ່ຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຮັບຄໍາຕອບ. ນີ້ແມ່ນການບົ່ງມະຕິຂອງລະດັບຂອງຄວາມຮູ້ຂອງງ່າຍດາຍໄດ້, ໂດຍບໍ່ມີການຝຶກອົບຮົມທິດສະດີພິເສດ. ທີ່ມີ - ຈຸດຫນຶ່ງ, ຄໍາຕອບທີ່ຜິດພາດແມ່ນບໍ່ໄດ້ລວມ.

2. ຂະຫນາດຂອງຄວາມເຂົ້າໃຈປະກອບດ້ວຍ 14 ຫນ້າວຽກ semantic ສໍານວນສຶກສາພາລະແລະສົມເຫດສົມຜົນ. ການຄາດຄະເນຂອງລະດັບຂອງການກວດແກ້ໄດ້ - ຈາກສູນສອງຈຸດ.

3. ກ່ຽວກັບເລກປະກອບດ້ວຍ 14 ຫນ້າວຽກຈາກໄລຍະການສຶກສາປະຖົມວິທະຍາສາດກ່ຽວກັບເລກ. ການທົດສອບປາກ, ບ່ອນທີ່ການດູແລພິເສດສະເພາະເປັນສິ່ງສໍາຄັນ, ຊຶ່ງແມ່ນການດໍາເນີນການສໍາຫຼວດ. ພຣະອົງໄດ້ເບິ່ງຢູ່ໃນຄວາມງ່າຍຂອງການຂໍ້ມູນປະຕິບັດແລະໄລຍະຫ່າງທີ່ໃຊ້ເວລາໄດ້.

4. ຄົ້ນຫາທີ່ຄ້າຍຄືກັນຂອງວັດຖຸ - 13 ຫນ້າວຽກທີ່ຈະກໍານົດປະເພດຂອງວັດຖຸ. ໃນພາກນີ້ແມ່ນແນວຄວາມຄິດທີ່ສໍາຄັນ. ອີງຕາມສູນສອງ.

5. ຈືຂໍ້ມູນການຕົວເລກ - ຊຸດ 3-9 ຕົວເລກ (ຟັງແລະກິນຊ້ໍາ) ແລະ 2-8 ຕົວເລກ, ທີ່ມີການແຜ່ພັນໃນຄໍາສັ່ງໄດ້ຢ່າງສິ້ນເຊີງ.

6. Vocabulary ແມ່ນປະກອບດ້ວຍ 42 ແນວຄວາມຄິດ. ໃນການສຶກສານີ້ໄດ້ປະສົບການວາຈາ, ການຈືຂໍ້ມູນການ, ມີຄວາມຫມາຍ. Ten ຄໍາຢູ່ໃນພາກນີ້ແມ່ນໄດ້ມາຈາກພາສາປະຈໍາວັນຂອງການສື່ສານ, ຊາວ - ມີລະດັບສະເລ່ຍຂອງຄວາມສັບສົນ, 12 ຂອງເຂົາເຈົ້າ - ໄດ້ແນວຄວາມຄິດບໍ່ມີຕົວຕົນແລະທິດສະດີ. ການຄາດຄະເນແມ່ນໄດ້ຮັບຈາກສູນການຕໍ່ທາງເລືອກສອງ.

Wechsler ການທົດສອບສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່ - ສະບັບພາສາການປະເມີນຜົນທາງສານອະ. ມັນປະກອບດ້ວຍ 5 ຂັ້ນຕອນ:

1. ຂໍ້ມູນຕົວອັກສອນ (encryption) - 100 ຕົວເລກສໍາລັບການ 1.5 ນາທີ.
2. ຮູບພາບ Top - ສິ້ນ 21 (20 ນາທີ).
3. Hexahedron Cossa (40 cubes) - ການເຕົ້າໂຮມຂອງບລັອກແຕ້ມ.
4. ຄວາມສອດຄ່ອງ - 8 ບັດຊຸດ.
5. ການເກັບກໍາວັດຖຸຈາກຮູບການ - 4 ຫນ້າວຽກ.

ກວດສອບຜົນມາຈາກທາງໃນວິທີການດັ່ງກ່າວນີ້, ເປັນການທົດສອບ Wechsler ສໍາລັບເດັກນ້ອຍ, ມັນຂຶ້ນກັບວັດທະນະທໍາໂດຍທົ່ວໄປຂອງເດັກນ້ອຍແລະປະກອບການປະຕິບັດຂອງໂຮງຮຽນ. ບັດຜົນສໍາເລັດຂອງວຽກງານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບລະດັບຂອງ IQ ໂດຍທົ່ວໄປ, ແຕ່ຍັງກໍານົດຈາກພັນທຸກໍາ. ຈາກນີ້ມັນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ວ່າອັດຕາຂອງການໄດ້ມາຂອງທັກສະແລະຄວາມຮູ້ທີ່ຈະກໍານົດຜົນສໍາເລັດແລະລະດັບຂອງການສຶກສາຂອງຕົນ.

ຄໍາອະທິບາຍຂອງຜົນໄດ້ຮັບ

ຈຸດທີ່ຫນ້າສົນໃຈຫຼາຍທີ່ສຸດໃນການທົດສອບໃດໆແມ່ນຜົນໄດ້ຮັບການຖອດລະຫັດໄດ້. ນີ້ໃຊ້ໄດ້ກັບວິທີການທັງຫມົດ, ເນື່ອງຈາກວ່າບຸກຄົນທີ່ມີຄວາມສົນໃຈທີ່ຈະຮູ້ວ່າເປັນຫຍັງເຂົາໄດ້ໃຊ້ເວລາທີ່ໃຊ້ເວລາຫຼາຍປານນັ້ນແລະວ່າມັນແມ່ນຢູ່ໃນໂຄງຮ່າງການຂອງກະທູ້ເລືອກໄດ້.

ການທົດສອບປັນຍາ Wechsler ຍັງພົວພັນກັບຜົນໄດ້ຮັບ gradation ບາງ. ລັກສະນະຂອງການພັດທະນາຈິດໃຈນີ້ແມ່ນພິຈາລະນາຢູ່ໃນລະດັບດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

• ຫຼາຍກ່ວາ IQ ສູງ - ຄະແນນ 130.
• ສູງ - 120-129.
• ດີ - 110-119.
• ກາງ - 90-109.
• ບໍ່ດີ - 80-89.
• ເຂດຊາຍແດນ - 70-79.
• ຕ່ໍາ (ພິການທາງດ້ານຈິດໃຈ) - ເຖິງ 69.

ຄຸນນະສົມບັດສະບັບພາສາຂອງເດັກນ້ອຍຂອງການທົດສອບ

ຂະຫນາດການບົ່ງມະຕິສໍາລັບເດັກນ້ອຍໃນເກນອາຍຸ (6,5-16,5 ປີ) ປະກອບດ້ວຍສິບສອງ subtests ກ່ຽວຂ້ອງ WAIS ແຕ່ມີການນໍາຂອງສີມ້ານແລະອື່ນ ໆ ເຊັ່ນປະເພດຂອງວຽກງານແລະ subtests "labyrinth" ໄດ້.

ການທົດສອບ Wechsler ສໍາລັບເດັກກ່ອນໄວຮຽນແມ່ນແຕກຕ່າງກັນໃນທີ່ "ຄວາມເຂົ້າໃຈ" ຈະຖືກແທນໂດຍ "ຈໍານວນຈໍາ" ແລະ "Labyrinth" - ໃນ "ລະຫັດ". ໃນລະຫວ່າງການທົດລອງໄດ້, ວາຈາແລະສານອະຈັບພາກສ່ວນໃນຄໍາສັ່ງທີ່ເດັກສາມາດໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍນໍາເຂົ້າທຽບວຽກເຮັດງານທໍາ, ແລະເຮັດແນວໃດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ. ການຄິດໄລ່ IQ ການສຶກສາເພີ່ມເຕີມບໍ່ໃຊ້ເວລາເຂົ້າໄປໃນບັນຊີ.

Subtest "Labyrinth" ປະກອບດ້ວຍວຽກງານທີ່ຄ່ອຍໆຈະເພີ່ມຂຶ້ນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກການດໍາເນີນການ. ສໍາລັບນີ້ຈະສະຫນອງເວລາສະເພາະໃດຫນຶ່ງ (ຊອກຫາ), ຫຼັງຈາກນັ້ນມີຄວາມຜິດພາດການຄິດໄລ່.

ໃນ 1967 ເຂົາໄດ້ເຫັນສະບັບ WPPSI ແສງສະຫວ່າງ, ປະກອບມີ 11 ການທົດສອບຍ່ອຍ, ຫນຶ່ງໃນນັ້ນ - ບໍລິສັດໄດ້. ແປດຂອງພວກເຂົາແມ່ນ້ໍາຫນັກເບົາແລະໄດ້ຮັບການດັດແປງການ Wisc, ແລະອື່ນໆສາມ - ໃຫມ່ຢ່າງແທ້ຈິງ. ການບົ່ງມະຕິຕາມວິທີການນີ້ສາມາດໄດ້ຮັບການດໍາເນີນໃນສອງໄລຍະ.

ຫນ່ວຍພາດປະກອບມີ: ຄວາມສາມາດ, ຄໍາສັບ, ຄວາມສາມາດທາງຄະນິດສາດເຊັ່ນ:, ປູກຈິດສໍານຶກແລະຄວາມຕ້ອງການ.

ໃນການທົດສອບນີ້ການດັດແປງຂະຫນາດມີດັ່ງນີ້: ສໍາລັບເຮືອນສັດ, ຮູບພາບເທິງ, labyrinths, ບລັອກວົງຈອນເລຂາຄະນິດການກໍ່ສ້າງ - hexahedron Kossa.

"ຂໍ້ສະເຫນີ" ໄດ້ຖືກທົດແທນໂດຍ "ຕົວອັກສອນຈໍາ" ໃນບລັອກນີ້, ຊຶ່ງສາມາດປະຕິບັດຈາກ Wisc, ພວກເຂົາບໍ່ວ່າຈະທົດແທນການໃດການທົດສອບວາຈາ, ຫຼືການນໍາໃຊ້ຕ່າງຫາກ.

Subtest "ບ້ານສັດລ້ຽງ" ຖືກປະຕິບັດແທນທີ່ຈະເປັນ "ການເຂົ້າລະຫັດ" ຂອງ Wisc ແລະປະກອບດ້ວຍບັດທີ່ມີຮູບພາບຂອງຫມາ, ໄກ່, ປາແລະແມວ. ເດັກນ້ອຍ puts ເຮືອນສອດຄ່ອງກັບທີ່ສໍາຄັນໄດ້.

ເງື່ອນໄຂຂອງຕົນ

ໃນເວລາທີ່ຂອບເຂດສິນທາງປັນຍາຂອງຂະບວນການສຶກສາເດັກນ້ອຍການທົດສອບໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນພຽງແຕ່ຫຼັງຈາກແຮງຈູງໃຈຂອງອຸປະຖໍາດັ່ງກ່າວ. ຫຼັງຈາກນັ້ນເດັກນ້ອຍເທົ່ານັ້ນ Wechsler ການທົດສອບສະແດງໃຫ້ເຫັນຜົນໄດ້ຮັບທີ່ແທ້ຈິງ. ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນເພື່ອພະຍາຍາມທີ່ຈະສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນເປັນເດັກບວກ, ການນໍາໃຊ້ຮອຍຍິ້ມແລະການສ້າງທັດສະນະຄະໃນທາງບວກ.

ເດັກນ້ອຍບໍ່ຄວນຈະມີຄວາມຮູ້ສຶກຄືກັບການສອບເສັງໄດ້. ເສັງເຂົ້າກັບການທົດສອບທີ່ຕ້ອງການທີ່ຈະຢູ່ໃນວິທີການຫຼິ້ນ. ຄໍາຖາມທີ່ໄດ້ກໍານົດມາດອອກສຽງຈະແຈ້ງແລະຖືກຕ້ອງ. ຄໍາຕອບທັງຫມົດ, ເວັ້ນເສຍແຕ່ໄດ້ສະແດງໃນທາງລົບ, ຄວນຈະໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ໃຫ້. ຕອບສໍາເລັດເອົາໄວ້, ແລະດ້ວຍຄວາມງຽບທີ່, ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານເດັກຄວນຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົາຮັບຜິດຊອບ. ໂດຍວຽກເຮັດງານທໍາຕໍ່ໄປບໍ່ໄດ້ໄປຈົນກ່ວາພວກເຮົາໄດ້ຮັບຄໍາຕອບກັບທີ່ຜ່ານມາໄດ້. ໃນເວລາທີ່ຂັດມີຄວາມຈໍາເປັນທີ່ຈະເລືອກເອົາສິດທິໃນການສອບຖາມວິທີ "ເຮັດແນວໃດ?". ຄໍາຖາມເພີ່ມເຕີມໃນກໍລະນີນີ້ແມ່ນບໍ່ກ່ຽວຂ້ອງ, ນັບຕັ້ງແຕ່ພວກເຂົາເຈົ້າເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍຢູ່ໃນສະຖານະການມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ.

ເປັນໄປໄດ້ແລະທາງເລືອກດັ່ງກ່າວນີ້, ໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍປະຕິບັດວຽກງານທີ່ໄດ້ບໍ່ຖືກຕ້ອງ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ນັກຈິດຕະສາດການທົດສອບຄວນເຮັດໃຫ້ມັນປະກົດວ່າເປັນຖ້າຫາກວ່າເຂົາເຈົ້າບໍ່ໄດ້ສັງເກດເຫັນມັນ, ແລະສະເຫນີໃຫ້ລູກຂອງທ່ານເພື່ອເຮັດແນວໃດໄຕ່ຕອງຄໍາຕອບຂອງຄໍາຖາມຕໍ່ໄປໄດ້. ຫຼັງຈາກຜົນສໍາເລັດໃນການຕອບສະຫນອງວິຊາການທົດສອບຕໍ່ໄປຊີ້ບອກໃຫ້ເຫັນໄປກັບຄືນໄປບ່ອນຄໍາຖາມທີ່ຜ່ານມາ.

ວິທີການເພື່ອປະຊາຊົນທີ່ມີອາຍຸ 16 ປີຕ່ໍາກວ່າໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາເຈົ້າຜ່ານການທົດສອບລູກ Wechsler ສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ຈະຄືກັນຢ່າງແທ້ຈິງ, ໂດຍມີການປັບເປັນການຄ້າຫນ້ອຍສໍາລັບການອາຍຸສູງສຸດ.

ການຕີລາຄາຂອງຕົວຊີ້ວັດບໍ່ແມ່ນພາດຂອງສະບັບພາສາຂອງເດັກນ້ອຍຂອງການທົດສອບ

IQ (ທົດສອບ Wechsler) ແມ່ນການວິເຄາະການນໍາໃຊ້ຕົວຄູນໄດ້. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະຈ່າຍເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດຕໍ່ການປັບປຸງອົງປະກອບທີ່ບໍ່ແມ່ນພາດຂອງເດັກ. ວິທະຍາສາດຫຼາຍຄົນເຊື່ອວ່າການວິນິດໄສສານອະແມ່ນຫຼາຍລ້ວນໃນຂອບເຂດ.

ກະລຸນາຮັບຊາບວ່າຜົນມາຈາກການທົດສອບໃນເດັກນ້ອຍທີ່ສໍາຄັນສາມາດປ່ຽນເວລາການປ່ຽນແປງສະພາບການດໍາລົງຊີວິດ, ການສຶກສາແລະການສຶກສາຂອງເດັກ. ວິທີການແບບບໍ່ສາມາດສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງເຕັມສ່ວນສະຕິປັນຍາຂອງບຸກຄົນໄດ້, ເນື່ອງຈາກວ່າມັນບໍ່ໄດ້ໃຊ້ເວລາເຂົ້າໄປໃນບັນຊີລັກສະນະການເຄື່ອນໄຫວຂອງການພັດທະນາຄວາມສາມາດທາງຈິດໃຈ. ວາງສະແດງເວົ້າວ່າ IQ ສູງ - ມັນບໍ່ genius ໄດ້. ມັນມັກຈະເກີດຂຶ້ນປະຊາຊົນຂອງປັນຍາສູງເບິ່ງເຫັນກັບສັງຄົມ, ມີໂດຍສະເລ່ຍ - ເຮັດໃຫ້ຜົນສໍາເລັດເປັນມືອາຊີບທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່. ຄວາມຈິງທີ່ວ່າຄວາມສໍາເລັດຂຶ້ນຢູ່ກັບປັນຍາເພາະ, ຕົ້ນກໍາເນີດຂອງຄວາມຄິດ, ກໍາລັງພະຍາຍາມໄປສູ່ເປົ້າຫມາຍແລະສິ່ງອື່ນໆ. ທ່ານບໍ່ສາມາດເພດເວົ້າໃນຕອນທ້າຍຂອງການທົດສອບກ່ຽວກັບທ່າແຮງທາງປັນຍາ, ການພັດທະນາຂອງກໍານົດຂອບເຂດຂອງລູກໄດ້. ນີ້ແມ່ນຍອມຮັບຈາກຈຸດສົມບັດສິນທໍາຂອງການເບິ່ງ.

ຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງຄໍາອະທິບາຍຂອງຜົນໄດ້ຮັບຂອງການທົດສອບໄດ້

ມັນແມ່ນສໍາລັບເຫດຜົນດັ່ງກ່າວນີ້, ຈາກນັກຈິດຕະສາດຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຄວາມນຸ່ມນວນໃນຄໍາອະທິບາຍຂອງຜົນໄດ້ຮັບດັ່ງກ່າວ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນລະດັບສິນທາງປັນຍາຕ່ໍາ. ການຕີລາຄາການທົດສອບ Wechsler presupposes ທີ່ມີຢູ່ແລ້ວຂອງເຕັກນິກການລະບົບສາຍສົ່ງທັງຫມົດທີ່ແຕກຕ່າງກັນໄດ້. ໃນເວລາທີ່ມັນມາໃຊ້ເວລາທີ່ຈະປະກາດຜົນຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ຕ້ອງເຮັດມັນໂດຍບໍ່ມີການ hint ຂອງລະດັບຕ່ໍາຂອງປັນຍາໄດ້, ໃຫ້ຄວາມຫວັງກັບບຸກຄົນທີ່ໃຫ້ຄໍາປຶກສາເຂົາບໍ່ຂາຍມີ, ເພື່ອພັດທະນາໃນຕໍ່ຫນ້າ.