LIT 1533: ຄວາມຄິດເຫັນທີ່ໄດ້ຮັບ

ສະຖາບັນພິເສດຂອງລັດເຊຍຄັ້ງທໍາອິດສໍາລັບນັກສຶກສາໂຮງຮຽນສູງເພື່ອໃຫ້ສໍາເລັດໂຄງການການສຶກສາທົ່ວໄປແມ່ນສະຖານເສິກສາຂອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານເຕັກໂນໂລຊີ (LIT 1533). ຄວາມຄິດເຫັນຂອງນັກສຶກສາຄັ້ງທໍາອິດເວົ້າວ່າກ່ອນທີ່ຈະສ້າງຄວາມສໍາພັນທີ່ເຂັ້ມແຂງກັບທີ່ດີທີ່ສຸດມະ Moscow ແລະວິທະຍາສາດໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນ. ນີ້ບໍ່ແນວໃດເກີດຂຶ້ນ? ນີ້ແມ່ນຍ້ອນວ່າການຕິດໃນ 1533 ເກັບກໍາຂໍ້ມູນຄວາມຄິດເຫັນກະຕືລືລົ້ນຫຼາຍທີ່ສຸດເຊິ່ງເປັນການ UOC BT (ການຝຶກອົບຮົມແລະສູນການຜະລິດສໍາລັບການຄອມພິວເຕີ, ບົນພື້ນຖານຂອງທີ່ໂຮງຮຽນສູງໄດ້ເປີດ).

ເລື່ອງ

ແລະ UOC BT ປາກົດວ່າໃນປີ 1972 ຂໍຂອບໃຈກັບການລິເລີ່ມແລະຄວາມພະຍາຍາມຂອງພະນັກງານ INEUM ໃນ ກູ (ສະຖາບັນ ຂອງ Machines ຄວບຄຸມເອເລັກໂຕຣນິກ). ແລະກົງສູນແມ່ນເປັນຄູອາຈານທີ່ຍັງຄ້າງຄາແລະນັກຄະນິດສາດ A. L. Brudno. ມັນແມ່ນທີມງານຂອງຄະນະວິຊາ UOC BT ເປັນບຸນທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ໄດ້ - ພວກເຂົາເຈົ້າພັດທະນາແລະການດໍາເນີນການສ້າງສັນຫມົດສໍາລັບການທີ່ໃຊ້ເວລາຂອງຕົນ, ຫຼັກສູດແລະໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມຫລັກສູດໃນການຂຽນໂປຣແກຣມ, algorythmics, ເສດຖະສາດ, ແລະສ້າງແບບຈໍາລອງໃນຄອມພິວເຕີ.

ເນື້ອໃນຂອງບັນດາໂຄງການການຝຶກອົບຮົມເຫຼົ່ານີ້ຢູ່ໃນເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານຢູ່ພາຍໃຕ້ຈານ Brudno ແລະທີມງານທັງຫມົດຂອງນັກຄົ້ນຄວ້າແລະນັກສຶກສາຈົບການສຶກສາຂອງຕົນຈາກ INEUM. ຄູອາຈານທີ່ທໍາອິດຂອງອະນາຄົດ LIT 1533 (Moscow) ໄດ້ກ່ຽວກັບປະສົບການເປັນເອກະລັກຂອງການຕື່ມຫລັກສູດການຝຶກອົບຮົມອຸປະກອນການ, ວົງຈອນການໃນລະດັບທີ່ກວ້າງທີ່ສຸດຂອງທີ່ມີຢູ່ແລ້ວໃນເວລາທີ່ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ. ຖານອົງປະກອບຂອງຄອມພິວເຕີແລະການຝຶກອົບຮົມເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ແລະດໍາເນີນໂຄງການຄອມພິວເຕີ assamblere ສໍາລັບລຸ້ນຈໍານວນຫນຶ່ງ, ແລະສະຖາປັດຕະຄອມພິວເຕີ, ແລະມີຫຼາຍຫຼາຍ.

ການຝຶກອົບຮົມ

ມັນແມ່ນການແລ້ວວ່າເລີ່ມປາກົດຂື້ນໃນຄອມພິວເຕີສ່ວນບຸກຄົນທໍາອິດ, ໃຫ້ການດໍາເນີນການສູນຝຶກອົບຮົມ ວິທີການສິດສອນ, ຈຸດປະສົງໃນອະນາຄົດ, ແລະແມ້ກະທັ້ງຖືການແຂ່ງຂັນຄັ້ງທໍາອິດສໍາລັບໂຄງການຄອມພິວເຕີ. ເກືອບຈົບທັງຫມົດຕໍ່ການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃນມະດາແລະພະແນກການຜູ້ທີ່ ICT ແມ່ນຕໍາແຫນ່ງທີ່ສໍາຄັນ. ແລະໃນປີ 1991, ດັ່ງທີ່ໄດ້ກ່າວມາແລ້ວ, UOC VT ໄດ້ປ່ຽນໃຈເຫລື້ອມໃສເຂົ້າໄປໃນ LIT 1533. ອາຈານບຸກຄົນທົ່ວໄປສົນທະນາກ່ຽວກັບປະສົບການເປັນເອກະລັກທີ່ໄດ້ກາຍເປັນພື້ນຖານລະບຽບວິທີຫມັ້ນຄົງສໍາລັບການພັດທະນາຂອງຂະບວນການດ້ານການສຶກສາໃນ Lyceum ໄດ້.

ໂຄງປະກອບການຂອງໂຮງຮຽນໃຫມ່ໄດ້ສຸມໃສ່ການທັງຫມົດກ່ຽວກັບກິດຈະກໍາການສຶກສາທີ່ມີນັກສຶກສາຜູ້ທີ່ມີຄວາມມຸ່ງຫມັ້ນທີ່ຈະເຮັດວຽກຫຼາຍຫຼາຍ, ຊຶ່ງເຮັດຫນ້າທີ່ເປັນສະຫນັບສະຫນູນ ຂໍ້ມູນຂ່າວສານແລະເຕັກໂນໂລຊີການສື່ສານ (ICT). ການຝຶກອົບຮົມໄດ້ມີສ່ວນກ່ຽວຂ້ອງນັກສຶກສາຈາກສາມກັບສິບເອັດຮຽນ, ແລະຜູ້ຮຽນຈົບການທັງຫມົດແມ່ນວັດການຝຶກອົບຮົມສໍາລັບສາມປີ (ຈາກເກົ້າກັບຊັ້ນຮຽນທີສິບເອັດ), ເຊິ່ງສໍາເລັດການປ້ອງກັນຂອງການອອກແບບໄດ້. LIT 1533 ການທົບທວນຄືນທີ່ມັກປະກອບດ້ວຍຂໍ້ມູນຂ່າວສານສໍາລັບຜູ້ທີ່ຕ້ອງການສຶກສາມີແຕ່ລະປີລວບລວມນັກສຶກສາ, ແລະມີສະເຫມີເປັນການແຂ່ງຂັນທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່.

ສິດທິໃນປັດຈຸບັນ

ໃນປີ 2017, ໃນສະຖານເສິກພຽງແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນຢູ່ໃນຊັ້ນຮຽນທີສາມ, ແລະຍັງຈະເປັນ transoms ຂະຫນາດນ້ອຍໃນໃຫມ່ຄັ້ງທີ VI ຫ້າແລະ. ຮັບແລະການທົບທວນຄືນ Lyceum ຂອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານເຕັກໂນໂລຊີໃນ 1533 ແລະເຮັດໃຫ້ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະອອກຢູ່ໃນເວັບໄຊຂອງທ່ານເອງ, ບ່ອນທີ່ມີຮູບແບບເອເລັກໂຕຣນິກທີ່ຈະລົງທະບຽນ.

ຜູ້ສະຫມັກຂຽນຄໍາຖະແຫຼງທີ່ໃນເດືອນມີນາ, ແລະການສະແກນຂອງຜົນໄດ້ຮັບຂອງການສຶກສາທັງຫມົດທີ່ໄດ້ຈັດຂຶ້ນໃນເດືອນເມສາ. ແລ້ວ LIT 1 533 ຄໍາຕອບຮັບໃນປີນີ້ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນແລ້ວຈະເກັບກໍາ. ຫລັກສູດການສຶກສາພິເສດແລະໂດຍທົ່ວໄປແມ່ນການກໍ່ສ້າງກ່ຽວກັບໂຄງປະກອບການ modular, ສະນັ້ນການເຮັດວຽກຂອງນັກສຶກສາແມ່ນໄດ້ຖືກຈັດໂດຍຫຼັກສູດເກືອບສ່ວນບຸກຄົນ.

ສະຖານທີ່

LIT1533 - ບ່ອນທີ່ມັນເປັນ, ມັນເປັນສິ່ງທີ່? ໃຫ້ຂອງເລີ່ມຈາກຍຸກສຸດທ້າຍ. ນີ້ໂຮງຮຽນສູງ, ບ່ອນທີ່ນັກສຶກສາທຸກຄົນຕ້ອງການຮຽນຮູ້, ພະຍາຍາມໃຫ້ແມ່ບົດເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ. ອາຄານທີ່ສຶກສາໄດ້ຮັບ LIT ໂຊກດີ, ທີ່ຕັ້ງຢູ່ໃນສອງເມືອງໃນຕາເວັນຕົກສຽງຂອງນະຄອນຫຼວງ - ໃນທາງວິຊາການແລະ Gagarin.

ມັນຄວນຈະເປັນການຂົນສົ່ງສາທາລະນະຂອງຊະນິດພັນທີ່ມີຢູ່ແລ້ວທັງຫມົດ, ແລະ, ໂດຍທົ່ວໄປ, ໂຄງລ່າງພື້ນຖານແມ່ນດີເລີດ. ນັກສຶກສາມາຮອດໃນຕອນເຊົ້າທຸກຈາກເມືອງຕ່າງໆຂອງກູ.

ທີ່ຢູ່ອາໄສ

ການຕັ້ງຄ່າທີ່ Lyceum ມີຄຸນຄ່າ: ຕັ້ງຢູ່ໃກ້ກັບມະທີ່ມີຊື່ສຽງເຊັ່ນ: Lomonosov ກູ State University, ສະຖາບັນ, ນ້ໍາມັນແລະອາຍແກັສ University. ແຕ່ບໍ່ພຽງແຕ່ເນື່ອງຈາກວ່າສະຖານທີ່ເຫຼົ່ານີ້ຢູ່ໃນໄລຍະເວລາຍ່າງ, ໂຮງຮຽນສູງແມ່ນກາລະໂອກາດທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບການສື່ສານແລະເຮັດວຽກຮ່ວມກັນສ້າງສັນທີ່ມີອາໃສຂອງພວກເຂົາ. ພຽງແຕ່ຕິດຕໍ່ສື່ສານກັບຄູອາຈານທີ່ຫນ້າສົນໃຈແລະ Lycee, ແລະມີນັກສຶກສາລາວ.

Lyceum 1533 9-11 ໂດຍສະເພາະສອນລະບົບການສຶກສາໂຮງຮຽນສູງ. ຄູອາຈານທີ່ດີເລີດ, ແລະກິດຈະກໍາຂອງເຂົາເຈົ້າມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກແນ່ນອນວ່າ: ທັງຫມົດໃນລະດັບດຽວກັນຂອງວິທະຍາສາດແບບເລັ່ງລັດໃນແຕ່ລະວິຊາຢ່າງບໍ່ຫນ້າເຊື່ອ, ຫນຶ່ງອາດຈະເວົ້າວ່າ - ແມ່ນສູງທີ່ສຸດ, ແລະເຮັດໃຫ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານນັກສຶກສາຂອງແຕ່ລະອຸປະກອນການກ່ຽວກັບ, ຈໍາເປັນຕ້ອງຢູ່ໃນວິທີການທີ່ຈະແຈ້ງແລະສາມາດເຂົ້າເຖິງ.

ການສະຫນອງ

Mladsheklassniki ປັບງ່າຍຂຶ້ນຫຼາຍ, ສະນັ້ນຄໍາຖາມທີ່ວ່າ "ສິ່ງທີ່ຕ້ອງເຮັດໃນ Lyceum 1533 (ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ)" ແມ່ນສະເຫມີຫນຶ່ງໃນຄໍາຕອບ: ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນການກະກຽມໃນທັນທີ. ເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ມາກັບໂຮງຮຽນໃນກູຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ Lyceum junior, ເກືອບສະເຫມີພ້ອມທີ່ຈະໃຊ້ເວລາໃນລະດັບຕໍ່ໄປຂອງຄວາມຕ້ອງການ, ແລະດັ່ງນັ້ນມີຫຼາຍຢ່າງສໍາເລັດຜົນ mastered ອຸປະກອນການ, ທີ່ໄດ້ມາທັກສະ, ຄວາມສາມາດໃນປັດຈຸບັນເອີ້ນວ່າສະຕະວັດທີຊາວຄັ້ງທໍາອິດ. ພວກເຂົາເຈົ້າຍັງບໍ່ໄດ້ສ້າງຂຶ້ນມາໃຫມ່, ຕ້ອງການສະພາບແວດລ້ອມ Lyceum ທັນທີຈະກາຍເປັນສະພາບແວດລ້ອມທໍາມະຊາດຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ແລະຄູອາຈານສູ້ຊົນເພື່ອສ້າງເງື່ອນໄຂທັງຫມົດສໍາລັບການເຊື່ອມໂຍງຂອງຜົນໄດ້ຮັບຂອງການຝຶກອົບຮົມ, ໂຄງການ, ການເຮັດວຽກຄົ້ນຄ້ວາຂອງນັກຮຽນແມ່ນປະສິດທິພາບຫຼາຍທີ່ສຸດໄດ້. ມັນຈະຊ່ວຍໃຫ້ຮຽນຈົບອຸດົມໃນອະນາຄົດ: ພວກເຂົາເຈົ້າມີຄວາມສາມາດທີ່ຈະພັດທະນາບັນດາໂຄງການ, ມີແຕ່ລະລະດັບຂອງຍາວຫລາຍຂຶ້ນແລະສະລັບສັບຊ້ອນ. ນັ້ນຄືເຫດຜົນໃນການກວດກາຂັ້ນສຸດທ້າຍນີ້ລວມການສອບເສັງແລະ portfolio.

ໃນຖານະເປັນນັກສຶກສາໄດ້ລົງທະບຽນ Lyceum

ຄັ້ງທໍາອິດໃນນະຄອນຫຼວງ, ສະຖາບັນການສຶກສາໂດຍສະເລ່ຍ, ມາເປັນເຈົ້າຂອງຂອງການກໍາຈັດຂອງຊ່ອງອິນເຕີເນັດໄດ້, ມັນໄດ້ກາຍເປັນສ່ວນຮ່ວມໃນການທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດໂຄງການເຄືອຂ່າຍການສຶກສາແລະທາງສັງຄົມແລະວັດທະນະທໍາ. ໂດຍສະເພາະທີ່ສໍາຄັນເຂົ້າຮ່ວມໃນໂຄງການ, ເຊິ່ງໄດ້ດໍາເນີນການໂດຍມູນລະນິທິການຝຶກອົບຮົມແຫ່ງຊາດ, ອຸທິດຕົນເພື່ອການ informatization ລະບົບການສຶກສາ. ກັບມັນໄດ້ດໍາເນີນການພັດທະນາແລະການກວດກາຂອງບັນດາໂຄງການການຝຶກອົບຮົມທີ່ມີຢູ່ໃນສະຖານເສິກ. ການປະຊຸມທາງຕິດຕໍ່ພົວພັນວິດີໂອໃນອິນເຕີເນັດ - ຄວາມຄິດແລະການລິເລີ່ມຂອງນັກສຶກສາໂຮງຮຽນສູງ, ແລະແມ່ນແລ້ວສາມາດແນມເຫັນ, ຍ້ອນວ່າມັນໄດ້ອ້າງ. ກ່ຽວກັບ Lyceum ໃນ 1533 ໃນໄວໆນີ້ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະສົນທະນາຢູ່ໃນປະເທດແລະຕ່າງປະເທດ.

Microsoft ໄດ້ສະຫນັບສະຫນຸນຢ່າງແຂງແຮງການລິເລີ່ມຂອງຄັ້ງທໍາອິດລັດເຊຍ Lyceum ຂອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານເຕັກໂນໂລຊີ, ໂດຍສະເພາະ, ເປັນໄດ້ຮັບໂອກາດທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມໃນໂຄງການ AA MSDN, ເຊິ່ງວ່າເປັນຫຍັງນັກສຶກສາ Lyceum ແມ່ນໃນປັດຈຸບັນມີເຄື່ອງມືຫລ້າສຸດສໍາລັບດໍາເນີນໂຄງການ (ລວມທັງການພັດທະນາຂອງບັນດາໂຄງການເວັບໄຊຕ໌). ແລ້ວໃນປີ 2005 ແລະ 2006, ພະນັກງານ Lyceum ເລີ່ມການຮ່ວມມືກັບເຮືອນມາໄດ້: ຜົນໄດ້ຮັບການພັດທະນາຄູ່ມືມັນຕິມີເດຍສໍາລັບການຮຽນຮູ້ຜູ້ອໍານວຍການລັດເຊຍຂອງໂຄງການຄວາມຮ່ວມມືໃນການຮຽນຮູ້ (Microsoft). ໃນການສ້າງຂອງຕົນໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໂດຍຄູອາຈານທີ່ດີທີ່ຮູ້ຈັກແລະວິທະຍາສາດຈາກຫລາຍພາກຂອງປະເທດ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຜູ້ຮຽນຈົບຂອງ Lyceum.

ຕິດຕໍ່ພົວພັນ

ການທົບທວນຄືນຂອງ Lyceum ຂອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານເຕັກໂນໂລຊີໃນ 1533 ບວກ overwhelmingly. ແນ່ນອນວ່າ, ມັນໄດ້ໄປຢ້ຽມຢາມໂດຍປະຊາຊົນຜູ້ທີ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ທັງຫມົດໄດ້ຫັນອອກຈະຮັບຮອງເອົາແລະຮຽນຮູ້ແລະການທີ່ຈະຕໍານິຄົນອື່ນໄດ້, ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເອົາໃຈໃສ່ກັບບາງກໍລະນີເຫຼົ່ານີ້ຍັງບໍ່ຕົກເປັນມູນຄ່າມັນ. ຄົນອື່ນຕື່ນເຕັ້ນ. ການທົບທວນຄືນແລະການຈັດອັນດັບຂອງນັກສຶກສາຂອງ LIT 1533 ອະທິບາຍໃນລາຍລະອຽດທັງຫມົດບິດແລະສົ່ງ, ລໍຖ້າສໍາລັບຜູ້ເລີ່ມໃນທາງ. ຈາກນີ້ພວກເຮົາສາມາດເຫັນວ່າເນໄດ້, ສ່ວນສິບແລະຊັ້ນທີ່ສິບເອັດທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມໃນ Lomonosov Avenue ທີ່ຫມາຍເລກ 16, ສິດຕໍ່ກັບສະຖານີລົດໄຟໃຕ້ດິນ "University". ແລະຜູ້ທີ່ໄປກ່ຽວກັບການທີຫ້າໄດ້, ຄັ້ງທີ VI, ຊັ້ນທີ VII ຫຼື eighth, ຈະໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມກ່ຽວ Profsoyuznaya Street ໃນກໍລະນີຈໍານວນສີ່ໄດ້ 24 ຢູ່ເຮືອນ.

compartment ພິເສດ. ການສຶກສາແລະໂຮງຮຽນປະຖົມແມ່ນຢູ່ໃກ້ - ຫລັງສະຫນາມກິລາ, ອີງຕາມການ Krzyzanowski ຖະຫນົນຢູ່ 4A. ຈາກ ສະຖານີລົດໄຟໃຕ້ດິນ "ສະຫະພາບການຄ້າ" ທີ່ຈະໄປພຽງແຕ່ສາມນາທີ. ຈາກໂຮງຮຽນສູງເພື່ອກາງແລະຕ່ໍາ, ນັ້ນຄືຈາກ Lomonosov ກັບສະຫະພາບການຄ້າ leisurely ສາມາດຍ່າງຊາວນາທີຫຼືຂັບເຄື່ອນສັ້ນ (ລົດຖີບ, scooter, ລົດເມ, ລົດລາງ, trolley - ທີ່ທ່ານເລືອກ). ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນຂ່າວສານໃດຫນຶ່ງ, ທ່ານສາມາດໂທຫາພວກເຮົາ. ໃນເວລາການຝຶກອົບຮົມສາມາດໄດ້ຮັບຄໍາຕອບຈາກເກົ້າໂຕເພື່ອໄປສິບແປດຊົ່ວໂມງ, ແລະໃນໄລຍະວັນພັກຈາກສິບສິບຫົກຊົ່ວໂມງໄດ້.

ໂຄງສ້າງ

ໂຄງສ້າງອົງການຈັດຕັ້ງ Lyceum ຄວາມແຕກຕ່າງຈາກສະຖາບັນການສຶກສາອື່ນໆ. ຜູ້ອໍານວຍການແລະຜູ້ຮອງຂອງທ່ານ, ສີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບບຸກຄະລາກອນການບໍລິຫານແລະການຄຸ້ມຄອງ. ສະຫລັບກັບການສິດສອນ, ການສຶກສາ, ແລະປະຕິບັດງານທາງເສດຖະກິດແລະຄວາມປອດໄພ - ວິທີການຢູ່ທົ່ວທຸກແຫ່ງ, ແຕ່ຮອງຜູ້ອໍານວຍສໍາລັບການຂໍ້ມູນຂ່າວສານ - hallmark ຂອງປະຖົມນິເທດເປັນມືອາຊີບຂອງສະຖາບັນດັ່ງກ່າວ.

ການທົດສອບດຽວກັນຈະເກີດຂຶ້ນກັບການຝຶກອົບຮົມບຸກຄະລາກອນແລະສະຫນັບສະຫນູນ: ໃນນອກເຫນືອໄປຈາກນັກຈິດຕະສາດການສຶກສາ, ຫ້ອງສະຫມຸດ, ນັກສັງຄົມສົງຄູອາຈານ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານແລະບັນຊີແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນທີ່ຈະມີວິສະວະກອນສູນຂໍ້ມູນ. ນິຕິບຸກຄົນສາມາດຄວບຄຸມ (ນອກເຫນືອໄປຈາກ ຄະນະກໍາມະການຄູອາຈານ ' ແລະຜູ້ອໍານວຍການ) ແລະຜູ້ກໍ່ຕັ້ງຂອງກອງປະຊຸມໃຫຍ່ Lyceum, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບວິທະຍາສາດແລະຄະນະກໍາມະການຄຸ້ມຄອງໄດ້. ອົງການຈັດຕັ້ງສູງສຸດຂອງລັດຖະບານ - ບໍ່ຜູ້ອໍານວຍການໄດ້, ແລະກອງປະຊຸມທົ່ວໄປ, ບ່ອນທີ່ຫຼາຍທີ່ສຸດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຢ່າງຈິງຈັງດ້ວຍຕົນເອງນັກຮຽນ Lyceum ແລະພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ລະບົບວິທະຍາໄລ

ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນທີ່ຫາຍາກ (eg, Bauman) ຜູ້ຮຽນຈົບແລ້ວມີປະສົບການທີ່ດີຮຽນໃນສະພາບໃກ້ກັບວິທະຍາໄລ: ມັນ Classifications ສໍາມະນາ, ວິຊາ, ບັນດາໂຄງການຈົບການສຶກສາ, ເຊັ່ນ: ທີ່ຄວາມເປັນຈິງຫຼາຍທີ່ນັກສຶກສາມັດທະຍົມ, ໂຮງຮຽນຈະຢູ່ໃນອະນາຄົດອັນໃກ້ນີ້. ໂດຍສະເພາະການຊ່ວຍເຫຼືອເພື່ອໃຫ້ເຫມາະສົມກັບສະພາບແວດລ້ອມວິທະຍາໄລທີ່ມີຄວາມສາມາດໃນການເຮັດວຽກກ່ຽວກັບໂຄງການອຸທິດຕົນຢ່າງຈະແຈ້ງແລະຂັ້ນຕອນດຽວກັນ, ພາຍ: ຄັ້ງທໍາອິດ, ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກສໍາລັບຫົວຂໍ້ທີ່ເລືອກ, ຫຼັງຈາກນັ້ນວຽກງານການພັດທະນາ, ການຖ່າຍທອດການປົກປັກຮັກສາລະດັບປານກາງແລະອື່ນໆ.

ທັງຫມົດນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ບໍ່ພຽງແຕ່ການສ້າງຕັ້ງຂອງສ່ວນບຸກຄົນຂອງຕົນເອງລະບຽບວິໄນ, ແຕ່ຍັງເພື່ອສ້າງການຮ່ວມມືໃນກຸ່ມ, ສອນເຮັດວຽກເປັນທີມ, ຖ້າຫາກວ່າໂຄງການແມ່ນໄດ້ເຮັດຮ່ວມກັນເພື່ອຕິດຕໍ່ສື່ສານກັບຫມູ່ເພື່ອນ, ເຮັດວຽກກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ທີ່ຄ້າຍຄືກັນ, ແລະສໍາຄັນທີ່ສຸດ - ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຮູ້ຈັກໃນເວລາສ່ວນບຸກຄົນແລະສັນທະນາ imparts ຄວາມສາມາດການຄຸ້ມຄອງ.

leisure

ໃນແຕ່ລະປີຢູ່ໃນໂຮງຮຽນສູງ, ໃນຂະນະທີ່ມີການສຶກສາ, ຄູອາຈານສ້າງກຸ່ມສ້າງສັນເພື່ອເປີດນັກສຶກສາພັກ on vacation. ກິດຈະກໍາເຫຼົ່ານີ້ຄິດວ່າອອກໃນລາຍລະອຽດທຸກ, ແລະເພາະສະນັ້ນຈຶ່ງມີເກືອບສະເຫມີນັກສຶກສາ Lyceum ສົບຜົນສໍາເລັດແລະ memorable ສໍາລັບ lifetime ໄດ້. ເຖິງແມ່ນວ່າພັກພວກເຂົາຈຸດປະສົງໃນການພັດທະນາ, ແລະ - ຄວາມຫລາກຫລາຍ. ກິດຈະກໍາ Obschelitseyskie ກອບມີແນວພັນຂອງການເດີນທາງພາຍໃຕ້ຫົວຂໍ້, ການຍ່າງປ່າ, ການຍ່າງປ່າ. ທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ທີ່ສຸດທີ່ຈະເຮັດວຽກຮ່ວມກັບເດັກນ້ອຍມີພອນສະຫວັນ. ກິດຈະກໍາທັງຫມົດຂອງຄະນະກໍາມະພໍ່ແມ່ໄດ້, ພະນັກງານການສິດສອນແມ່ນເພື່ອແນໃສ່ຮັບປະກັນການປະຕິບັດຂອງໂຄງການດັ່ງກ່າວຫຼາຍທີ່ສຸດ - ການພັດທະນາຂອງບຸກຄົນຂອງການຮ່ວມມືຢ່າງເຕັມທີ່ແລະສົມບູນຂອງເດັກແຕ່ລະຄົນ.

ກຸ່ມ Creative ຂອງຄູອາຈານ, ພັດທະນາແຜນກິດຈະກໍາ obschelitseyskih ຄວນໄດ້ຮັບການມີສ່ວນຮ່ວມໃນການເຮັດວຽກການລວບລວມຂອງນັກສຶກສາຂອງຂະຫນານທັງຫມົດ. ນີ້, ຂ້າງເທິງທັງຫມົດ, ເກມທີມງານ, ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ, ເສດຖະກິດ, ບຸນຕ່າງໆ, ທັດສະນະລະບົບນິເວດ, ກອງປະຊຸມ, ແມ່ນເພື່ອໄປຢ້ຽມຢາມໂຮງພາພະຍົນທີ່ດີທີ່ສຸດ, ການວາງສະແດງທີ່ຫນ້າສົນໃຈຫຼາຍທີ່ສຸດແລະພິພິທະພັນ. ແລະນີ້, ເຊັ່ນດຽວກັນ, ທ່ານສາມາດຊອກຫາຢ່າງຫຼາຍຂອງການຄວາມຄິດເຫັນຊີວິດຊີວາແລະຫນ້າສົນໃຈເປັນ, ພວກເຂົາເຈົ້າມີຫນັງສືແຈ້ງໂດຍສະເພາະຫຼັງຈາກກັບຄືນມາຈາກການໄປຢ້ຽມຢາມສະຖານທີ່ປະຫວັດສາດຂອງລັດເຊຍແລະບັນດາປະເທດອື່ນໆ.