Forensic Expertise: ວັດຖຸແລະວິທີການ

связано с необходимостью получения заключения от специалистов, имеющих особые познания в какой-либо узкой области. ການຜະລິດການກໍ່ສ້າງທາງດ້ານກົດຫມາຍແລະຄວາມຊໍານານດ້ານວິຊາການ ແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈະໄດ້ຮັບຄວາມຄິດເຫັນຈາກຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ມີຄວາມຮູ້ພິເສດໃນສະເພາະໃດຫນຶ່ງ. ພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ເປັນທີ່ຮູ້ຈັກໂດຍທົ່ວໄປແລະມັກຈະມີແລະໄດ້ຮັບໃນຂະບວນການຝຶກອົບຮົມພິເສດຫຼືກິດຈະກໍາປະຕິບັດ. ການມີຄວາມຮູ້ພິເສດໃນການດໍາເນີນຄະດີທາງດ້ານກົດຫມາຍບໍ່ປະກອບມີອຸປະກອນທາງກົດຫມາຍທາງທິດສະດີ.

ລາຍລະອຽດ

представляет собой процессуальное действие. ການພິຈາລະນາຄະດີ, ການກໍ່ສ້າງ, ວິຊາການ, ການກວດສອບມູນຄ່າ ແມ່ນ ກົດຫມາຍວ່າ ມັນປະກອບດ້ວຍການດໍາເນີນການສຶກສາວິຊາຕ່າງໆໃນນາມຂອງຜູ້ມີອໍານາດ. ອີງຕາມການສຶກສາ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານໄດ້ສະເຫນີຄວາມຄິດເຫັນກ່ຽວກັບຄໍາຖາມທີ່ຖືກຖາມກັບລາວ. рассматривается как следственное мероприятие. ການດໍາເນີນການກໍ່ສ້າງທາງດ້ານກົດຫມາຍແລະຄວາມຊໍານານດ້ານວິຊາການຖືກ ພິຈາລະນາເປັນມາດຕະການການສືບສວນ. ນີ້ແມ່ນຍ້ອນຄວາມຈິງທີ່ວ່າມັນກ່ຽວຂ້ອງກັບຂະບວນການສະຕິປັນຍາທີ່ຖືກຄວບຄຸມໂດຍ CCP ແລະນໍາໄປສູ່ການໄດ້ຮັບແຫຼ່ງຫຼັກຖານສະເພາະ. ໃນຖານະເປັນຄົນສຸດທ້າຍ, ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ການສະຫລຸບຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານ. ຂໍ້ມູນທີ່ນໍາສະເຫນີໃນຮູບແບບການສະຫຼຸບມີຄວາມຫມາຍສໍາຄັນໃນມັນ. ການວິເຄາະທາງດ້ານວິຊາການ - ດ້ານວິຊາ ການເຮັດເປັນມາດຕະການຂັ້ນຕອນທີ່ສໍາຄັນ.

ຄຸນນະສົມບັດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ

предполагает исследование материалов с использованием специальных познаний. ຄວາມຊໍານານດ້ານວິຊາການດ້ານ Forensic ມີການສຶກສາວັດຖຸທີ່ນໍາໃຊ້ຄວາມຮູ້ພິເສດ. ເຫດການດັ່ງກ່າວຍັງກາຍເປັນກົດລະບຽບກົດຫມາຍຢ່າງເຄັ່ງຄັດ. ) направлена на предоставление уполномоченному лицу тех научных положений, которые могут выступать как основание для решения вопросов, возникающих на этапе предварительного расследования и в ходе непосредственного разбирательства на заседании. ໃນຄວາມເປັນຈິງແລ້ວ, ຄວາມຊໍານານດ້ານວິຊາການດ້ານພິເສດ (ຄວາມຮູ້ເອກະລາດ ) ແມ່ນເພື່ອໃຫ້ຜູ້ທີ່ມີອໍານາດອະນຸຍາດໃຫ້ມີຂໍ້ກໍານົດດ້ານວິທະຍາສາດທີ່ສາມາດເປັນພື້ນຖານເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ເກີດຂື້ນໃນຂັ້ນຕອນການສືບສວນເບື້ອງຕົ້ນແລະໃນການໄຕ່ສວນໂດຍກົງໃນກອງປະຊຸມ. ໃນລະຫວ່າງຂັ້ນຕອນນີ້, ຂໍ້ມູນ "ທີ່ເຊື່ອງໄວ້" ຖືກສະກັດຢູ່ໃນຫົວເລື່ອງຂອງການຄົ້ນຄວ້າດ້ວຍຄວາມຮູ້ຄວາມຮູ້ພິເສດແລະນໍາໄປສູ່ລັດທີ່ມັນສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້ສໍາລັບຄວາມຮູ້ໃນລະດັບຄວາມຮູ້ຂອງສາທາລະນະ.

Specificity

ໃນຂະບວນການຄົ້ນຄ້ວາ, ຊ່ຽວຊານ, ອີງຕາມຄວາມຮູ້ທີ່ມີຢູ່ແລ້ວ, ໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ອະທິບາຍລັກສະນະຂອງການຕິດຕາມແລະກົນໄກຂອງຮູບລັກສະນະຂອງພວກເຂົາ, ເພື່ອສ້າງຂໍ້ມູນຄວາມຈິງອື່ນໆທີ່ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການສ້າງຄວາມຈິງ. ໃນຄວາມຮູ້ສຶກຢ່າງກວ້າງຂວາງ, ຂັ້ນຕອນບໍ່ໄດ້ມີການຄົ້ນພົບຮູບແບບໃຫມ່ໃດໆ. ໃນຖານະເປັນເງື່ອນໄຂສໍາລັບຄໍາອະທິບາຍຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານກ່ຽວກັບຄໍາຖາມທີ່ເກີດຂື້ນ, ມີຄວາມເຊື່ອຫມັ້ນໃນຄວາມຈິງໃນຄວາມຫມາຍຂອງການສະຫຼຸບ, ຊຶ່ງເປັນຜົນສໍາເລັດ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ໃນເວລາທີ່ການວິເຄາະຜົນໄດ້ຮັບ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານກໍ່ຕັ້ງຄວາມຮູ້ຂອງຕົນກ່ຽວກັບຈຸດປະສົງສະເພາະດ້ານວິທະຍາສາດແລະພາກປະຕິບັດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສຶກສາ.

The Inner Persuasion

ມັນ presupposes ລັດສະເພາະໃດຫນຶ່ງຂອງສະຕິຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ເຊິ່ງໄດ້ບັນລຸຜົນໃນໄລຍະການຄົ້ນຄ້ວາ. ການຕັດສິນໃຈພາຍໃນແມ່ນມີຄວາມສໍາຄັນຫລາຍໃນກິດຈະກໍາຂອງຫົວຂໍ້ແລະການສະຫນອງຂໍ້ມູນສໍາລັບຫຼັກຖານແລະການຕັດສິນໃຈໂດຍອີງໃສ່ການສຶກສາທີ່ສົມບູນແບບແລະຄົບຖ້ວນ. ຄຽງຄູ່ກັບການນີ້, ຜູ້ຊ່ຽວຊານໄດ້ອອກຄໍາສະຫຼຸບຂອງຕົນໂດຍອີງໃສ່ພຽງແຕ່ສ່ວນຫນຶ່ງທີ່ແນ່ນອນຂອງສິ່ງຂອງທີ່ມີໃຫ້ແກ່ລາວ. ການຄົ້ນຄວ້າແມ່ນມີຂອບເຂດຈໍາກັດບາງຂອບເຂດ, ຂອບເຂດຄວາມສາມາດ, ລັກສະນະແລະປະລິມານຂອງວິຊາການສຶກສາ, ຂໍ້ມູນເບື້ອງຕົ້ນ. , предварительно оценил достоверность всех имеющихся материалов и предоставил только те из них, исследование которых может дать полезную для разбирательства дела информацию. ນີ້ແມ່ນຍ້ອນຄວາມຈິງທີ່ວ່າຮ່າງກາຍຫຼືພະນັກງານທີ່ໄດ້ນໍາ ໃຊ້ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກສໍາລັບການແຕ່ງຕັ້ງການກວດສຸຂະພາບເປັນ ຄັ້ງທໍາອິດຄາດວ່າຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖືຂອງອຸປະກອນທີ່ມີທັງຫມົດແລະສະຫນອງໃຫ້ພຽງແຕ່ຂອງພວກເຂົາ, ການສຶກສາທີ່ສາມາດໃຫ້ຂໍ້ມູນທີ່ເປັນປະໂຫຍດສໍາລັບກໍລະນີ.

ຄວາມແຕກຕ່າງຂອງປະເພດຂອງຂັ້ນຕອນ

ການສຶກສາແຕກຕ່າງກັນໄປຕາມເປົ້າຫມາຍທີ່ມັນດໍາເນີນການ. ຫົວເລື່ອງຂອງການສຶກສາຈະກໍານົດທິດທາງຂອງຂະບວນການ. ລາວຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າເພື່ອຄົ້ນຄວ້າຄວາມຈິງແລະສະຖານະການຕ່າງໆ, ການຄົ້ນຄວ້າແມ່ນມີຈຸດປະສົງ. могут изучаться с разными целями в рамках различных видов процедур. ຈຸດປະສົງຂອງການກໍ່ສ້າງທາງດ້ານກົດຫມາຍແລະຄວາມຊໍານານດ້ານວິຊາການ ສາມາດໄດ້ຮັບການສຶກສາສໍາລັບຈຸດປະສົງຕ່າງໆພາຍໃນຂອບຂອງລະບຽບການຕ່າງໆ. ໃນແຕ່ລະຄົນຂອງພວກເຂົາຈະມີວິຊາການຄົ້ນຄ້ວາ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ຄະນະກໍາມະການກະຕຸ້ນເຕັກໂນໂລຢີໄດ້ຖືກສຶກສາເປັນຈຸດວັດແທກຂອງວັດສະດຸແລະສານເພື່ອກວດສອບການຕິດເຊື້ອຂອງແຫຼວທີ່ເຜົາແລະທາດປະກອບຕ່າງປະເທດອື່ນໆ. ໃນຂອບເຂດຂອງການຄົ້ນຄວ້າທາງດ້ານພືດສາດ, ມັນຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອສ້າງອາຍຸ, ຊະນິດແລະລັກສະນະອື່ນໆຂອງໄມ້. . ຖ້າຫາກວ່າມັນຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ກໍານົດກົນໄກຂອງການໄຟໄຫມ້, ໄຟໄຫມ້ສຸຂະພາບແລະການສອບເສັງດ້ານວິຊາການ ແມ່ນດໍາເນີນ. ໃນໄລຍະຂອງມັນ, ຄວາມເລິກຂອງການເຜົາໄຫມ້ໃນແມ່ນຖືກສ້າງຕັ້ງຂື້ນ, ສະຖານະການທີ່ພວກເຂົາເກີດຂຶ້ນໄດ້ຖືກວິເຄາະ.

ການຈັດປະເພດ

предполагает решение криминалистических задач. ເກືອບທັງຫມົດການ ກວດສອບ forensic presupposes ການແກ້ໄຂຂອງວຽກງານ forensic ໄດ້. ດັ່ງນັ້ນ, ມີວິທະຍາສາດພື້ນຖານສໍາລັບທຸກປະເພດຂອງການຄົ້ນຄວ້າ. ມັນແມ່ນວິທະຍາສາດ forensic. ໃນເວລາດຽວກັນ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານປະສົມປະສານກັນກັບວິໄນຂັ້ນພື້ນຖານອື່ນໆເຊັ່ນ: ເຄມີ, ຟີຊິກ, ຊີວະສາດ, ແລະອື່ນໆ. ບັນຊີລາຍຊື່ຂອງວັດຖຸແລະສິ່ງທີ່ຕົກຢູ່ໃນສະຖານທີ່ເອົາໃຈໃສ່ຂອງວິຊາຕ່າງໆ. ໃນກໍລະນີຂອງໄຟໄຫມ້, ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ, ຄວາມຊ່ຽວຊານສາມາດໄດ້ຮັບການມອບຫມາຍ: ເຕັກໂນໂລຊີ, ໄຟຟ້າ, ຈິດໃຈ. ຖ້າເປັນສິ່ງຈໍາເປັນ, ຜະລິດຕະພັນນ້ໍາມັນເຊື້ອໄຟແລະນໍ້າມັນແມ່ນໄດ້ຖືກວິ ການສືບສວນດ້ານກົດຫມາຍແມ່ນບັງຄັບ. . ມັນປະກອບມີ, ໂດຍສະເພາະ, ການກວດສອບດ້ານວິຊາການແລະດ້ານວິຊາການຂອງເອກະສານ . ໃນກໍລະນີຂອງໄຟ, ນອກເຫນືອຈາກບັນຫາສະເພາະສໍາລັບຂັ້ນຕອນເຫຼົ່ານີ້, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ອະທິບາຍເຖິງບົດບາດແລະການພົວພັນຂອງວັດສະດຸທີ່ໄດ້ສຶກສາ, ລັກສະນະແລະຄຸນສົມບັດຂອງມັນກັບສະຖານະການຂອງເຫດການ. ບັນຫາເຫລົ່ານີ້ຖືກພິຈາລະນາທີ່ສໍາຄັນໃນເວລາດໍາເນີນການສອບເສັງໄຟທາງວິຊາການ. ໃນການກໍານົດລັກສະນະທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງການສຶກສາດັ່ງກ່າວ, ຫນຶ່ງຄວນດໍາເນີນການຈາກແນວຄວາມຄິດທີ່ມີຢູ່ກ່ຽວກັບວິຊາການຂອງຄະດີອາຍາໃນມື້ນີ້. ໃນຂອບເຂດຂອງວິທະຍາສາດນີ້, ຄວາມເປັນປົກກະຕິຂອງກົນໄກຂອງອາຊະຍາກໍາ, ຕົ້ນກໍາເນີດຂອງຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບມັນແລະຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນການປະຕິບັດ, ລັກສະນະຂອງການເກັບກໍາ, ການວິເຄາະ, ການນໍາໃຊ້ຫຼັກຖານແມ່ນໄດ້ສຶກສາ.

ລັກສະນະຂອງ Forensic

ໃນເວລາທີ່ການແກ້ໄຂບັນຫາຕ່າງໆທີ່ເກີດຂື້ນໃນລະຫວ່າງການສືບສວນ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານຕ້ອງມີຄວາມຮູ້ພຽງພໍກ່ຽວກັບຄວາມເປັນປົກກະຕິຂອງກົນໄກການສ້າງຮ່ອງຮອຍໃນຄະດີອາຍາ. ຂໍ້ມູນສະລັບສັບຊ້ອນທີ່ກ່ຽວກັບວິທີການປົກກະຕິຂອງການກະກຽມ, ການປະຕິບັດການກະທໍາ, ການປິດກັ້ນອາການຂອງການລະເມີດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບໄຟໄຫມ້, ເປັນລັກສະນະພິເສດ. ມັນປະກອບມີຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບ:

• ສາເຫດຂອງການໄຟໄຫມ້ໃນການລະບາດ;
• ເງື່ອນໄຂຂອງການເຜີຍແຜ່ໄຟໄຫມ້ແລະການເຊື່ອມຕໍ່ຂອງເຂົາເຈົ້າກັບການກະທໍາທີ່ບໍ່ມີປະຕິບັດຫຼືໂດຍເຈດຕະນາ / ບໍ່ມີຜົນກະທົບຂອງຄົນ;
• ການຮວບຮວມວັດຖຸຂອງການເຜົາໄຫມ້ແລະອື່ນໆ.

ລັກສະນະນິຕະຍະສານແມ່ນຊຸດທີ່ມີລັກສະນະທີ່ສໍາຄັນໂດຍອີງຕາມເປົ້າຫມາຍທີ່ສໍາຄັນຂອງການສືບສວນສາມາດແກ້ໄຂໄດ້.

Basic Elements

ສໍາລັບຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ຄວາມສົນໃຈດ້ານອາຊີບແມ່ນຢູ່ໃນການກໍານົດຄຸນລັກສະນະເຫຼົ່ານັ້ນທີ່ຢູ່ພາຍໃນຄວາມສາມາດຂອງຕົນ. ສະລັບສັບຊ້ອນຂອງອົງປະກອບດັ່ງກ່າວແມ່ນເອີ້ນວ່າລັກສະນະທາງວິຊາການແລະທາງດ້ານນິຕິກໍາ. ໃນຂະນະທີ່ອົງປະກອບແມ່ນຂໍ້ມູນທີ່ໄດ້ຮັບຈາກການນໍາໃຊ້ຄວາມຮູ້ພິເສດ, ວິທີການແລະວິທີການຄົ້ນຄວ້າ. ລັກສະນະປົກຫຸ້ມ, ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນ, ລັກສະນະທີ່ປະກອບສ່ວນດ້ານຈຸດປະສົງ. ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ລວມເຖິງຕົວຢ່າງແລະລັກສະນະສະເພາະຂອງການແຜ່ລາມຂອງໄຟໃນພື້ນທີ່ແລະການພັດທະນາໃນເວລາ, ກົນໄກການໄຟໄຫມ້, ການເຜົາໄຫມ້ໃນເຕົາ, ວິທີແລະວິທີການປະຕິບັດກົດຫມາຍ, ການກະກຽມແລະການຕິດຕາມຂໍ້ມູນ, ການກໍານົດຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບຜູ້ທີ່ຖືວ່າມີສ່ວນຮ່ວມໃນອາຊະຍາກໍາ. ໃນຂະບວນການຂອງການຄົ້ນຄວ້າ, ປັດໄຈທີ່ແນ່ນອນທີ່ຖືກຮັບຮູ້ວ່າເປັນພຽງພໍແລະຈໍາເປັນສໍາລັບການ ignition ແມ່ນກໍານົດ. ການພິຈາລະນາຜົນຂອງການສອບເສັງ, ຄຸນສົມບັດຂອງອາຊະຍາກໍາແມ່ນດໍາເນີນ. ດັ່ງນັ້ນ, ຜົນໄດ້ຮັບຂອງການສຶກສາອາດຄາດເດົາຜົນໄດ້ຮັບຂອງການສືບສວນ.

ດໍາເນີນການກໍ່ສ້າງທາງດ້ານກົດຫມາຍແລະຄວາມຊໍານານດ້ານວິຊາການ

ປະເພດການຄົ້ນຄວ້າດັ່ງກ່າວສາມາດດໍາເນີນການພາຍໃນຂອບເຂດການດໍາເນີນຄະດີຂອງພົນລະເມືອງຫຼືການໄກ່ເກ່ຍ. ຕາມກົດລະບຽບ, ຄວາມຕ້ອງການຂອງຫນຶ່ງໃນບັນດາພາກສ່ວນແມ່ນຕາມກົດລະບຽບ. предусмотрена в спорах между заказчиком и подрядчиком, в делах об установлении отсутствия/наличия отступления от норм и правил, о признании права на недвижимость, ее разделе (если она в долевой/совместной собственности), выделе доли и пр. Рассмотрев требование одного из участников конфликта, лицо, уполномоченное на его рассмотрение, выносит определение. ການພິຈາລະນາທາງວິຊາການດ້ານນິຕິບັນຍັດໄດ້ຖືກ ສະຫນອງໃຫ້ໃນການຂັດແຍ້ງລະຫວ່າງລູກຄ້າກັບຜູ້ຮັບເຫມົາໃນກໍລະນີທີ່ບໍ່ມີຄວາມແຕກຕ່າງຈາກຂໍ້ກໍານົດແລະກົດລະບຽບໃນການຮັບຮູ້ສິດທິໃນການອະສັງຫາລິມະຊັບ, ການແບ່ງແຍກ (ຖ້າມີຢູ່ໃນການແບ່ງປັນ / ການຮ່ວມກັນ), ການແບ່ງປັນຮຸ້ນ, ຫນຶ່ງໃນບັນດາພາກສ່ວນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມຂັດແຍ່ງ, ຜູ້ທີ່ຖືກອະນຸຍາດໃຫ້ພິຈາລະນາຈະເຮັດໃຫ້ການຕັດສິນໃຈ. ມັນເປັນມູນຄ່າທີ່ບອກວ່າຂໍ້ມູນທີ່ຈໍາເປັນເພື່ອດໍາເນີນການຄົ້ນຄວ້າແມ່ນບໍ່ຄົບຖ້ວນສົມບູນ. ເລື້ອຍໆໂຄງສ້າງທີ່ມີການໂຕ້ຖຽງບໍ່ໄດ້ຖືກກ່າວເຖິງເລີຍ. ໃນຂະນະດຽວກັນ, ຄໍາແນະນໍາຂອງພວກເຂົາແມ່ນບໍ່ພຽງແຕ່ຂໍ້ມູນ, ແຕ່ຍັງມີລະບຽບວິທີການ. . ນອກຈາກນັ້ນ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານໄດ້ຮັບ, ອີງຕາມກົດລະບຽບທີ່ໄດ້ກໍານົດ (ເຖິງແມ່ນວ່າໂດຍທາງອ້ອມ) ພາຍໃນຂອບເຂດຂອງກໍລະນີ, ສິ່ງຂອງການກວດສອບ forensic . ດັ່ງນັ້ນ, ລາວເປັນຜູ້ຮັບຜິດຊອບຕໍ່ຄວາມປອດໄພຂອງເຂົາເຈົ້າ. . ໃນເວລານີ້, ມັນຄາດເດົາ ວິທີການກໍ່ສ້າງທາງດ້ານກົດຫມາຍແລະຄວາມຊໍານານດ້ານວິຊາການ . ຖ້າສິ່ງເຫລົ່ານີ້ຫຼືສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກເຫຼົ່ານັ້ນບໍ່ໄດ້ກໍານົດໄວ້ໃນຄໍານິຍາມ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານຄວາມຮັບຜິດຊອບຈະຖືກປ່ອຍຕົວ, ເຊິ່ງໃນການປະຕິບັດບໍ່ສາມາດຍອມຮັບໄດ້.

ກົດລະບຽບການດໍາເນີນຄະດີ

ຄວາມພໍພຽງແລະການຍອມຮັບຂອງອຸປະກອນທີ່ຈະນໍາສະເຫນີຕໍ່ຜູ້ຊ່ຽວຊານຈະຖືກສ້າງຂຶ້ນໂດຍຜູ້ພິພາກສາ. ເວລາຂອງການສຶກສາຈະຖືກກໍານົດໄວ້ໃນເວລາທີ່ກໍານົດໄວ້ໃນມາດຕະຖານ. ກົດຫມາຍອະນຸຍາດໃຫ້ສໍາລັບການຂະຫຍາຍລະດັບຂອງບັນຫາແລະບັນຊີລາຍຊື່ວັດຖຸທີ່ມີຄວາມຊໍານານ, ການຂະຫຍາຍເວລາຂອງການປະຕິບັດ. ເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້, ຜູ້ຊ່ຽວຊານຕ້ອງປະຕິບັດຕາມຂໍ້ກໍານົດດ້ານການປະຕິບັດ. ໂດຍສະເພາະແມ່ນລະບຽບການລະບຽບກົດຫມາຍເຮັດໃຫ້ມັນຄັດເລືອກຫຼາຍເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງໂຄງສ້າງການກວດສອບທີ່ສ້າງຄວາມເປັນເຈົ້າຂອງບ້ານທີ່ມີຄວາມວິຕົກກັງວົນແລະບໍ່ໃຫ້ຜູ້ຊ່ຽວຊານສະຫຼຸບວ່າຄ່າຊົດເຊີຍທາງດ້ານການເງິນຕໍ່ຫນຶ່ງໃນຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນກໍລະນີທີ່, ສະຫມາຊິກ

Nuances

ເລື້ອຍຄັ້ງ, ໂຄງສ້າງຂອງຊັບສິນທີ່ມີການແບ່ງແຍກປະກອບມີອາຄານທີ່ສ້າງຂຶ້ນໂດຍບໍ່ມີການອະນຸຍາດ (ໂຄງສ້າງທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດ). ອີງຕາມການປະຕິບັດທີ່ມີຢູ່ແລ້ວ, ການກໍ່ສ້າງດັ່ງກ່າວບໍ່ໄດ້ຖືກກວດສອບ. ດັ່ງນັ້ນ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານບໍ່ໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ພວກເຂົາໃນເວລາທີ່ກໍານົດຄຸນຄ່າຂອງຊັບສິນ, ການພັດທະນາທາງເລືອກໃນການແບ່ງປັນຄວາມເປັນເຈົ້າຂອງບ້ານ. ນີ້ແມ່ນຍ້ອນຄວາມຈິງທີ່ວ່າສິດທິໃນການເປັນເຈົ້າຂອງເກີດຂື້ນໃນເວລາທີ່ຊັບສົມບັດຖືກນໍາເຂົ້າແລະລົງທະບຽນຕາມກົດຫມາຍຢູ່ໃນຫນ່ວຍງານທີ່ຖືກອະນຸຍາດ. ດັ່ງນັ້ນ, ກ່ອນທີ່ຂັ້ນຕອນຂ້າງເທິງ, ຄໍາຖາມຂອງພະແນກບໍ່ສາມາດແກ້ໄຂໄດ້ໃນສານ. ສິດທິທີ່ສອດຄ້ອງກັບການກໍ່ສ້າງບໍ່ໄດ້ເກີດຂື້ນ, ນອກຈາກນັ້ນ, ມັນອາດຈະບໍ່ປາກົດວ່າມັນຖືກເປີດເຜີຍຖ້າວ່າມັນຖືກສ້າງຂຶ້ນດ້ວຍຄວາມເບົາຈາກໂຄງການຫຼືມີການລະເມີດໂດຍລວມກ່ຽວກັບກົດລະບຽບ, ກົດລະບຽບ, ກົດລະບຽບທີ່ມີຢູ່ແລ້ວ. ໃນເວລາດຽວກັນຖ້າຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ບໍ່ມີຄໍາແນະນໍາໃດໆຈາກສານຕັດສິນຕົນເອງໃນການຄົ້ນຄວ້າພຽງແຕ່ອາຄານທີ່ໄດ້ຮັບມອບຫມາຍແລະລົງທະບຽນ, ລາວບໍ່ຖືວ່າກົດຫມາຍອະນຸຍາດໃຫ້ການແບ່ງວັດຖຸບໍ່ສໍາເລັດໂດຍການກໍ່ສ້າງ. ນີ້ແມ່ນກໍລະນີເມື່ອພິຈາລະນາລະດັບຂອງການກຽມພ້ອມຂອງໂຄງສ້າງ, ມັນກໍ່ສາມາດກໍານົດພາກສ່ວນທີ່ຕ້ອງແຍກອອກມາ, ພ້ອມກັບຄວາມເປັນໄປໄດ້ຕໍ່ໄປຂອງການເຮັດວຽກ. ສານມີສິດຕັດສິນກ່ຽວກັບການແບ່ງປັນວັດຖຸທີ່ບໍ່ໄດ້ລົງທະບຽນແລະເວລາມັນຈະຖືກເປີດເຜີຍວ່ານັກພັດທະນາໂດຍເຈດຕະນາບໍ່ໄດ້ໃຊ້ມາດຕະການປະຕິບັດການລົງທະບຽນຂອງລັດ. ໃນກໍລະນີນີ້, ເປົ້າຫມາຍຈະຫລີກລ້ຽງການພິຈາລະນາການພິພາດກັບບັນດາສະມາຊິກຄອບຄົວທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການກໍ່ສ້າງໂຄງສ້າງ.

ການກວດສອບທາງດ້ານກົດຫມາຍແລະດ້ານວິຊາການກ່ຽວກັບເອກະສານ

ຄວາມຕ້ອງການສໍາລັບມັນສາມາດປາກົດໃນການດໍາເນີນຄະດີຂອງກໍລະນີໃດຫນຶ່ງ. ພວກເຂົາປະກອບມີ, ໃນບັນດາສິ່ງອື່ນໆ, ຂໍ້ຂັດແຍ້ງກ່ຽວກັບ:

• ການຟື້ນຕົວຂອງການສູນເສຍທີ່ເກີດຂື້ນຍ້ອນຜົນປະໂຫຍດທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງຂອງພັນທະສັນຍາໂດຍຫນຶ່ງໃນບັນດາພາກສ່ວນໃນສັນຍາ;
• ການປະເມີນພື້ນຖານສໍາລັບຮູບລັກສະນະຂອງຫນີ້ສິນ, ແລະອື່ນໆ.

ເລື້ອຍໆ, ຜູ້ທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໃນການດໍາເນີນຄະດີນໍາໃຊ້ກັບການໄກ່ເກ່ຍທີ່ມີການຮ້ອງຂໍສໍາລັບການປອມແປງວັດຖຸທີ່ສົ່ງໂດຍພາກສ່ວນອື່ນເປັນຫຼັກຖານ. ໃນກໍລະນີນີ້, ສານ, ອີງຕາມກົດລະບຽບທີ່ໄດ້ກໍານົດໄວ້ໃນມາດຕາ 161 ຂອງ APC, ຕ້ອງມີການກວດສອບຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງການສື່ສານດັ່ງກ່າວ. ບຸກຄົນຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນຂໍ້ຂັດແຍ່ງຕ້ອງມີມາດຕະການບາງຢ່າງໃນກົດຫມາຍນີ້. . ໃນບັນດາພວກເຂົາຍັງມີ ການກວດສອບທາງວິຊາການພິເສດ . ມັນຖືກປະຕິບັດເພື່ອສ້າງວິທີການສ້າງແລະການປອມແປງກົດຫມາຍ, ກໍານົດວິທີການທີ່ນໍາໃຊ້ສໍາລັບການນີ້. ນອກຈາກນັ້ນ, ການສອບເສັງອະນຸຍາດໃຫ້ທ່ານສາມາດຟື້ນຟູເນື້ອຫາຂອງເອກະສານທີ່ເສຍຫາຍ, ເພື່ອສຶກສາເອກະສານຂອງເອກະສານ. ປະເພດການຄົ້ນຄວ້າແຕກຕ່າງກັນໄປຕາມເປົ້າຫມາຍ. ໃນການປະຕິບັດ, ການສອບເສັງຄວາມຕ້ອງການ, ປ້າຍ / ບັດ, ວັດຖຸເອກະສານຖືກປະຕິບັດ. ທໍາອິດທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ກໍານົດວິທີການແລະຄໍາສັ່ງຂອງການສ້າງກົດຫມາຍຫຼືສ່ວນປະກອບຂອງມັນ, ຄວາມຈິງຂອງການປ່ຽນແປງຂອງມັນ, ວິທີການທີ່ໃຊ້ສໍາລັບການນີ້, ເພື່ອເປີດເຜີຍການສັງເກດເຫັນທີ່ບໍ່ເຫັນແຈ້ງແລະບໍ່ດີ. ໃນຂະບວນການຄົ້ນຄ້ວາ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານແກ້ໄຂບັນຫາການວິນິດໄສ. ເນື່ອງຈາກວ່ານີ້, ລາວໄດ້ສ້າງວິທີການເຮັດເຈ້ຍ, ວິທີການທີ່ໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ສໍາລັບການນີ້. ການແກ້ໄຂບັນຫາຂອງລັກສະນະການກໍານົດເພື່ອຮັບປະກັນການສ້າງຕັ້ງຜູ້ບໍລິຫານຂອງຂໍ້ຄວາມ.

ປະເພດການຄົ້ນຄວ້າໃຫມ່

ໃນປະຈຸບັນ, ໃນປະຕິບັດ, ຄອມພິວເຕີທາງດ້ານກົດຫມາຍແລະຄວາມຊໍານານດ້ານວິຊາການໄດ້ເລີ່ມໃຊ້. ການເກີດຂອງມັນແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງກັບການປະຕິບັດຢ່າງເຂັ້ມງວດຂອງລະບົບຂໍ້ມູນຂ່າວສານ. ຄວາມຊ່ຽວຊານດັ່ງກ່າວອະນຸຍາດໃຫ້ທ່ານເພື່ອກວດສອບການປະຕິບັດຕາມຂໍ້ກໍານົດດ້ານວິຊາການກ່ຽວກັບອຸປະກອນ, ຄວາມສົມບູນແລະຄວາມເຫມາະສົມຂອງອຸປະກອນສໍາລັບການນໍາໃຊ້. ບໍ່ດົນມານີ້, ການຄົ້ນຄວ້າດັ່ງກ່າວໄດ້ກາຍມາເປັນເວລາຫຼາຍໃນຂະບວນການຊີ້ຂາດ. ໃນຖານະເປັນຫົວເລື່ອງຂອງການສຶກສາແມ່ນການກໍານົດຄວາມຈິງຂອງການປະຕິບັດຫຼືຄວາມບໍ່ສອດຄ່ອງຂອງເອກະສານທາງວິຊາການຂອງລະບົບທີ່ມີມາດຕະຖານແລະມາດຕະຖານຄຸ້ມຄອງການພັດທະນາຂອງພວກເຂົາ. ການສຶກສາ, ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ, ສາມາດເຮັດສັນຍາທີ່ຈະປະຕິບັດຫຼືສ້າງລະບົບຊອບແວ, ຫຼືເພື່ອປະຕິບັດວຽກງານອື່ນໆທີ່ມີການໂອນຜົນໄດ້ຮັບຕໍ່ໄປຕໍ່ກັບລູກຄ້າ. ຖ້າຫລັງຈາກການຍອມຮັບຫົວເລື່ອງສະແດງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃດໆ, ບົນພື້ນຖານຄວາມຂັດແຍ້ງທາງດ້ານການເມືອງຈະເກີດຂຶ້ນ, ຕາມການສະເຫນີຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນການພົວພັນ, ຄວາມຊ່ຽວຊານທາງດ້ານຄອມພິວເຕີອາດຈະຖືກແຕ່ງຕັ້ງ.