ແຜນທີ່ເຕັກໂນໂລຢີຂອງບົດຮຽນກ່ຽວກັບ GEF. ການກະກຽມແຜນທີ່ເຕັກໂນໂລຢີບົດຮຽນໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງ GEF

ການນໍາສະເຫນີມາດຕະຖານຫລ້າສຸດໃນລະບົບການສຶກສາໄດ້ນໍາພາບໍ່ພຽງແຕ່ການປັບປຸງຫຼັກສູດ, ບັນຊີລາຍຊື່ໃຫມ່ຂອງວິທີການທີ່ແນະນໍາແລະວິທີການສອນ, ແຕ່ຍັງມີຜົນກະທົບຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຕໍ່ເອກະສານທີ່ຈໍາເປັນທີ່ນັກການສຶກສາຈໍາເປັນຕ້ອງກຽມພ້ອມ. ຫນຶ່ງໃນການປະດິດສ້າງເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນແຜນທີ່ເຕັກໂນໂລຢີທີ່ບັງຄັບໃຊ້ຂອງບົດຮຽນ GEF, ການກະກຽມແລະການນໍາໃຊ້ເຊິ່ງຊ່ວຍໃຫ້ຄູສອນນໍາບົດຮຽນຢ່າງມີປະສິດທິຜົນໃນຂະນະດຽວກັນໃນເວລາດຽວກັນໃຊ້ຈ່າຍຫນ້ອຍ.

ປະເພດໃຫມ່ຂອງການອະທິບາຍ

ແຜນທີ່ເຕັກໂນໂລຢີແມ່ນຮູບແບບກາຟິກຂອງແຜນການແບບແຜນແບບດັ້ງເດີມ. ແຮງດັນຕົ້ນຕໍສໍາລັບການນໍາໃຊ້ຮູບແບບໃຫມ່ແມ່ນການນໍາໃຊ້ GEF ການຜະລິດທີສອງ. ຜູ້ຂຽນຂອງມາດຕະຖານການສຶກສາເຊື່ອວ່າການນໍາໃຊ້ແຜນທີ່ທາງດ້ານເຕັກໂນໂລຢີຊ່ວຍເຮັດໃຫ້ຂັ້ນຕອນທັງຫມົດຂອງບົດຮຽນການເຮັດວຽກເປັນໄປໄດ້, ຊຶ່ງເຮັດໃຫ້ງ່າຍຕໍ່ການກວດສອບແລະປະເມີນຄວາມຮູ້ຂອງເດັກໃນຕອນທ້າຍຂອງກອງປະຊຸມ.

ແຜນທີ່ເຕັກໂນໂລຢີຂອງ ບົດຮຽນກ່ຽວກັບ GEF ຊ່ວຍສ້າງບົດຮຽນເພື່ອສ້າງບົດສະຫຼຸບໃນຮູບແບບຮູບພາບ. ດ້ວຍການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງຕົນ, ບົດຮຽນແມ່ນໄດ້ຖືກສ້າງຂຶ້ນຕາມຕົວກໍານົດທີ່ເລືອກໂດຍຄູເຊັ່ນຂັ້ນຕອນແລະຈຸດປະສົງ, ເນື້ອໃນຂອງອຸປະກອນ, ວິທີການນໍາໃຊ້ໃນບົດຮຽນ, ເຕັກນິກແລະຮູບແບບການເຮັດວຽກ.

ແຜນທີ່ແມ່ນຜະລິດໃນຮູບແບບຕາຕະລາງ. ມັນແມ່ນອີງໃສ່ວິທີການທີ່ມີຊື່ສຽງດັ່ງກ່າວເປັນ brainstorming ແລະວິທີການ ແຜນທີ່ທາງຈິດ.

ໂຄງສ້າງແຜນທີ່

ຄູອາຈານຮູ້ວ່າບໍ່ມີຕົວຕົນ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນຫົວຂໍ້ໃດຫນຶ່ງ, ມີໂຄງສ້າງດຽວ. ຫຼັກການດຽວກັນແມ່ນອີງໃສ່ສະບັບກາຟິກ. ດັ່ງນັ້ນ, ແຜນທີ່ເຕັກໂນໂລຢີຂອງບົດຮຽນຊີວະວິທະຍາ GEF ມີໂຄງສ້າງດຽວກັນກັບບົດຮຽນອື່ນໆໃນມະນຸດຫຼືໃນທິດທາງທີ່ແນ່ນອນ.

ແຜນທີ່ດ້ານເຕັກໂນໂລຢີໃດໆກໍ່ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຫມວກກັນກະທົບທີ່ຄ້າຍຄືກັບເຄີ້ມຂອງແຜນການແບບແຜນ.

ມັນແມ່ນປະຕິບັດຕາມໂດຍຕາຕະລາງທີ່ອົງປະກອບຕົ້ນຕໍຂອງເນື້ອຫາແມ່ນແບ່ງອອກເປັນຂັ້ນຕອນ. ຫຼັງຈາກຕາຕະລາງ, ທ່ານຍັງສາມາດເອົາອຸປະກອນເພີ່ມເຕີມ - ການທົດສອບ, ແກ້ໄຂບັນຫາ, ນໍາໃຊ້ໃນບົດຮຽນຂອງແຜນວາດຫຼືຕາຕະລາງ.

ຂັ້ນຕອນພື້ນຖານ

ໃນແຜນການເຕັກໂນໂລຢີ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງມີລາຍລະອຽດຂັ້ນຕອນຕໍ່ໄປນີ້ຂອງບົດຮຽນ:

1. ອົງການຈັດຕັ້ງປະເພດ.
2. ກວດເບິ່ງການເຮັດວຽກບ້ານ.
3. ການປັບປຸງຄວາມຮູ້.
4. ຮູ້ຈັກກັບວັດສະດຸໃຫມ່.
5. ການກວດສອບຂັ້ນຕົ້ນຂອງການສຶກສາ.
6. Fastening.
7. ການນໍາໃຊ້ຄວາມຮູ້ທີ່ໄດ້ຮັບໃນລະຫວ່າງບົດຮຽນໃນການປະຕິບັດ.
8. ການທົ່ວໄປແລະການລະບົບ.
9. Homework
10. Summing up

ໃຫ້ສັງເກດວ່າມັນສາມາດນໍາເຂົ້າຂັ້ນຕອນຕ່າງໆເຂົ້າໄປໃນຫນຶ່ງເພື່ອປະຫຍັດເວລາແລະປັບປຸງປະສິດທິພາບໃນການເຮັດວຽກ. ໃນບາງກໍລະນີ, ມັນຍັງອະນຸຍາດໃຫ້ຍົກເລີກລາຍການສະເພາະໃດຫນຶ່ງ. ຕົວຢ່າງ, ແຜນທີ່ເຕັກໂນໂລຢີຂອງ ບົດຮຽນວັນນະຄະດີ GEF ບໍ່ສາມາດມີຂັ້ນຕອນເຊັ່ນການແກ້ໄຂວັດຖຸທີ່ຜ່ານໄປ, ການກວດສອບການສຶກສາ, ແລະອື່ນໆ. (ໂດຍສະເພາະຖ້າບົດຮຽນແມ່ນອຸທິດໃຫ້ການສຶກສາຂອງບົດກະວີຫຼືຄູອາຈານວາງແຜນທີ່ຈະອຸທິດທັງຫມົດ 45 ນາທີເວລາເບິ່ງການປ່ຽນແປງຂອງປື້ມປະຫວັດສາດຫຼືເລື່ອງ).

ໃນກໍລະນີນີ້, ຢ່າລືມວ່າ, ໂດຍບໍ່ວ່າປະເພດໃດກໍ່ຕາມ, ຂັ້ນຕອນທີ່ບັງຄັບໃຊ້ຍັງຄົງຢູ່:

1. ປັດຈຸບັນອົງການຈັດຕັ້ງ.
2. ການກະກຽມສໍາລັບການຮຽນຮູ້ວັດສະດຸໃຫມ່.
3. ຂັ້ນຕອນຕົ້ນຕໍ.
4. Summing up
5. Reflection

ແຜນທີ່ເຕັກໂນໂລຢີຈະຊ່ວຍໃນການກໍານົດລ່ວງຫນ້າແບບຟອມຂອງອົງການຈັດຕັ້ງກິດຈະກໍາການສຶກສາ, ເຊິ່ງແມ່ນເພື່ອວາງແຜນທີ່ຈະປະຕິບັດວຽກງານໂດຍນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນແລະຈະໄດ້ຮັບການປະຕິບັດເປັນຄູ່ຫຼືກຸ່ມນ້ອຍ.

ຂ້ອຍຈະວາງແຜນທີ່ແນວໃດ?

ເມື່ອລວບລວມແຜນທີ່ເຕັກໂນໂລຢີ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງມີ:

1. ຊີ້ແຈງການດໍາເນີນງານທັງຫມົດແລະອົງປະກອບຂອງພວກມັນ.
2. ລາຍລະອຽດຂອງກິດຈະກໍາຂອງນັກຮຽນແລະຄູ.

ການສຶກສາລະອຽດກ່ຽວກັບບົດຮຽນດັ່ງກ່າວຈະຊ່ວຍໃຫ້ການກໍານົດການແຕ່ງຕັ້ງແລະການຝຶກອົບຮົມທີ່ບໍ່ມີປະສິດທິຜົນຫຼືເກີນໄປສໍາລັບເດັກນ້ອຍ, ຊ່ວຍໃຫ້ຄິດໄລ່ແລະແຈກຢາຍອຸປະກອນສໍາລັບແຕ່ລະຂັ້ນຕອນຂອງບົດຮຽນ. ເນື່ອງຈາກວ່າຄູນີ້ບໍ່ສາມາດກັງວົນວ່ານັກຮຽນຈະບໍ່ມີເວລາທີ່ຈະປະຕິບັດຫນ້າວຽກໃດຫນຶ່ງຫຼືໃນທາງກັບກັນບໍ່ຄວນຄິດກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ຕ້ອງເຮັດຖ້າພວກເຂົາຈະຮັບມືກັບວຽກກ່ອນຫນ້ານີ້ຫຼາຍກວ່າລະຄັງຈາກບົດຮຽນຈະມີສຽງ.

ຕົວຢ່າງ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ເຮັດບົດຮຽນໃນຄະນິດສາດ. ແຜນທີ່ເຕັກໂນໂລຢີຂອງ GEF, ທີ່ທ່ານລວບລວມ, ຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານເລືອກເອົາວຽກທີ່ຫນ້າສົນໃຈແລະມີຄວາມຈໍາເປັນທີ່ສຸດ, ເລືອກແບບຟອມການຈັດຕັ້ງກິດຈະກໍາການສຶກສາລ່ວງຫນ້າ, ກໍານົດປະເພດການຢັ້ງຢືນໃນຕອນທ້າຍຂອງບົດຮຽນ.

ເພື່ອເຮັດໃຫ້ແຜນທີ່ທີ່ເປັນປະໂຫຍດແທ້ໆ, ທ່ານຄວນປະຕິບັດວຽກງານຫຼາຍຢ່າງ:

1. ກໍານົດຫົວຂໍ້, ສະຖານທີ່ຂອງຕົນໃນບັນດາຫົວຂໍ້ອື່ນໆໃນພາກນີ້.
2. ກໍານົດປະເພດຂອງບົດຮຽນ.
3. ສ້າງເປົ້າຫມາຍສາມຢ່າງ.
4. ຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງຂັ້ນຕອນຕົ້ນຕໍຂອງບົດຮຽນ, ອີງຕາມປະເພດແລະປະເພດຂອງອາຊີບ.
5. ສ້າງເປົ້າຫມາຍຂອງແຕ່ລະຂັ້ນຕອນ.
6. ກໍານົດຜົນການຄາດຄະເນຂອງແຕ່ລະຂັ້ນຕອນ.
7. ເລືອກແບບຟອມທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງການເຮັດວຽກ.
8. ເລືອກອຸປະກອນທີ່ຖືກຕ້ອງ.
9. ເລືອກສໍາລັບແຕ່ລະຂັ້ນຕອນປະເພດຕົ້ນຕໍຂອງການເຮັດວຽກສໍາລັບນັກຮຽນແລະຄູອາຈານ.

ເພື່ອແຕ້ມແຜນການສອນບົດຮຽນ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງກຽມຕົວແບບລ່ວງຫນ້າ, ຈົ່ງຄິດກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ແຜນທີ່ເຕັກໂນໂລຢີຂອງບົດຮຽນຈະມີລັກສະນະຄ້າຍຄືກັນ. ພວກເຮົາຈະນໍາສະເຫນີຕົວຢ່າງຂອງ GEF ຫຼຸດຫນ້ອຍລົງ.

ກິດຈະກໍາຂອງຄູຕາມແຜນທີ່

ຈຸດປະສົງຕົ້ນຕໍຂອງແຜນທີ່ແມ່ນວ່າຄູຕ້ອງຄິດໄລ່ແລະຊີ້ແຈງລ່ວງຫນ້າວ່າຄູຈະເຮັດແນວໃດໃນຂັ້ນຕອນນີ້ຫຼືຂັ້ນຕອນຂອງບົດຮຽນ. ມັນບໍ່ສໍາຄັນວ່າທ່ານກໍາລັງຂັບລົດແມ່ນຫຍັງ. ແຜນທີ່ເຕັກໂນໂລຢີ ຂອງບົດຮຽນປະຫວັດສາດແລະບົດຮຽນຂອງ GEF ຈະຖືກລວບລວມຕາມຮູບແບບທົ່ວໄປ.

ທ່ານສາມາດຊີ້ບອກເຖິງກິດຈະກໍາຂອງຄູດ້ວຍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຂອງປະໂຫຍກດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

1. ການຢັ້ງຢືນການກຽມພ້ອມຂອງນັກຮຽນ.
2. ຄະແນນຫົວຂໍ້ແລະເປົ້າຫມາຍ.
3. ການແຕ່ງຕັ້ງບັນຫາ.
4. ສ້າງໂປຣໄຟລອາລົມ.
5. ການສ້າງຄໍາສັ່ງ.
6. ການກວດສອບການປະຕິບັດວຽກ.
7. ການແຜ່ກະຈາຍຂອງວຽກງານ.
8. ອົງການກວດກາຕົນເອງ.
9. ການຮັກສາການສົນທະນາ.
10. ການປະເມີນຜົນ
11. dictation
12. ເລື່ອງ
13. ໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າໃຈ.

ກິດຈະກໍາຂອງນັກຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນ

ວາງແຜນກິດຈະກໍາຂອງນັກຮຽນສາມາດໃຊ້ພາສາດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

1. ເຮັດວຽກຮ່ວມກັບປື້ມບັນທຶກ.
2. Commenting.
3. ການອ່ານ.
4. ຂຽນຄໍາສັ່ງ.
5. ການຄັດເລືອກແລະການຫຼຸດຜ່ອນຕົວຢ່າງ.
6. ຈຸດເດັ່ນຂອງຕົ້ນຕໍ.
7. ດໍາເນີນການວິເຄາະ.
8. ຕອບຄໍາຖາມ.
9. ການເຮັດວຽກຮ່ວມກັບບັດ.
10. ການແກ້ໄຂກົດລະບຽບ.
11. ສຽງຄວາມຄິດເຫັນຂອງທ່ານເອງ.
12. ການສ້າງແລະປະກອບຄໍາຖາມ.
13. ການທົດສອບຕົນເອງ.

ແມ່ແບບເສັ້ນທາງ

ສໍາລັບຄວາມສະດວກໃນການເຮັດວຽກທີ່ພວກເຮົາສະເຫນີໃຫ້ທ່ານເປັນແມ່ແບບສໍາລັບແຜນທີ່ເຕັກໂນໂລຢີ. ຖ້າທ່ານຕ້ອງການແຜນທີ່ເຕັກໂນໂລຢີຂອງບົດຮຽນ GEF ທັນທີ - ພຽງແຕ່ໃຫ້ໃສ່ແບບຟອມນີ້.

ບັດຄະນິດສາດເຕັກໂນໂລຢີ

Subject: ____________________________

ຊັ້ນ: _______________________________

ຫມາຍເລກບົດຮຽນ: _________________________

ຫົວຂໍ້: ________________________________

Date: ________________________________

ຈຸດປະສົງ: ການສຶກສາ, ການພັດທະນາ, ການສຶກສາ:

ປະເພດບົດຮຽນ: ____________________________

ຂໍ້ກໍານົດພື້ນຖານແລະແນວຄວາມຄິດຂອງບົດຮຽນ: _______

ການສື່ສານ Intersubject: __________________

ອຸປະກອນ: _________________________

ຮູບແບບການເຮັດວຽກ: _________________________

ບົດຮຽນ Epigraph: _________________________

ຫຼັກສູດຂອງບົດຮຽນ

ອຸປະກອນເພີ່ມເຕີມສໍາລັບບົດຮຽນ: ________

ປະເພດຕົ້ນຕໍຂອງອາຫານ

ໃນຫນຶ່ງໃນຄໍລໍາຂອງຕາຕະລາງທີ່ພວກເຮົາສະເຫນີ, ພວກເຮົາສະແດງຮູບແບບຂອງການຈັດກິດຈະກໍາການສຶກສາ (ຫຍໍ້ເປັນ FUD). ໃນເວລາທີ່ສ້າງແຜນທີ່, ມັນແມ່ນຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈະເອົາໃຈໃສ່ກັບລາຍການນີ້ແລະຊີ້ບອກວ່າໃນຮູບແບບຂອງຄົນທີ່ຈະເຮັດວຽກກ່ຽວກັບການແກ້ໄຂຂອງວຽກງານສະເພາະໃດຫນຶ່ງ.

ມີສີ່ຮູບແບບຕົ້ນຕໍຂອງການຈັດຕັ້ງກິດຈະກໍາດ້ານການສຶກສາ:

• ດ້ານຫນ້າ
• ການປະຕິບັດງານຂອງແຕ່ລະຄົນ;
• ເຮັດວຽກຮ່ວມກັນ;
• ເຮັດວຽກຢູ່ໃນກຸ່ມຂະຫນາດນ້ອຍຫລືຂະຫນາດໃຫຍ່.

ຂໍ້ສະຫຼຸບ

ແຜນທີ່ເຕັກໂນໂລຢີຂອງບົດຮຽນ GEF ແມ່ນ ບົດສະຫຼຸບ ຮູບພາບ ຂອງບົດຮຽນລະອຽດ, ເຊິ່ງທ່ານສາມາດວາງແຜນຢ່າງລະມັດລະວັງໃນການເຮັດວຽກຂອງຄູບໍ່ພຽງແຕ່, ແຕ່ວ່ານັກຮຽນຍັງຢູ່ໃນບົດຮຽນ. ແຜນທີ່ອະທິບາຍໃນແຕ່ລະຂັ້ນຕອນຂອງບົດຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ອຸປະກອນແລະວຽກງານທີ່ຕ້ອງປະຕິບັດແຕ່ຍັງໃຊ້ເວລາທີ່ຈັດສັນສໍາລັບຂັ້ນຕອນນີ້ຫຼືຂັ້ນຕອນຂອງການເຮັດວຽກ, ຈຸດປະສົງຕົ້ນຕໍຂອງມັນ, ການປະຕິບັດຂອງຄູບໍ່ພຽງແຕ່ແຕ່ນັກຮຽນກໍ່ໄດ້ຖືກອະທິບາຍ.

ຂໍຂອບໃຈກັບການນໍາໃຊ້ແຜນທີ່ເຕັກໂນໂລຢີ, ຄູສອນຈະໄດ້ຮັບການກະກຽມສໍາລັບບົດຮຽນໃຫ້ຫຼາຍເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້ແລະຈະສາມາດໃຫ້ຄວາມຮູ້ເພີ່ມເຕີມແກ່ນັກຮຽນລາວ.