ສິ່ງທີ່ເກີດມາຈາກປັນຍາອ່ອນ?

ມະນຸດໃນສະຕະວັດທີ່ຜ່ານມາ, ພິຈາລະນາເພີ່ມຂຶ້ນໃນລະດັບຂອງເຂົາເຈົ້າຂອງການພັດທະນາ. ຄວາມຄືບຫນ້າໄດ້ຮັບການເຫັນໃນທຸກ ພື້ນທີ່ຂອງກິດຈະກໍາ. ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ຜົນກະທົບມະນຸດຫຼາຍເກີນໄປມີຜົນກະທົບສິ່ງແວດລ້ອມ. ທໍາມະຊາດທຸກວັນສູນເສຍລັກສະນະຕົ້ນສະບັບຂອງຕົນ. ປະຊາຊົນໄດ້ມາບໍ່ພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ຊີວິດງ່າຍຂຶ້ນສໍາລັບປະດິດ, ແຕ່ຍັງຈໍານວນຂອງພະຍາດໃຫມ່. ປະຈຸບັນ, ມີພະຍາດຈໍານວນຫຼາຍທີ່ມີຜົນຕໍ່ຮ່າງກາຍເກືອບທັງຫມົດທີ່ຮູ້ຈັກ. ຖ້າຫາກວ່າຕັບໄດ້ - ເປັນເຂດດຽວກັນ, ການສຶກສາ, ການສະຫມອງ - ຄວາມລຶກລັບກັບທ່ານຫມໍໄດ້. ເປັນຫຍັງພວກເຮົາກໍາລັງລົມກັນກ່ຽວກັບພວກເຮົາ "ຄອມພິວເຕີກ່ຽວກັບຄະນະ?" ຄວາມຈິງແລ້ວແມ່ນວ່າໃນປັດຈຸບັນມີການເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໃນຈໍານວນຂອງປະຊາຊົນຜູ້ທີ່ມີປັນຍາອ່ອນເກີດຂື້ນໄດ້. ນີ້ແມ່ນບັນຫາບໍ່ພຽງແຕ່ສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່ແຕ່ຍັງສໍາລັບເດັກນ້ອຍໄດ້.

ແພດມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ການຄຸ້ມຄອງການກວດກາຄົນເຈັບທີ່ມີປັນຍາອ່ອນ. ແພດອີງໃສ່ອາການຈຸດປະສົງ. ໃນກໍລະນີຫຼາຍທີ່ສຸດ, ຄົນເຈັບບໍ່ສາມາດເປັນອິດສະຫຼະໃຊ້ເວລາແນ່ນອນຂອງບັນດາໂຄງການການປິ່ນປົວ. ຕິກິຣິຍາຂອງບຸກຄົນ retarded ຈິດໃນຢາເສບຕິດບໍ່ສາມາດໄດ້ຮັບການຄາດຄະເນ. ກ່ອນທ່ານຫມໍຂອງທ່ານມີວຽກງານທີ່ຫຍຸ້ງຍາກເຊັ່ນ: ເຂົາຕ້ອງຊອກຫາແລະປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ປັດໄຈທີ່ມີເຫດຜົນທີ່ວ່າເປັນຫຍັງບໍ່ມີປັນຍາອ່ອນ. ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ພະຍາດນີ້ມີຜົນກະທົບເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຮົາ. ການລະບຸມັນໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ. ໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍໄປເຂົ້າໂຮງຮຽນ, ສໍາລັບເຂົາບໍ່ມີພຶດຕິກໍາທີ່ບໍ່ເຫມາະສົມ, ແນວຄິດອ່ອນ. ເດັກນ້ອຍເຫລົ່ານີ້ແມ່ນຈໍາເປັນທີ່ບໍ່ມີຄວາມສົນໃຈໃນ ກິດຈະກໍາສິນທາງປັນຍາ.

ຖ້າຫາກວ່າພວກເຮົາສົນທະນາກ່ຽວກັບສາເຫດຂອງພະຍາດດັ່ງກ່າວ, ພວກເຂົາເຈົ້າອາດຈະແຕກຕ່າງກັນ. ຕໍ່ໄປນີ້ແມ່ນຕົວຢ່າງຂອງບາງສ່ວນຂອງພວກເຂົາ: Infantil ຄວາມກົມກຽວກັນ (ການພັດທະນາຖະທໍາມະນູນຜິດປົກກະຕິ), ພະຍາດຮ່າງກາຍ (ພະຍາດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບດ້ອຍພັດທະນາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ), ປະຕິບັດຫນ້າທີ່ບໍ່ເຫມາະສົມຂອງລະບົບປະສາດສ່ວນກາງ (ໃຫ້ມັນເປັນການຍາກ, ລາຍລັກອັກສອນການພັດທະນາ). ໃນເວລາທີ່ແອນ້ອຍເກີດມາ, ເປັນການຊັກຊ້າ ການພັດທະນາຈິດໃຈ ບໍ່ໄດ້ manifest ຕົນເອງ. ຜູ້ປົກຄອງແມ່ນສະເຫມີໄປຍົກລະດັບຂອງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຫຼັງຈາກທັງຫມົດ, ເດັກນ້ອຍຂອງທ່ານແມ່ນດີທີ່ສຸດໃນໂລກ. ສັນຍານເຕືອນຄັ້ງທໍາອິດຖືກສ້າງຂຶ້ນໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍໄປໂຮງຮຽນໃນອະນຸບານ. ຄູອາຈານຍົກໃຫ້ເຫັນກິດຈະກໍາຈິດບໍ່ພຽງພໍ, ຊຶ່ງນໍາໄປສູ່ການອຸປະກອນການສຶກສາບໍ່ໄດ້ຍ່ອຍ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວນີ້, ເຫດຜົນພໍ່ແມ່ຂອງເດັກໄດ້, ຄິດວ່າອາຍຸເຂົາໄດ້ຮຽນຮູ້ວິທີທີ່ຈະເວົ້າແລະຄິດວ່າ. ປົກກະຕິແລ້ວເດັກນ້ອຍທີ່ມີປັນຍາອ່ອນກໍາລັງພິຈາລະນາທີ່ຈະໄດ້ຮັບການແລ່ນເນື່ອງຈາກບັນຫາທາງສັງຄົມ. ນີ້ບໍ່ແມ່ນດັ່ງນັ້ນ. ຄວາມຈິງທີ່ວ່າມີສອງກໍລະນີຂອງປັນຍາອ່ອນ. ໃນການພັດທະນາທາງດ້ານຈິດໃຈຊັກຊ້າທໍາອິດເກີດຂຶ້ນ. ໃນລະດັບສິນທາງປັນຍາຄືກັນມັນເປັນຢູ່ໃນເຄື່ອງຫມາຍທີ່ຍອມຮັບໄດ້. ໃນສະຖານະການດັ່ງກ່າວນີ້, ເດັກນ້ອຍຈະ react ກັບສິ່ງທີ່ໄດ້ເກີດຂຶ້ນກັບຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ປະກົດຂຶ້ນໃນປີເດັກນ້ອຍນ້ອຍ. ຫມາຍຄວາມວ່າ, ເກມຈະໄດ້ຮັບສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມສົນໃຈ. ກິດຈະກໍາສິນທາງປັນຍາຢ່າງວ່ອງໄວ depletes ເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານີ້. ກໍລະນີອື່ນກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມລົ້ມເຫຼວຂອງເດັກນ້ອຍໃນການຮຽນຮູ້. ພາກສະຫນາມທາງການກິດຈະກໍາຈະ lame ກ່ຽວກັບຂາທັງສອງ. ເດັກນ້ອຍເຫລົ່ານີ້ແທບຈະບໍ່ປະສົບຄວາມລົ້ມເຫຼວໃນໂຮງຮຽນ. ສໍາລັບນັກຈິດຕະສາດຕົກບໍ່ເນື່ອງຈາກວ່າລະບຽບວິໄນ, ແລະກ່ຽວກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ໄດ້ befallen ເຂົາເຈົ້າໃນການຝຶກອົບຮົມ.

ມັນຄວນຈະເຂົ້າໃຈວ່າການຊັກຊ້າທີ່ໃຊ້ເວລາຂອງການພັດທະນາຈິດໃຈຂອງເດັກບໍ່ແມ່ນ ປັນຍາອ່ອນ. ຖ້າຫາກວ່າທີ່ໃຊ້ເວລາມີຜົນກະທົບເດັກນ້ອຍ, ໃນກໍລະນີຫຼາຍທີ່ສຸດ, ປະຊາຊົນສົບຜົນສໍາເລັດການຂະຫຍາຍຕົວຂຶ້ນກັບເຂົາເຈົ້າ.

ກໍານົດລະເມີດຂອງການພັດທະນາຂອງເດັກນ້ອຍພຽງແຕ່ສາມາດຈະເປັນວິຊາການມີຄຸນວຸດທິ. ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນເພື່ອໃຫ້ສໍາເລັດແນ່ນອນເຕັມໄປດ້ວຍການສໍາຫຼວດ, ເຊິ່ງຈະເປັນການເວົ້າ therapist, ເດັກ, therapist, pathologist. ພໍ່ແມ່ຄວນເຂົ້າໃຈວ່າເດັກນ້ອຍຂອງເຂົາເຈົ້າຈະໄດ້ຮຽນຮູ້ການເຕີບໂຕຊ້າກ່ວາເດັກນ້ອຍອື່ນໆ. ໃນຄໍາສັ່ງເພື່ອເອົາຊະນະພະຍາດໄດ້, ທີ່ທ່ານຕ້ອງການໃຊ້ເວລາທີ່ຈະຮ້ອງຂໍໃຫ້ມີການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງທ່ານຫມໍ. ແນ່ນອນວ່າ, ປັນຍາອ່ອນ, ເຊິ່ງເປັນສາເຫດອາດຈະເປັນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ມັນແມ່ນການທົດສອບທີ່ເຄັ່ງຄັດສໍາລັບຄອບຄົວ. ການສ້າງເງື່ອນໄຂທີ່ເຫມາະສົມໃນເຮືອນ, ໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າບັນຫາຕ້ອງໄດ້ຮັບການຕໍ່ສູ້, ທ່ານສາມາດມີການປ່ຽນແປງສະຖານະການສໍາລັບການທີ່ດີກວ່າ.