Retardation ຈິດ: ສາເຫດແລະລັກສະນະຕົ້ນຕໍຂອງຕົນ

ຄວາມຮູ້ວິທະຍາສາດໃນປັດຈຸບັນຄໍາວ່າ "ປັນຍາອ່ອນ" ແມ່ນຄໍານິຍາມປະເພດຂອງຄວາມຫມາຍເປັນການລວບລວມ, ສົມທົບຮູບແບບຕ່າງໆຂອງພະຍາດວິທະຂອງກິດຈະກໍາທາງຈິດທັງຫມົດ. ໃນຕົ້ນກໍາເນີດຂອງເຂົາເຈົ້າ pathologies ເຫຼົ່ານີ້ສາມາດໄດ້ຮັບການເຊື່ອມຕໍ່ກັບຄວາມເສຍຫາຍສະຫມອງພັນທຸກໍາ, ປອດສານພິດ, intoxication ຫຼືອັນຕະລາຍອື່ນໆ. ຈັດຮູບແບບຂອງປັນຍາອ່ອນ, ຊຶ່ງສາມາດເກີດມາຈາກປັດໃຈຕ່າງໆສະແດງກົງກັນຂ້າມໃສ່ລັກສະນະວັດທະນະທໍາແລະສັງຄົມ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ອິດທິພົນ psychogenic, ການລະເລີຍການສອນຂອງຄູ, ການສຶກສາຜູ້ທຸກຍາກ, ໄດ້ຍິນແລະຂໍ້ບົກພ່ອງວິໄສທັດ.

ໂດຍການພັດທະນາຊັກຊ້າບາງສ່ວນຫຼືທັງຫມົດຂອງອົງການຈັດຕັ້ງສາມາດເຮັດໃຫ້ເກີດອັນຕະລາຍໃດຫນຶ່ງ, ຊຶ່ງຈະປະຕິບັດກ່ຽວກັບມັນຢູ່ໃນທີ່ໃຊ້ເວລາຂອງກອບເປັນຈໍານວນການຂະຫຍາຍຕົວຫຼືການ Physiological ໄດ້. A ຜົນ pathological ລັງພຽງພໍທີ່ແລະໄລຍະຍາວ, ໄລຍະກ່ຽວກັບການສະຫມອງໃຫຍ່ໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍສາມາດນໍາໄປສູ່ການ deviations ສະເພາະໃດຫນຶ່ງໃນການແຕກຕ່າງກັນໄດ້, ແລະເພາະສະນັ້ນທີ່ຈະຖືກລົບກວນໃນ psyche ຂອງເດັກນ້ອຍໄດ້.

ປັນຍາອ່ອນ, ຫຼືແທນທີ່ຈະຮູບແບບແລະຄວາມຮຸນແຮງຂອງຕົນ, ແມ່ນກົງຂຶ້ນກັບໄລຍະເວລາຂອງໄລຍະເວລາໃນລະຫວ່າງທີ່ປະຕິບັດການທີ່ເປັນໄພປັດໄຈດ້ານຊີວະສາດແລະສັງຄົມທີ່ບໍ່ດີ. ຄຸນນະສົມບັດຊັ້ນນໍາຂອງປັນຍາອ່ອນ, ແນ່ນອນ, ເປັນດ້ອຍພັດທະນາທົ່ວໄປໃນຮູບແບບສະລັບສັບຊ້ອນທີ່ສຸດຂອງກິດຈະກໍາທາງຈິດ. ພາບນີ້ pathological ອາດຈະບໍ່ວ່າຈະມາແຕ່ກໍາເນີດຫຼືທີ່ໄດ້ມາເຖິງ 3 ປີຂອງອາຍຸສູງສຸດ. ປັນຍາອ່ອນມີລົດລົງທາງ, ຄິດ, ເບິ່ງບັນຫາແບບ, ຄວາມຊົງຈໍາ, ຄວາມສົນໃຈ, ພາສາແລະ motor ແລະທາງດ້ານຈິດໃຈແລະ volitional.

ສາເຫດຂອງປັນຍາອ່ອນສາມາດເປັນ malformation ຂອງສະຫມອງຫຼື defeat ຂອງຕົນໃນໄລຍະຕົ້ນຂອງການພັດທະນາ. ຄັດຂອງການບາດເຈັບສະຫມອງນີ້ສາມາດເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຫຼາກຫຼາຍຂອງປັດໄຈທີ່ມີຜົນຕໍ່ fetus ໃນ utero, ໃນໄລຍະເວລາເກີດລູກຫຼືໃນການພັດທະນາຫລັງຄອດ. ຍັງສາມາດເປັນສາເຫດຂອງປັນຍາອ່ອນການບາດເຈັບຕ່າງໆຈິດໃຈເດັກນ້ອຍໃນໄລຍະເວລາເກີດລູກ, ເປັນພິດແລະພະຍາດຂອງແມ່ໃນໄລຍະຖືພາ.

ປັນຍາອ່ອນໄດ້ຖືກຈໍາແນກຕາມຄວາມຂອງພວກເຂົາ, ມັນອາດຈະເປັນການຍາກທີ່ຈະກວດພະຍາດ. ໂດຍສະເພາະຄວາມຫຍຸ້ງຍາກການບົ່ງມະຕິອາດຈະເກີດຂຶ້ນກັບເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ມີປັນຍາອ່ອນບໍ່ຮຸນແຮງ. ໃນການປະຕິບັດ, ມັນເປັນການຍາກທີ່ຈະແບ່ງແຍກລະຫວ່າງປັນຍາອ່ອນແທ້ຈິງແລະຊົ່ວຄາວ ປັນຍາອ່ອນ ເປັນຜົນມາຈາກສະພາບສັງຄົມທີ່ບໍ່ດີ.

ປັນຍາອ່ອນໃນເດັກນ້ອຍ manifests ເອງພາຍໃນ inferiority ຂອງກິດຈະກໍາທາງຈິດໃຈແລະຫຼາກຫຼາຍຂອງຮ່າງກາຍຂອງ, ອາການລະບົບປະສາດ, ມັນແມ່ນສໍາລັບເຫດຜົນນີ້ຊຶ່ງເປັນບໍ່ພຽງແຕ່ດ້ອຍພັດທະນາຂອງສະຫມອງ, ແຕ່ຍັງອົງການຈັດຕັ້ງທັງຫມົດ. ໂດຍສະເພາະ, ຕໍາແຫນ່ງນີ້ຈະໄດ້ຮັບການສະແດງຢູ່ໃນກໍລະນີຂອງຄວາມເສຍຫາຍດ້ານຊີວະສາດການ embryo ໄດ້.

ຫຼາຍມັກ, ຄົນເຈັບຢືນອອກຈາກທີ່ແອອັດຂອງອື່ນໆແລະລັກສະນະຂອງພຣະອົງ: ການເຄື່ອນໄຫວປະສານງານບໍ່ພຽງພໍ, ເປັນລ່ຽມ, ງຸ່ມງ່າມ, ປີກສັ້ນ, ປາກເຄິ່ງເປີດ, ກະໂຫຼກຫຼືເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຫຼືຫຼຸດລົງ, ຕົວເລກໂດຍລວມຫຼາຍກວ່າ. ທີ່ຂ້ອນຂ້າງມັກມີ ຂໍ້ບົກພ່ອງຂອງການປາກເວົ້າ, ວິໄສທັດ, ການໄຕ່ສວນ, ມີຜິດປົກກະຕິໃນການພັດທະນາຂອງອະໄວຍະວະພາຍໃນ.

ສໍາລັບປັນຍາອ່ອນແມ່ນ characterized by ດ້ອຍພັດທະນາໃນການປາກເວົ້າ. ຈໍານວນຫຼາຍຂອງເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານີ້ເວົ້າຄໍາທໍາອິດຂອງພວກເຂົາພຽງແຕ່ຫຼັງຈາກ 4 ປີ. ບາງຄັ້ງ retardation ໃນການພັດທະນາຂອງການປາກເວົ້າເນື່ອງຈາກຄວາມສາມາດ motor ດ້ອຍພັດທະນາແລະບໍ່ສາມາດໃຫ້ແມ່ບົດການເຄື່ອນໄຫວຂອງເຂົາເຈົ້າ. ທັນມັກຈະເປັນຂາດໃນການປາກເວົ້າແມ່ນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຜິດປົກກະຕິ ຂອງບົດບາດຈິດໃຈທີ່ສູງຂຶ້ນ. ໃນບົດປາໄສ retarded ຄວາມຂັດສົນສັງເກດຫນັງສືເຊັ່ນດຽວກັນກັບປະເພດຂອງເດັກໃນການກໍ່ສ້າງຂອງປະໂຫຍກໄດ້. ທີ່ຂ້ອນຂ້າງມັກສັງເກດອັດຕາສ່ວນຜິດປົກກະຕິລະຫວ່າງພາກສ່ວນຂອງປະໂຫຍກ, ປະໂຫຍກໂຄງສ້າງ agrammaticheskoe, ພວກເຂົາຍັງບໍ່ທັນນໍາແລະຜັນຄໍາ. ດັ່ງນັ້ນມັນກໍສາມາດໃຫ້ສົມບູນການອອກສຽງຜິດພາດຂອງສຽງສ່ວນບຸກຄົນ, intonation ຄວາມທຸກຍາກ, ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຫັນປ່ຽນຈາກພະຍາງຕໍ່ໄປໄດ້. ໃນບຸກຄົນຈໍານວນຫນຶ່ງ ເວົ້າ ສາມາດໄດ້ຮັບການພັດທະນາພຽງພໍ, ແຕ່ໃນກໍລະນີນີ້ຈະທໍລະມານສາມາດໃນການອ່ານແລະຂຽນ.

ໃນເດັກນ້ອຍ retarded ຈິດຍັງສັງເກດເຫັນບໍ່ສາມາດທີ່ຈະສະຫຼຸບ, ການພິພາກສາເອກະລາດ, ຄິດບໍ່ມີຕົວຕົນແລະຕົ້ນສະບັບ, ການຜະລິດ, ການສັງເຄາະແລະການວິເຄາະ. ເນື່ອງຈາກບໍ່ພຽງພໍ vigilance ເບິ່ງບັນຫາແບບ hampered ປະທັບໃຈພາຍນອກທີ່ແນ່ນອນ, ເຖິງແມ່ນວ່າມີການໄດ້ຍິນດີຮັກສາໄວ້ແລະເດັກນ້ອຍ zrenii.Takie ກັບຄວາມກົດດັນສະພາບຈິດໃຈເມື່ອຍຫຼາຍ.

ອາດສັງເກດເຫັນເປັນຄວາມຊົງຈໍາທີ່ສໍາຄັນ deviation, ການໂຈມຕີຄວາມກັງວົນ unfounded, ຊຶມເສົ້າ, psychosis. ກະລຸນາຮັບຊາບວ່າຮ້າຍແຮງຂຶ້ນຕື່ມທີ່ມີຢູ່ແລ້ວຂາດສິນທາງປັນຍາສາມາດເຮັດໄດ້ສະຖານະການ psychotraumatic ໃດ.