Sociology ຂອງວັດທະນະທໍາ

Sociology ຂອງວັດທະນະທໍາ - ມັນເປັນລະບຽບວິໄນອິສະລະຈາກທໍາມະຊາດສາທາລະນະ, ເຊິ່ງວັນທີມີຈໍານວນຂອງທິດສະດີ, ວິທີການແລະການປະຕິບັດບັນຫາທີ່ຍັງຄ້າງຄາ.

ຫນ້າທໍາອິດຂອງທັງຫມົດ, ຄົ້ນຄ້ວາດ້ວຍຕົນເອງເປີດເຜີຍໃຫ້ເຫັນປະລິມານຄວາມບໍ່ແນ່ນອນຂອງແນວຄວາມຄິດຕົ້ນຕໍຂອງລະບຽບວິໄນ - "ວັດທະນະທໍາ". ມັນເປັນຄວາມຈິງທີ່ສົມບູນແບບ, ແລະເຂດແດນຂອງຕົນກໍາລັງເຮັດໃຫ້ມົວດັ່ງນັ້ນແນວຄວາມຄິດນີ້ສາມາດໄດ້ຮັບການອະທິບາຍເປັນເກືອບ manifestation ຂອງຊີວິດສາທາລະນະໃດໆ. ໃນຄວາມເຂົ້າໃຈນີ້ຂອງວິຊາດັ່ງກ່າວ, ເຊິ່ງ explores sociology ຂອງວັດທະນະທໍາໄດ້, ອາດຈະແຕກຕ່າງກັນໂດຍອີງຕາມການຕີລາຄາຂອງຄໍາວ່າ "ວັດທະນະທໍາ", ແນວພັນຂອງປະຖົມນິເທດວິທີການແລະທິດສະດີທີ່ໄດ້ຖືກຄັດເລືອກສໍາລັບການສຶກສາໂດຍສະເພາະ.

ລະບຽບວິໄນນີ້ເປັນຫນຶ່ງໃນທ່າອ່ຽງຂອງອິດທິພົນຫຼາຍຂອງການສຶກສາວັດທະນະທໍາຕາເວັນຕົກຂອງສະຕະວັດ twentieth, ທີ່ໄດ້ນໍາສະເຫນີໂດຍ sociologist ສູງສຸດ Adler.

ຄວາມສໍາພັນວັດທະນະທໍາແລະສັງຄົມໄດ້ເຂົ້າໃຈໃນພາບລວມແລະພາກສ່ວນອົງປະກອບຂອງຕົນ. ອີງຕາມວັດທະນະທໍາ L. ສີຂາວຄວນໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາເປັນລັກສະນະຂອງຄວາມສໍາພັນທາງສັງຄົມທີ່ເປັນໄປໄດ້ທັງຫມົດ, ສະນັ້ນສັງຄົມບໍ່ສາມາດແຍກອອກຈາກສັງຄົມວັດທະນະທໍາ.

ໃນການສຶກສາວັດທະນະທໍາຈາກຈຸດຂອງມອງຂອງສັງຄົມໄດ້ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະກໍານົດວິທີການ, ກິດຈະກໍາຫຼືອົງປະກອບທີ່ມີຄຸນຄ່າ, ເຊິ່ງອະນຸຍາດໃຫ້ທ່ານເພື່ອສົມທົບອົງປະກອບວັດທະນະທໍາໃນລະບົບການວິເຄາະຂໍ້ມູນໃນລະດັບລໍາດັບຊັ້ນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ການນໍາໃຊ້ວິທີການຂອງທັງສອງວິທະຍາສາດທີ່ເນັ້ນ.

ຜູ້ຕາງຫນ້າທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດຂອງສັງຄົມຂອງວັດທະນະທໍາ, ການເຮັດວຽກຂອງທີ່ນີ້ແມ່ນການຕັດສິນໃຈທີ່ສໍາຄັນບັນຫາວິທີການແລະທິດສະດີໃນພື້ນທີ່ເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ Weber and A. Weber, T Parsons, Lesli Uayt, Robert Merton, A.Mol ແລະອື່ນໆ.

ວັດທະນະທໍາ - ເປັນທັງຂະບວນການແລະ ຈຸດປະສົງຂອງການຄົ້ນຄວ້າໄດ້, ເຊິ່ງ deals ກັບ sociology ຂອງ ວັດທະນະທໍາ. ວັດທະນະທໍາ ເປັນຂອງລັດດ້ານຄຸນນະພາບພິເສດຂອງສັງຄົມ, ເຊິ່ງແມ່ນສະໂດຍສະເພາະໃດຫນຶ່ງຫຸ້ນທາງດ້ານຮ່າງກາຍແລະທາງວິນຍານການພັດທະນາ (ການຜະລິດ, ວິທະຍາສາດ, ສິລະປະ, ການສຶກສາ, ກິລາ, ສຸຂະພາບ, ການປົກປ້ອງທາງສັງຄົມຂອງພົນລະເມືອງ, ກົດຫມາຍ, ການເມືອງ, ແລະອື່ນໆ)

ໃນຄໍາສັ່ງທີ່ຈະເຂົ້າໃຈຢ່າງຈະແຈ້ງເພີ່ມເຕີມທັງຫມົດລັກສະນະທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບບັນຫາລະບຽບວິໄນການສຶກສາ, ພວກເຮົາຕ້ອງເຂົ້າໃຈວ່າມັນເປັນສາຂາສະເພາະໃດຫນຶ່ງຂອງຄວາມຮູ້, ຕັ້ງຢູ່ທີ່ຈຸດຕັດຂອງສອງເຂດຄື: ການສັງຄົມແລະວັດທະນະທໍາ. ມັນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ທີ່ສຶກສາສັງຄົມວິທະຂອງຮູບແບບວັດທະນະທໍາຂອງຫຼາຍທີ່ສຸດຂອງ ວັດທະນະທໍາ, ຮູບແບບຂອງ manifestation ຂອງຮູບແບບຂອງນາງໃນກິດຈະກໍາຂອງມະນຸດ.

ມີຫຼາຍວິທີການທີ່ສັງຄົມຂອງວັດທະນະທໍາວິເຄາະວັດຖຸຂອງຕົນແມ່ນ. ໃນຫນຶ່ງກຸ່ມມີວິທີການອະນຸຍາດ, ຊຶ່ງມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະອະທິບາຍວັດທະນະທໍາໃນ statics ຂອງຕົນ. ພາຍໃນກຸ່ມນີ້ປະກອບມີກຸ່ມດັ່ງກ່າວເປັນທິດສະດີວັດຖຸ ຂອງຄ່າ (axiologic) ຂໍ້ຄວາມຂອງສັນຍາລັກ (semiotic) ທິດສະດີ.

ກຸ່ມທີ່ສອງປະກອບດ້ວຍການປັບຂຶ້ນ, ເຊິ່ງອະທິບາຍ ນະໂຍບາຍດ້ານຂອງວັດທະນະທໍາໄດ້. ພວກເຂົາເຈົ້າສາມາດຖືກກໍານົດເປັນກິດຈະກໍາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບ, ເກມ, ການສື່ສານ, ທິດສະດີເຕັກໂນໂລຊີ. ກຸ່ມທີສາມປະກອບດ້ວຍທິດສະດີທີ່ເອີ້ນວ່າວິຊາການ (ໄດ້ສຸມໃສ່ການກິດຈະກໍາວັດທະນະທໍາຂອງສື່ມວນຊົນ) ແລະການຕອບສະ (ແລະຕອບຄໍາຖາມຂອງວິທີການວັດທະນະທໍາຈັດຕັ້ງຂອງຕົນເອງ).

ທັງຫມົດຂອງທິດສະດີເຫຼົ່ານີ້ແລະວິທີການທີ່ມີຢູ່ໃນປະຕິສໍາພັນແລະໃຫ້ສົມບູນເຊິ່ງກັນແລະກັນ.

ວັດທະນະທໍາສັງຄົມວິທະວິເຄາະແນວໂນ້ມກົງກັນຂ້າມກັນແລະປັດໄຈທີ່ມີອິດທິພົນກໍາເນີດຂອງວັດທະນະທໍາແລະຮູບພາບໂດຍລວມຂອງວັດທະນະທໍາຈາກທັດສະນະຂອງການພັດທະນາຂອງສັງຄົມໄດ້. ເຮັດໃຫ້ເຖິງຄວາມຮູ້ນີ້ຊັ້ນສ່ວນບຸກຄົນຂອງສະລັບສັບຊ້ອນແລະຂຶ້ນຢູ່ກັບແຕ່ລະອົງປະກອບອື່ນໆ: ກິດຈະກໍາສ້າງສັນແລະວິທີການ ( "ເຕັກໂນໂລຊີ") ຂອງກິດຈະກໍາຂອງມະນຸດ; ການສ້າງ, ປົກປັກຮັກສາ, ການນໍາເຂົ້າທຽບແລະລະບົບສາຍສົ່ງຂອງຄວາມຄິດ, ແນວຄວາມຄິດແລະວັດທະນະທໍາ; ການວິເຄາະຂອງປະກົດການວັດທະນະທໍາ, ແລະອື່ນໆ

ໃນສະພາບການວັດທະນະທໍາຂອງສັງຄົມຂອງການສຶກສາຮູບແບບຫມັ້ນຄົງແລະ recurring ຂອງຄວາມສໍາພັນຂອງປະຊາຊົນພາຍໃນຊຸມຊົນສັງຄົມ, ນະໂຍບາຍດ້ານຂອງການພົວພັນວັດທະນະທໍາທີ່ພົ້ນເດັ່ນຂື້ນ, ຊຶ່ງເຮັດໃຫ້ສະແດງເຖິງມູນຂອງລະດັບຂອງການພັດທະນາເປັນການ ຂອງການພົວພັນທາງສັງຄົມ ແລະຄວາມຄືບຫນ້າວັດທະນະທໍາຫຼືຖົດຖອຍ.