ການສ້າງຕັ້ງການສຶກສາມັດທະຍົມແລະໂຮງຮຽນ

ແບບວິທະຍາສາດ: ຄຸນນະສົມບັດ. ຄຸນນະສົມບັດພາສາຂອງວິທະຍາສາດແບບ

ຄຸນນະສົມບັດແບບວິທະຍາສາດຊຶ່ງໃນນັ້ນແມ່ນຫົວເລື່ອງຂອງການສຶກສາສໍາລັບນັກພາສາສາດໄດ້, ເປັນທີ່ກໍານົດໄວ້ຂອງເຕັກນິກການປາກເວົ້າ, ຂີດເພາະ, ນໍາໃຊ້ຕົ້ນຕໍໃນພາກສະຫນາມວິທະຍາສາດ, ດ້ານວິຊາການ, ວິທະຍາສາດແລະທີ່ສໍາລັບການສະແດງອອກແລະການດໍາເນີນການຫຼາກຫຼາຍຂອງເນື້ອຫາແລະຈຸດຫມາຍປາຍທາງຄວາມຄິດ, hypotheses, ຜົນສໍາເລັດ.

ລັກສະນະທົ່ວໄປຂອງບົດເລື່ອງຕ່າງໆວິທະຍາສາດ

ຂໍ້ວິທະຍາສາດ -. ນີ້ແມ່ນຜົນໄດ້ຮັບ, ຫຼືຜົນມາຈາກບົດລາຍງານກ່ຽວກັບກິດຈະກໍາຄົ້ນຄ້ວາ, ທີ່ຖືກສ້າງຕັ້ງຂື້ນສໍາລັບກຸ່ມຂອງບຸກຄົນທີ່ມີຄວາມຊ່ຽວຊານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການຮັບຮູ້ແລະການປະເມີນຜົນຂອງຕົນໄດ້ ໃນຄໍາສັ່ງທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ມັນເປັນຂໍ້ມູນທີ່ເປັນໄປໄດ້, ຜູ້ຂຽນມີຣີສອດກັບການນໍາໃຊ້ຂອງພາສາຢ່າງເປັນທາງການ, ຫມາຍຄວາມວ່າພິເສດແລະວິທີການຂອງການນໍາສະເຫນີ. ສ່ວນໃຫຍ່ມັກຈະຂໍ້ວິທະຍາສາດ - ມັນຖືກລົງພິມຫຼືມີຈຸດປະສົງສໍາລັບການເຮັດວຽກພິມ. ເນື້ອໃນຂອງແຜນການວິທະຍາສາດແລະກໍາລັງກະກຽມພິເສດອຸປະກອນສໍາລັບການນໍາສະເຫນີຄໍາເວົ້າ, ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ, ບົດລາຍງານກ່ຽວກັບກອງປະຊຸມຫຼືການບັນຍາຍທາງວິຊາການ.

ຄຸນນະສົມບັດລັກສະນະຂອງຮູບແບບວິທະຍາສາດ - ໂຕນເປັນກາງ, ວິທີການຈຸດປະສົງແລະໃຫ້ຂໍ້ມູນ, ຂໍ້ຄວາມໂຄງສ້າງ, ຄວາມພ້ອມຂອງຄໍາສັບແລະພາສາຊັບພະຍາກອນສະເພາະໃດຫນຶ່ງ, ປະຕິບັດໃນບັນດາວິທະຍາສາດສໍາລັບການນໍາສະເຫນີແລະມີເຫດຜົນພຽງພໍ.

ຊະນິດຂອງແບບວິທະຍາສາດ

ການແຜ່ລາມຂອງລາຍລັກອັກສອນຂອງທີ່ມີຢູ່ແລ້ວຂອງວຽກງານຂອງແບບວິທະຍາສາດໄດ້ຕັດສິນກໍານົດຄວາມຖືກຕ້ອງ, ການດຸ່ນດ່ຽງ, ໃຈຢ່າງແຈ່ມແຈ້ງເນື້ອຫາແລະການອອກແບບຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ແຍກຕ່າງຫາກຂອງບົດເລື່ອງຕ່າງໆທີ່ວິທະຍາສາດກ່ຽວກັບປະເພດແລະປະເພດແມ່ນໄດ້ອະທິບາຍ, ຄັ້ງທໍາອິດ, ໂດຍຄວາມແຕກຕ່າງຂອງວັດຖຸອະທິບາຍໂດຍລະບຽບວິໄນຈໍານວນຫລາຍ, ວິທະຍາສາດຄົ້ນຄ້ວາເນື້ອໃນ, ມີທ່າແຮງຄວາມຄາດຫວັງຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ. ມີຂໍ້ມູນພື້ນຖານຂອງວັນນະຄະດີວິທະຍາສາດ, ຊຶ່ງໄດ້ແບ່ງບົດເລື່ອງຕ່າງໆທີ່ໃຫ້ວິທະຍາສາດແລະດ້ານວິຊາການ, ວິທະຍາສາດ, ມະນຸດສະທໍາ, ວິທະຍາສາດແລະທໍາມະຊາດແມ່ນ. ສາມາດໄດ້ຮັບການກໍານົດແລະ sublanguage ສະເພາະເຈາະຈົງວ່າມີພາຍໃນແຕ່ລະຂອງວິທະຍາສາດ - ພຶດຊະຄະນິດ, botany, ວິທະຍາສາດທາງດ້ານການເມືອງ, ແລະອື່ນໆ

M. P. Senkevich ໂຄງສ້າງຮູບແບບຂອງແບບວິທະຍາສາດໃນລະດັບຂອງ "ວິທະຍາສາດ" ຂອງຜະລິດຕະພັນຂັ້ນສຸດທ້າຍແລະໄດ້ກໍານົດປະເພດດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

1. ແບບວິທະຍາສາດຢ່າງເຂັ້ມງວດ (aka - ວິຊາການ) ປົກກະຕິສໍາລັບການເຮັດວຽກທີ່ຮ້າຍແຮງອຸທິດຕົນເພື່ອເປັນຮູບວົງມົນແຄບຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານແລະມີການຄົ້ນຄວ້າຂຽນແນວຄວາມຄິດ - monographs, ບົດຄວາມ, ບົດລາຍງານວິທະຍາສາດ.

2. ຖະແຫຼງການຂອງການຜະລິດຫຼືມໍລະດົກວິທະຍາສາດປະກອບດ້ວຍອຸປະກອນມັດທະຍົມຂໍ້ມູນ (ບໍ່ມີຕົວຕົນ, ຄໍາ) - ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂື້ນໃນແບບ refereed ວິທະຍາສາດຫຼືໃຫ້ຂໍ້ມູນວິທະຍາສາດ.

3 A ແຍກຕ່າງຫາກວິທະຍາສາດແລະອຸດສາຫະກໍາການໂຄສະນາພາກພື້ນການໂຄສະນາແມ່ນສະແດງໃຫ້ເຫັນຜົນໄດ້ຮັບແລະຜົນປະໂຫຍດຂອງຜະລິດຕະພັນສະເພາະໃດຫນຶ່ງ - ຄວາມກ້າວຫນ້າໃຫມ່ໃນເຕັກໂນໂລຊີ, ເຄື່ອງໃຊ້ໄຟຟ້າ, ເຄມີ, ຢາ, ແລະທົ່ງນາອື່ນໆຂອງວິທະຍາສາດນໍາໃຊ້.

4. ຄົ້ນຄ້ວາແລະການອ້າງອິງຫນັງສື (ລາຍການ, ການເກັບກູ້, ການຄົ້ນຫາ, ລາຍການ) ແມ່ນມີຈຸດປະສົງເພື່ອສະຫນອງ concise ສຸດ, ຖືກຕ້ອງ, ໂດຍບໍ່ມີການລາຍລະອຽດ, ພຽງແຕ່ເພື່ອຊີ້ໃຫ້ຜູ້ອ່ານຂໍ້ເທັດຈິງໄດ້.

5. ພື້ນທີ່ພິເສດຂອງຄໍາຮ້ອງສະຫມັກສໍາລັບການວັນນະຄະດີການສຶກສາແລະວິທະຍາສາດ, ໄດ້ຖືກກໍານົດໄວ້ຫຼັກການພື້ນຖານຂອງວິທະຍາສາດແລະເພີ່ມອົງປະກອບຂອງ didactic ສໍາລັບອົງປະກອບເປັນຕົວຢ່າງແລະອຸປະກອນສໍາລັບການຄ້າງຫ້ອງທີ່ (ພິມສຶກສາສໍາລັບສະຖາບັນການສຶກສາຕ່າງໆ).

6. ສິ່ງພິມວິທະຍາສາດເປັນທີ່ນິຍົມແມ່ນຊີວະປະວັດຂອງປະຊາຊົນທີ່ມີຊື່ສຽງ, ປະຫວັດສາດຂອງຕົ້ນກໍາເນີດຂອງປະກົດການຕ່າງໆ, ພົງສາວະດານຂອງກິດຈະກໍາແລະການຄົ້ນພົບເປັນ, ແລະສາມາດສໍາລັບການລະດັບຄວາມກ້ວາງຂອງພາກສ່ວນມີຄວາມສົນໃຈ, ຂໍຂອບໃຈກັບປະກອບຮູບແຕ້ມ, ຕົວຢ່າງ, ຄໍາອະທິບາຍ.

ຄຸນສົມບັດຂໍ້ວິທະຍາສາດ

ຂໍ້ຄວາມນີ້ຖືກສ້າງຂຶ້ນໃນແບບວິທະຍາສາດ, ເປັນລະບົບປິດເປັນມາດຕະຖານ.

ຄຸນນະສົມບັດຕົ້ນຕໍຂອງແບບວິທະຍາສາດ - ປະຕິບັດຕາມຂອງພາສາວັນນະຄະດີ, ການນໍາໃຊ້ເຮັດມາດຕະຖານແລະການສະແດງອອກ, ການນໍາໃຊ້ຈະເປັນໄປໄດ້ຂອງສັນຍາລັກ "ຮູບພາບ" ແລະສູດຂອງພາສາ, ການນໍາໃຊ້ຂອງເອກະສານແລະເຊີງອັດໄດ້. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ຖືກຮັບຮູ້ໂດຍທົ່ວໄປໃນຊຸມຊົນວິທະຍາສາດແມ່ນclichés: ພວກເຮົາຈະສຸມໃສ່ບັນຫາ ... ມັນຄວນຈະໄດ້ຮັບຍົກໃຫ້ເຫັນວ່າ ... ຮັບໃນໄລຍະການສຶກສາເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ເຮັດໃຫ້ບົດສະຫຼຸບດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ ... , ດໍາເນີນການກັບການວິເຄາະຂອງ ... , ແລະອື່ນໆ

ເພື່ອສົ່ງລາຍການຂໍ້ມູນຂ່າວສານວິທະຍາສາດນໍາໃຊ້ພາສາທົ່ວໄປ 'ປອມ' - Graphic: 1) ຮູບພາບ, ແຜນວາດ, ບລັອກ, ຕົວເລກ, ຮູບແຕ້ມ; 2) ການສູດແລະສັນຍາລັກ; 3) ຂໍ້ກໍານົດສະເພາະແລະຄຸນສົມບັດ lexical ຂອງ stilya- ວິທະຍາສາດສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ, ຊື່ຂອງປະລິມານທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ເຄ່ືຢຸ່ນ, ແລະອື່ນໆ

ອຸປະກອນ referential (ຫມາຍເຫດ, ເອກະສານ, ຫມາຍເຫດ) ຄໍານາມພາເປັນຕົວແທນທີ່ຖືກຕ້ອງຫຼາຍຂອງເລື່ອງວິຊາດັ່ງກ່າວແລະການປາກເວົ້າແມ່ນການປະຕິບັດຂອງລາຍລັກອັກສອນວິທະຍາສາດມີຄຸນນະພາບ, ຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງວົງຢືມແລະແຫຼ່ງຂໍ້ມູນຢັ້ງຢືນໄດ້.

ດັ່ງນັ້ນ, ວິທະຍາສາດແບບ, ເຊິ່ງແມ່ນສະໂດຍສະເພາະແມ່ນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ບັນທັດຖານຂອງພາສາວັນນະຄະດີ, ແມ່ນຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງຄວາມຊັດເຈນແລະຄວາມລັດກຸມໃນຂໍ້ກໍານົດຂອງຄວາມຄິດການຄົ້ນຄວ້າ. ສໍາລັບການຖະແຫຼງວິທະຍາສາດແມ່ນຮູບແບບ monologue ລັກສະນະ, ມີເຫດຜົນການເທື່ອເນື່ອງຈາກເປີດເຜີຍຖືກຕ້ອງ, ສະຫຼຸບອອກແບບມາເປັນສໍາເລັດແລະສົມບູນແບບໃນຄວາມຮູ້ສຶກຂອງປະໂຫຍກໄດ້.

ໂຄງສ້າງ Semantic ຂອງຂໍ້ວິທະຍາສາດ

ຄວາມທຸກມີແບບວິທະຍາສາດຂອງຕົນເອງຂອງການກໍ່ສ້າງຢ່າງມີເຫດຜົນ, ຮູບແບບຈໍານວນຫນຶ່ງທີ່ສົມບູນ, ກົດຫມາຍໂຄງປະກອບທີ່ເຫມາະສົມ. ໂດຍປົກກະຕິ, ຄົ້ນຄ້ວາປະຕິບັດຕາມໂຄງການດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

  • ການແນະນໍາໃຫ້ບັນຫາການດັດແປງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຂອງຕົນ, ຕົ້ນກໍາເນີດ;
  • ການຈັດສັນວິຊາການສຶກສາ (ໃນບາງກໍລະນີວັດຖຸ);
  • ເປົ້າຫມາຍຂອງ, ການຕັ້ງຄ່າ, ການຕັດສິນໃຈໃນໄລຍະການບັນລຸເປົ້າຫມາຍຈຸດປະສົງສະເພາະໃດຫນຶ່ງ;
  • ການທົບທວນຄືນຂອງວັນນະຄະດີວິທະຍາສາດ, ໃນວິທີການໃດມີຜົນກະທົບກັບວິຊາຂອງການສຶກສາ, ລາຍລະອຽດຂອງໂຄງຮ່າງທິດສະດີແລະວິທີການສໍາລັບການເຮັດວຽກດັ່ງກ່າວ; ຄໍາສັບຂອງເຫດຜົນ;
  • ຄວາມສໍາຄັນທາງທິດສະດີແລະພາກປະຕິບັດຂອງວຽກງານວິທະຍາສາດ;
  • ເນື້ອໃນຂອງການເຮັດວຽກຄົ້ນຄ້ວາ;
  • ລາຍລະອຽດຂອງການທົດລອງໄດ້, ຖ້າຫາກວ່າມັນໄດ້ຖືກຈັດຂຶ້ນ;
  • ຜົນການວິໄຈ, ໂຄງສ້າງບົດສະຫຼຸບກ່ຽວກັບຜົນໄດ້ຮັບຂອງຕົນ.

ຄຸນນະສົມບັດພາສາ: Vocabulary

ໂຕນ distracted ແລະຮູບແບບທົ່ວໄປຄຸນນະສົມບັດ lexical ຂອງແບບວິທະຍາສາດ:

1. ຫ້າມໃຊ້ຄໍາສັບສະເພາະໃນຄ່າຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຄໍາສັບຕ່າງໆອັດຕາສ່ວນມູນຄ່າບໍ່ມີຕົວຕົນ (ປະລິມານ, permeability, ການຕໍ່ຕ້ານ, ຂໍ້ຂັດແຍ່ງຄວາມເມື່ອຍລ້າທີ່ມາ, ບັນນານຸກົມ, ແລະອື່ນໆ).

2. ຄໍາສັບຕ່າງໆຂອງວັດຖຸປະຈໍາວັນໃຊ້ເວລາໃນບໍລິບົດຂອງ terminological ການເຮັດວຽກວິທະຍາສາດຫຼືມູນຄ່າທົ່ວໄປໄດ້. ນີ້ນໍາໃຊ້, ຍົກຕົວຢ່າງ, ຂໍ້ກໍານົດດ້ານວິຊາການ: ວົງ clutch, ແລະອື່ນໆ tube.

3. ຄວາມຫມາຍພື້ນຖານໃນຂໍ້ຄວາມວິທະຍາສາດຮັບຜິດຊອບຂໍ້ກໍານົດ, ແຕ່ອັດຕາສ່ວນຂອງເຂົາເຈົ້າແມ່ນບໍ່ຄືກັນໃນປະເພດທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງຜະລິດຕະພັນ. ຂໍ້ກໍານົດຖືກນໍາສະເຫນີເຂົ້າໄປໃນການໄຫຼວຽນຂອງແນວຄວາມຄິດສະເພາະໃດຫນຶ່ງ, ຄໍານິຍາມທີ່ຖືກຕ້ອງແລະມີເຫດຜົນຂອງຊຶ່ງ - ສະພາບທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບຂໍ້ຄວາມທີ່ຂຽນມືອາຊີບ (ethnogenesis, gene ຄື້ນຊີນ).

4. ສໍາລັບການເຮັດວຽກຂອງວິທະຍາສາດແບບແມ່ນສະໂດຍຫຍໍ້ແລະຄໍາສັບຕ່າງໆ slozhnosokraschennye: ເຜີຍແຜ່ບ້ານ, GOST, Gosplan, ລ້ານ, ສະຖາບັນຄົ້ນຄ້ວາ.

ຄຸນນະສົມບັດພາສາຂອງວິທະຍາສາດແບບ, ໂດຍສະເພາະໃນເຂດພື້ນທີ່ຂອງຄໍາສັບ, ປະຖົມນິເທດທີ່ເປັນປະໂຫຍດແມ່ນ: ລັກສະນະທົ່ວໄປບໍ່ມີຕົວຕົນຂອງອຸປະກອນການ, ຄວາມຄິດເຫັນຈຸດປະສົງແລະບົດສະຫຼຸບຂອງຜູ້ຂຽນໄດ້, ຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງຂໍ້ມູນທີ່ໄດ້ນໍາສະເຫນີ.

ຄຸນນະສົມບັດພາສາ: ວິທະຍາ

ລັກສະນະສັນຂອງແບບວິທະຍາສາດ:

1. ໃນລະດັບໄວຍະກອນນໍາໃຊ້ຮູບແບບສະເພາະໃດຫນຶ່ງຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆແລະປະໂຫຍກທີ່, ແລະການກໍ່ສ້າງຂອງການສະເຫນີໃນການສ້າງສະຫຼຸບຂອງຄວາມວິທະຍາສາດ: ສັງເກດເຫັນວ່າ ... ມັນເບິ່ງຄືວ່າ ... , ແລະອື່ນໆ

2 Verbs ໃນບໍລິບົດຂອງບົດເລື່ອງຕ່າງໆວິທະຍາສາດທີ່ໄດ້ມາຄວາມຫມາຍ timeless, ໂດຍທົ່ວໄປ. ນອກຈາກນີ້ການນໍາໃຊ້ຮູບແບບຂອງການໃຊ້ເວລາໃນປະຈຸບັນແລະໄລຍະຜ່ານມາປະໂຫຍກ. ສະລັບກັນຂອງເຂົາເຈົ້າບໍ່ໄດ້ແນບໃດ "pictorial" ຫລືນະໂຍບາຍດ້ານຂອງການເທື່ອເນື່ອງຈາກການ, ສຸດຂັດໄດ້ - ພວກເຂົາເຈົ້າຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງປະກົດການແບບອະທິບາຍໄດ້: ບັນທຶກ author ໄດ້, ຈຸດ ... ; ເຊິ່ງກວມເອົາເປົ້າຫມາຍຂອງການແກ້ໄຂບັນຫາ, ແລະອື່ນໆ

3. ການລວມ ຄໍາກິລິຍາຮູບແບບບໍ່ສົມບູນແບບ (ປະມານ 80%) ຍັງຕິດກັບຂໍ້ວິທະຍາສາດມູນຄ່າທົ່ວໄປ. ໃນຄວາມໄວຄົງທີ່ໃຊ້ຄໍາກິລິຍາທີ່ສົມບູນແບບ: ເບິ່ງ ... ; ຕົວຢ່າງສະແດງໃຫ້ເຫັນແລະອື່ນໆ ໃຊ້ເປັນຮູບແບບບໍ່ມີກໍານົດ, ສ່ວນບຸກຄົນແລະບໍ່ມີຕົວຕົນທີ່ມີການສໍາພັດຂອງພັນທະຫຼືຄວາມຈໍາເປັນ: ລັກສະນະທີ່ໄດ້ກ່າວມາ ... ; ຕ້ອງສາມາດ ... ; ພວກເຮົາບໍ່ຄວນລືມກ່ຽວກັບ ...

4. ໃນມູນຄ່າການນໍາໃຊ້ຕົວຕັ້ງຕົວຕີຂອງຄໍາກິລິຍາສະທ້ອນກັບ: ຈະພິສູດ ... ; ... ອະທິບາຍໃນລາຍລະອຽດ; ບັນຫາພິຈາລະນາແລະອື່ນໆ. ຄໍານາມພາສາດັ່ງກ່າວເຮັດໃຫ້ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະສຸມໃສ່ຄໍາອະທິບາຍຂອງຂະບວນການດັ່ງກ່າວ, ໂຄງປະກອບການຂອງກົນໄກໄດ້. ມູນຄ່າດຽວກັນໃນຄໍາຕົວຕັ້ງຕົວຕີສັ້ນ: EFINITIONS D ໃຫ້ ... ; ອັດຕາການສາມາດເຂົ້າແລະອື່ນໆ

5. ເວົ້າວິທະຍາສາດຍັງນໍາໃຊ້ເຄື່ອງມືສັ້ນເຊັ່ນ: ທັດສະນະຄະເປັນປົກກະຕິ.

6. A ຄຸນນະສົມບັດເປັນປົກກະຕິຂອງການປາກເວົ້າວິທະຍາສາດແມ່ນຄໍາສັບພະນາມທີ່ພວກເຮົາ, ຖືກນໍາໃຊ້ແທນທີ່ຈະເປັນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ. ວິທີການນີ້ສາມາດຜະລິດລັກສະນະດັ່ງກ່າວເປັນຜູ້ຂຽນສຸພາບຮຽບຮ້ອຍ, ຄວາມທ່ຽງທໍາ, ການຜະລິດ: ໃນໄລຍະການຄົ້ນຄ້ວາ, ພວກເຮົາມາສະຫລຸບ ... (ແທນທີ່ຈະເປັນ: ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ມາສະຫລຸບ ... ).

ຄຸນນະສົມບັດພາສາ: syntax

ຄຸນນະສົມບັດພາສາຂອງວິທະຍາສາດແບບໃນຂໍ້ກໍານົດຂອງການເຊື່ອມຕໍ່ຂໍ້ພົບຄໍາເວົ້າທີ່ມີວິທີການສະເພາະໃດຫນຶ່ງຂອງແນວຄິດຂອງວິທະຍາສາດ: ການອອກແບບ, ນໍາໃຊ້ used herein, ມີຄວາມເປັນກາງແລະສາ. ປົກກະຕິສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນ reception ຜ້າ syntactic ອັດແມ່ນໄດ້ດໍາເນີນໃນເວລາທີ່ຈໍານວນເງິນຂອງຂໍ້ຄວາມໃນຂະນະທີ່ເພີ່ມທະວີເນື້ອໃນຂໍ້ມູນຂ່າວສານຂອງຕົນແລະຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຄວາມສົມບູນ. ນີ້ແມ່ນເຮັດໃຊ້ການກໍ່ສ້າງພິເສດຂອງປະໂຫຍກແລະປະໂຫຍກ.

ຄຸນນະສົມບັດ syntactic ຂອງແບບວິທະຍາສາດ:

1. ຫ້າມໃຊ້ປະໂຫຍກ attributive "noun + noun ໃນກໍລະນີເພດ": E -book ໄດ້, ສະພາບຄ່ອງຂອງຫນ່ວຍສະກຸນເງິນສໍາລັບການ dismantling ໄດ້, ແລະອື່ນໆ

2. ນິຍາມສະແດງຄວາມ adjective, ນໍາໃຊ້ໃນຄວາມຫມາຍຂອງຄໍາວ່າ: ສະທ້ອນບໍ່ມີເງື່ອນໄຂ, ການເຄື່ອງຫມາຍທີ່ຫມັ້ນຄົງ, ແລະອື່ນໆທົບທວນປະຫວັດສາດ.

3. ການແບບວິທະຍາສາດ (ຄໍານິຍາມ, ການໂຕ້ຖຽງ, ບົດສະຫຼຸບ) ແມ່ນ characterized by ຢາລະບຸປະກອບກັບພາສາ, ປົກກະຕິແລ້ວມີຕ່ໍາສຸດ verb ligament: ຄວາມຮັບຮູ້ຂອງ - ແມ່ນຂະບວນການຂອງມັນສະຫມອງພື້ນຖານ ... ; Deviations ຈາກການປະຕິບັດມາດຕະຖານຂອງພາສາ - ຫນຶ່ງໃນລັກສະນະ striking ຫຼາຍທີ່ສຸດໃນການປາກເວົ້າຂອງເດັກ. ອີກປະການຫນຶ່ງດຽວກັນ "ສູດຢາ" ແມ່ນປະສົມກັບໄລຍະສັ້ນຄໍາໄວ້ໃນນາມເປັນ: ສາມາດຖືກນໍາໃຊ້.

4. Adverbs ຕາມທີ່ສະພາບໃຫ້ບໍລິການຄຸນລັກສະນະຄຸນນະພາບແລະຄຸນສົມບັດຂອງປະກົດການສືບສວນ: ທີ່ສໍາຄັນ, ຫນ້າສົນໃຈ, ເຊື່ອ, ໃນວິທີການໃຫມ່; ທັງຫມົດເຫຼົ່ານີ້ແລະກິດຈະກໍາອື່ນໆແມ່ນເປັນເອກະສານດຽວກັນໃນຫນັງສືປະຫວັດສາດ ....

5. ໂຄງປະກອບການ syntactic ຂອງປະໂຫຍກສະແດງເນື້ອຫາຈືຂໍ້ມູນການ, ສະນັ້ນມາດຕະຖານສໍາລັບການລາຍລັກອັກສອນວິຊາການແມ່ນການສະເຫນີສະບັບສົມບູນປະເພດການເທື່ອເນື່ອງຈາກທີ່ມີການເຊື່ອມຕໍ່ສະຫະພາບລະຫວ່າງພາກສ່ວນຂອງຕົນ, ເປັນກາງໃນການລົງເນື້ອໃນ lexical ແລະຄໍາສັ່ງ normative ຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆ: ຂ້າພະເຈົ້າຕ້ອງເວົ້າວ່າ zoopsychologists ຍາວ, ຍາກແລະບໍ່ສໍາເລັດຜົນໄດ້ພະຍາຍາມສອນ ກ້າວຫນ້າທາງດ້ານຫຼາຍທີ່ສຸດ humanoid (chimpanzee) ພາສາສຽງ. ໃນບັນດາໂຄງປະກອບການປະໂຫຍກສະລັບສັບຊ້ອນທີ່ເດັ່ນໃນ subordinate ຫນຶ່ງ: ລະຫວ່າງປັນຍາແລະພາສາເປັນລະບົບການສື່ສານປະຖົມລະດັບປານກາງ, ເຊິ່ງເອີ້ນວ່າບົນພື້ນຖານທີ່ເປັນປະໂຫຍດໃນການປາກເວົ້າ.

6. ພາລະບົດບາດຂອງປະໂຍກຄໍາຖາມຂອງ - ເພື່ອແຕ້ມເອົາໃຈໃສ່ອຸປະກອນການກໍານົດໄວ້, ສະແດງຄວາມສົມມຸດຕິຖານແລະ hypotheses: ບາງ monkey ແມ່ນສາມາດນໍາໃຊ້ພາສາ?

7. ພິຈາລະຫ່າງໄກ, ການໄຫຼບໍ່ມີຕົວຕົນໂດຍເຈດຕະນາຂອງຂໍ້ມູນຖືກນໍາໃຊ້ຢ່າງກວ້າງຂວາງສໍາລັບການປະເພດຕ່າງໆຂອງປະໂຫຍກບໍ່ມີຕົວຕົນ: ເປັນການປ່ຽນແທນປະເພດເທົ່າທຽມກັນປະກອບດ້ວຍບໍລິສຸດ (ສົນທະນາສະຫນິດສະຫນົມ, chatter, ແລະອື່ນໆ.) ... ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງເນັ້ນໃສ່ຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈະສືບສວນຈຸດປະສົງ, ການສະແດງໃນນາມຂອງຊຸມຊົນວິທະຍາສາດທົ່ວໄປ .

8 ເພື່ອທີ່ຈະສາຍພົວພັນ causal ລະຫວ່າງປະກົດການ, ໃນພາສາວິທະຍາສາດການນໍາໃຊ້ປະໂຫຍກສະລັບສັບຊ້ອນທີ່ມີການເຊື່ອມຕໍ່ການປະສານງານແລະສະຫະພາບ subordinates. ປົກກະຕິແລ້ວບໍ່ມີສັນທານຊ້ອນ:. ເນື່ອງຈາກຄວາມຈິງທີ່ວ່າ, ເຖິງວ່າຈະມີຄວາມຈິງທີ່ວ່າ, ເນື່ອງຈາກຄວາມຈິງທີ່ວ່າ, ເນື່ອງຈາກວ່າ, ໃນຂະນະທີ່, ໃນຂະນະທີ່, ໃນຂະນະທີ່, ແລະອື່ນໆປະໂຫຍກສະລັບສັບຊ້ອນຢ່າງແຜ່ຫຼາຍກັບ izjasnitelnyh ຕ່າງປະເທດ, attributive, ເຮັດໃຫ້, ເງື່ອນໄຂ, ທີ່ໃຊ້ເວລາຂອງການສືບສວນໄດ້.

ຫມາຍຄວາມວ່າການສື່ສານໃນຂໍ້ຄວາມວິທະຍາສາດ

ຄຸນນະສົມບັດແບບວິທະຍາສາດຂອງທີ່ຢູ່ໃນການນໍາໃຊ້ສະເພາະໃດຫນຶ່ງຂອງ ຊັບພະຍາກອນພາສາ, ຖືກແກ້ໄຂເທື່ອບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບຂອບການຄຸ້ມຄອງຂອງພາສາ, ແຕ່ຍັງກ່ຽວກັບກົດຫມາຍຂອງຕາມເຫດຜົນ.

ດັ່ງນັ້ນ, ມັນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ຈະສະແດງຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ນັກຄົ້ນຄວ້າດັ່ງກ່າວຕ້ອງໃຊ້ລັກສະນະສັນຂອງແບບວິທະຍາສາດແລະຄວາມເປັນໄປໄດ້ໂຍກເພື່ອເຊື່ອມຕໍ່ພາກສ່ວນບຸກຄົນຂອງຖະແຫຼງຂອງຕົນ. ຈຸດປະສົງນີ້ແມ່ນໄດ້ຮັບຜິດຊອບໂດຍຫຼາກຫຼາຍຂອງການກໍ່ສ້າງ syntactic, ປະໂຫຍກສະລັບສັບຊ້ອນທີ່ມີປະເພດຕ່າງໆຂອງ "ຖ້ອຍຄໍາຄລິບ", ອະທິບາຍແຈ້ງການມີສ່ວນຮ່ວມ, ປະໂຫຍກຄໍາວາຈາສະແດງແລະອື່ນໆ.

ເຄື່ອງມືທີ່ເປັນຂົ່ມຂູ່ຕົ້ນຕໍແມ່ນ:

  • ການສົມທຽບຂອງປະກົດການໃດຫນຶ່ງ (ເປັນ ... ເປັນ ... );
  • ການນໍາໃຊ້ໃນການເຊື່ອມຕໍ່ປະໂຫຍກທີ່ມີຂໍ້ມູນຂ່າວສານເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບການບອກໃນພາກສ່ວນຕົ້ນຕໍ;
  • ປະໂຫຍກຄໍາເວົ້າຍັງປະກອບດ້ວຍຂໍ້ມູນຂ່າວສານວິທະຍາສາດເພີ່ມເຕີມ;
  • ຄໍາສັບຕ່າງໆແລະປະໂຫຍກທີ່ introductory, ການກໍ່ສ້າງທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ ໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ສໍາລັບການສື່ສານລະຫວ່າງຫນ່ວຍງານຂອງຄໍາໃນປະໂຫຍກດຽວ, ແລະສະຖານທີ່ວັກ;
  • "Word ຄລິບ," (ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ໃນວິທີການ, ສະນັ້ນໃນຂະນະດຽວກັນ, ໃນການສະຫລຸບ, ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ດັ່ງທີ່ພວກເຮົາໄດ້ເຫັນ) ຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອສ້າງການເຊື່ອມຕໍ່ຢ່າງມີເຫດຜົນລະຫວ່າງພາກສ່ວນທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງຂໍ້ຄວາມ;
  • ເອກະພາບຂອງປະໂຫຍກທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບການຍົກຍ້າຍຂອງແນວຄວາມຄິດທີ່ຄ້າຍຄືກັນມີເຫດຜົນທີ່;
  • ການນໍາໃຊ້ເລື້ອຍໆຂອງໂຄງປະກອບການ stereotyped, ຄວາມສອດຄ່ອງແລະຄວາມລັດກຸມໂຄງສ້າງ syntactic.

ດັ່ງນັ້ນ, ວິທະຍາສາດແບບ, ໂດຍສະເພາະການສື່ສານທີ່ພວກເຮົາໄດ້ພິຈາລະນາ - ເປັນລະບົບຄວາມຫມັ້ນຄົງ, ມັນເປັນການຍາກທີ່ຈະມີການປ່ຽນແປງ. ເຖິງວ່າຈະມີໂອກາດຢ່າງກວ້າງຂວາງສໍາລັບລະບົບການເຮັດວຽກວິທະຍາສາດ, ຄຸ້ມຄອງໂດຍກົດລະບຽບຂອງບົດເລື່ອງຕ່າງໆວິທະຍາສາດໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ "ຮັກສາຮູບຮ່າງໄດ້."

ພາສາແລະລັກສະນະຂອງຂໍ້ຄວາມວິທະຍາສາດທີ່

ການນໍາສະເຫນີຂອງອຸປະກອນການໃນວັນນະຄະດີວິທະຍາສາດໃກ້ແລະທີ່ທີ່ຈະເປັນກາງ, obscheliteraturnogo ເປັນຜູ້ອ່ານໄດ້ມີຂໍ້ເທັດຈິງທີ່ເລືອກມາເປັນພິເສດ, ລັກສະນະທີ່ຫນ້າສົນໃຈ, fragments ຂອງ reconstructions ປະຫວັດສາດ. ຮູບແບບຂອງການນໍາສະເຫນີຂອງຂໍ້ມູນດັ່ງກ່າວຕ້ອງສາມາດເຂົ້າເຖິງທີ່ບໍ່ແມ່ນຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ສະນັ້ນ, ທາງເລືອກຂອງອຸປະກອນ, ລະບົບຂອງຫຼັກຖານແລະຕົວຢ່າງ, ລັກສະນະຂອງການນໍາສະເຫນີຂອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບພາສາແລະລັກສະນະຂອງການເຮັດວຽກທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບວັນນະຄະດີວິທະຍາສາດແລະຄວາມນິຍົມ, ມີຄວາມແຕກຕ່າງຈາກຮ່ອງຂໍ້ຄວາມວິທະຍາສາດທີ່ແທ້ຈິງ.

ໄປເຫັນພາບລັກສະນະຂອງຮູບແບບວິທະຍາສາດທີ່ຢູ່ໃນການສົມທຽບກັບວິທະຍາສາດ, ທ່ານສາມາດໃຊ້ຕາຕະລາງທີ່:

ແບບວິທະຍາສາດ

ແບບວິທະຍາສາດທີ່

ຜູ້ຂຽນແລະຜູ້ອ່ານ - ຄວາມເທົ່າທຽມກັນມີຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບວິຊາຂອງການເວົ້າອອກມາໄດ້.

ຜູ້ຂຽນເຮັດຫນ້າທີ່ເປັນຜູ້ອ່ານຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານ - ເປັນ "ຄົນທໍາມະດາ".

ການອຸດົມສົມບູນຂອງຄໍາສັບວິທະຍາສາດທົ່ວໄປແລະຄໍາສັບແມ່ນມັກຈະສ້າງສະລັບສັບຊ້ອນແລະຫຼັກຖານສະແດງ.

ຂໍ້ກໍານົດອະທິບາຍສາມາດເຂົ້າເຖິງການພາສາອ່ານໄດ້, ຜົນໄດ້ຮັບຕົ້ນຕໍໂດຍບໍ່ມີການລາຍລະອຽດ.

ແບບເອກະລາດ.

ປະຈຸບັນການສະແດງອອກວາຈາ.

ແບບວິທະຍາສາດທີ່ມີຊື່ສຽງມີຫລາຍວິທີທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບພາສາແຫ່ງຊາດແຕ່ມີລັກສະນະພິເສດທີ່ໄດ້ຮັບໂດຍລັກສະນະທີ່ເປັນປະໂຫຍດຂອງການນໍາໃຊ້ເຄື່ອງມືເຫຼົ່ານີ້, ສະເພາະຂອງການຈັດພິມຂໍ້ຄວາມຂອງວຽກງານວິທະຍາສາດດັ່ງກ່າວ

ດັ່ງນັ້ນ, ລັກສະນະພິເສດຂອງແບບວິທະຍາສາດແມ່ນວິທີການທາງວິຊາການແລະວິຊາສະເພາະ, ຄໍາສັບ syntactic, ຂອບໃຈທີ່ຂໍ້ຄວາມກາຍເປັນ "ແຫ້ງ" ແລະຖືກຕ້ອງ, ເຂົ້າໃຈໄດ້ສໍາລັບວົງແຄບຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານ. ແບບວິທະຍາສາດທີ່ມີປະໂຫຍດແມ່ນເພື່ອເຮັດໃຫ້ປະກົດການຂອງປະກົດການທາງວິທະຍາສາດທີ່ສາມາດເຂົ້າເຖິງລະດັບຄວາມກວ້າງຂອງຜູ້ອ່ານຫຼືຜູ້ຟັງ ("ພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບສະລັບສັບຊ້ອນ"), ສະນັ້ນມັນປະມານລະດັບຂອງອິດທິພົນຕໍ່ການເຮັດວຽກຂອງສິນລະປະແລະແບບຫນັງສືພິມ.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 lo.delachieve.com. Theme powered by WordPress.