ການສ້າງຕັ້ງການສຶກສາມັດທະຍົມແລະໂຮງຮຽນ

ທິດສະດີພິເສດສໍາພັດ. ມູນລະນິທິ

ໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນຂອງການພັດທະນາຂອງຕົນພິເສດ ທິດສະດີສໍາພັດທະພາບຂອງ ໄດ້ຮັບຢູ່ໃນຕອນຕົ້ນຂອງສະຕະວັດທີ 20 ໄດ້, ຄືໃນປີ 1905. ມູນລະນິທິຂອງຕົນໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາໃນການເຮັດວຽກ Eynshteyna Alberta ໄດ້, "On ໄຟຟ້າກະແສຂອງການເຄື່ອນຍ້າຍຮ່າງກາຍໄດ້". ວິທະຍາສາດຂຶ້ນເປັນຈໍານວນຂອງຄໍາຖາມທີ່ມີຄໍາຕອບຢູ່ໃນທີ່ໃຊ້ເວລາທີ່ມີການເຮັດວຽກ seminal ນີ້. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ເຂົາແນະນໍາວ່າຄໍາສອນ Maxwell ແມ່ນທີ່ແທ້ຈິງໄດ້ຢ່າງເຕັມສ່ວນ. ເນື່ອງຈາກກົດຫມາຍຂອງປະຕິສໍາພັນໄຟຟ້າກະແສລະຫວ່າງຕົວນໍາແລະການສະກົດຈິດໄດ້ຂື້ນຢູ່ກັບ solely ສຸດການເຄື່ອນໄຫວຂອງພີ່ນ້ອງຂອງເຂົາເຈົ້າ. ແຕ່ຫຼັງຈາກນັ້ນບໍ່ມີຂໍ້ຂັດແຍ່ງທີ່ມີ views ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃນຄວາມຈິງທີ່ວ່າການເຫຼົ່ານີ້ທັງສອງກໍລະນີໄດ້ຖືກລົບກວນທີ່ມີເຊິ່ງກັນແລະກັນຕ້ອງໄດ້ຮັບການແຍກອອກຢ່າງເຂັ້ມງວດ. ອີງຕາມການຄົ້ນພົບເຫຼົ່ານີ້, ມັນແມ່ນ speculated ວ່າທຸກລະບົບທີ່ຂຶ້ນກັບກົດຫມາຍຂອງກົນໄກການປະສານງານ, ໃນຂອບເຂດດຽວກັນ, ແລະບາງຄັ້ງຫຼາຍ, ຂຶ້ນກັບລະບຽບກົດຫມາຍແສງແລະ Electrodynamic. ສະຫຼຸບວ່າ, Einstein ເອີ້ນວ່າ "ຫຼັກການຂອງການສໍາພັດທະພາບ".

ອົງປະກອບຕົ້ນຕໍຂອງທິດສະດີພິເສດສໍາພັນແມ່ນເປັນສົມມຸດຕິຖານການປະຕິວັດທີ່ເຮັດໃຫ້ເກີດໃຫ້ຮອບໃຫມ່ໄດ້ສົມບູນຂອງການພັດທະນາຂອງວິທະຍາສາດທາງດ້ານຮ່າງກາຍ. ວິທະຍາສາດຫມົດ pushed ແນວຄວາມຄິດຂອງຄລາສສິກທີ່ໃຊ້ເວລາຢ່າງແທ້ຈິງແລະສະຖານທີ່, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບສໍາພັດທະພາບຄາລີເລ. ນອກຈາກນີ້, ເຂົາໄດ້ເອົາບາດກ້າວທີ່ຈະຮັບຮູ້ໄດ້ໃນລະດັບຂອງທິດສະດີໄດ້ຊີ້ໃຫ້ເຫັນຕົວຈິງໂດຍ Hertz ຄວາມໄວຈໍາກັດຂອງແສງສະຫວ່າງ. ພຣະອົງໄດ້ວາງພື້ນຖານສໍາລັບການສຶກສາຂອງເອກະລາດຂອງຄວາມໄວແລະທິດທາງຂອງການເຄື່ອນໄຫວຂອງແຫຼ່ງແສງສະຫວ່າງໄດ້.

ໃນປະຈຸບັນ, ທາງທິດສະດີພິເສດສໍາພັນເຮັດໃຫ້ມີໂອກາດຢ່າງຫລວງຫລາຍເລັ່ງຂະບວນການຂອງການສຶກສາຈັກກະວານໄດ້. Albertom Eynshteynom ພັດທະນາຄໍາສອນດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງ eliminating ຈໍານວນຫຼາຍຂອງຂໍ້ຂັດແຍ່ງທີ່ເກີດໃນຊ່ວງຕົ້ນຟິສິກສະຕະວັດ twentieth.

ເປົ້າຫມາຍຕົ້ນຕໍສະແຫວງຫາໂດຍທິດສະດີພິເສດສໍາພັນ - ແມ່ນການຕິດຕັ້ງຊອຟແວ ຄວາມສໍາພັນລະຫວ່າງພື້ນທີ່ແລະທີ່ໃຊ້ເວລາໄດ້. ນີ້ຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ simplifies ຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງຄໍາສັ່ງຂອງໂລກທັງຫມົດໂດຍສະເພາະແລະໂດຍທົ່ວໄປໄດ້. ການ postulates ຂອງທິດສະດີສໍາພັດທະພາບພິເສດອະນຸຍາດໃຫ້ພວກເຮົາທີ່ຈະເຂົ້າໃຈປະກົດການຈໍານວນຫຼາຍ: ການຫຼຸດຜ່ອນຄວາມຂອງໄລຍະເວລາແລະຄວາມຍາວໃນຂະນະທີ່ການເຄື່ອນຍ້າຍ ການເພີ່ມຂຶ້ນຂອງນ້ໍາຫນັກຮ່າງກາຍ ໃນອັດຕາເພີ່ມຂຶ້ນ (ບໍ່ສົມປະກອບມະຫາຊົນ), ການຂາດການສື່ສານລະຫວ່າງກິດຈະກໍາຕ່າງໆທີ່ຈະຈັດຂຶ້ນໃນທັນທີ (ຖ້າຫາກວ່າພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນຢູ່ໃນຈຸດທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫມົດຂອງຊ່ອງທີ່ໃຊ້ເວລາ ຕໍ່ເນື່ອງ). ທັງຫມົດນີ້, ທ່ານໄດ້ອະທິບາຍວ່າ ຄວາມໄວສູງສຸດ ຂອງການຂະຫຍາຍພັນຂອງສັນຍານໃນຈັກກະວານບໍ່ ເກີນຄວາມໄວຂອງ ການເຄື່ອນໄຫວຂອງແສງສະຫວ່າງໃນສູນຍາກາດ.

ສໍາພັດທະພາບພິເສດກໍານົດທີ່ ຕັ້ງມະຫາຊົນຂອງ photon ດັ່ງກ່າວ ແມ່ນຢູ່ໃນສະຖານະຂອງສ່ວນທີ່ເຫຼືອແມ່ນສູນ, ຊຶ່ງຫມາຍຄວາມວ່າຜູ້ສັງເກດການພາຍນອກບໍ່ສາມາດທຽບທັນກັບ photon ໃນ FTL ແລະໄດ້ຮັບໂອກາດທີ່ຈະສືບຕໍ່ຍ້າຍກັບມັນ. ເພາະສະນັ້ນ, ຄວາມໄວຂອງແສງໄດ້ ເປັນມູນຄ່າຢ່າງແທ້ຈິງແລະບໍ່ແມ່ນເຫດຜົນທີ່ຈະເປັນໄປໄດ້ຂອງຫຼິ້ນໃຫ້ເກີນແມ່ນຂອງຕົນ.

Albert Einstein ໃຫ້ເປັນໄປຄຸນນະພາບໃຫມ່ໃນການພັດທະນາຂອງວິທະຍາສາດທາງດ້ານຮ່າງກາຍຢູ່ໃນໂລກ, ແລະຂະຫນາດຂອງຈັກກະວານໄດ້.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 lo.delachieve.com. Theme powered by WordPress.