ການສ້າງຕັ້ງ, ການສຶກສາມັດທະຍົມແລະໂຮງຮຽນ
ທິດສະດີພິເສດສໍາພັດ. ມູນລະນິທິ
ໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນຂອງການພັດທະນາຂອງຕົນພິເສດ ທິດສະດີສໍາພັດທະພາບຂອງ ໄດ້ຮັບຢູ່ໃນຕອນຕົ້ນຂອງສະຕະວັດທີ 20 ໄດ້, ຄືໃນປີ 1905. ມູນລະນິທິຂອງຕົນໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາໃນການເຮັດວຽກ Eynshteyna Alberta ໄດ້, "On ໄຟຟ້າກະແສຂອງການເຄື່ອນຍ້າຍຮ່າງກາຍໄດ້".
ອົງປະກອບຕົ້ນຕໍຂອງທິດສະດີພິເສດສໍາພັນແມ່ນເປັນສົມມຸດຕິຖານການປະຕິວັດທີ່ເຮັດໃຫ້ເກີດໃຫ້ຮອບໃຫມ່ໄດ້ສົມບູນຂອງການພັດທະນາຂອງວິທະຍາສາດທາງດ້ານຮ່າງກາຍ. ວິທະຍາສາດຫມົດ pushed ແນວຄວາມຄິດຂອງຄລາສສິກທີ່ໃຊ້ເວລາຢ່າງແທ້ຈິງແລະສະຖານທີ່, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບສໍາພັດທະພາບຄາລີເລ. ນອກຈາກນີ້, ເຂົາໄດ້ເອົາບາດກ້າວທີ່ຈະຮັບຮູ້ໄດ້ໃນລະດັບຂອງທິດສະດີໄດ້ຊີ້ໃຫ້ເຫັນຕົວຈິງໂດຍ Hertz ຄວາມໄວຈໍາກັດຂອງແສງສະຫວ່າງ. ພຣະອົງໄດ້ວາງພື້ນຖານສໍາລັບການສຶກສາຂອງເອກະລາດຂອງຄວາມໄວແລະທິດທາງຂອງການເຄື່ອນໄຫວຂອງແຫຼ່ງແສງສະຫວ່າງໄດ້.
ໃນປະຈຸບັນ, ທາງທິດສະດີພິເສດສໍາພັນເຮັດໃຫ້ມີໂອກາດຢ່າງຫລວງຫລາຍເລັ່ງຂະບວນການຂອງການສຶກສາຈັກກະວານໄດ້. Albertom Eynshteynom ພັດທະນາຄໍາສອນດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງ eliminating ຈໍານວນຫຼາຍຂອງຂໍ້ຂັດແຍ່ງທີ່ເກີດໃນຊ່ວງຕົ້ນຟິສິກສະຕະວັດ twentieth.
ເປົ້າຫມາຍຕົ້ນຕໍສະແຫວງຫາໂດຍທິດສະດີພິເສດສໍາພັນ - ແມ່ນການຕິດຕັ້ງຊອຟແວ
ສໍາພັດທະພາບພິເສດກໍານົດທີ່ ຕັ້ງມະຫາຊົນຂອງ photon ດັ່ງກ່າວ ແມ່ນຢູ່ໃນສະຖານະຂອງສ່ວນທີ່ເຫຼືອແມ່ນສູນ, ຊຶ່ງຫມາຍຄວາມວ່າຜູ້ສັງເກດການພາຍນອກບໍ່ສາມາດທຽບທັນກັບ photon ໃນ FTL ແລະໄດ້ຮັບໂອກາດທີ່ຈະສືບຕໍ່ຍ້າຍກັບມັນ. ເພາະສະນັ້ນ, ຄວາມໄວຂອງແສງໄດ້ ເປັນມູນຄ່າຢ່າງແທ້ຈິງແລະບໍ່ແມ່ນເຫດຜົນທີ່ຈະເປັນໄປໄດ້ຂອງຫຼິ້ນໃຫ້ເກີນແມ່ນຂອງຕົນ.
Albert Einstein ໃຫ້ເປັນໄປຄຸນນະພາບໃຫມ່ໃນການພັດທະນາຂອງວິທະຍາສາດທາງດ້ານຮ່າງກາຍຢູ່ໃນໂລກ, ແລະຂະຫນາດຂອງຈັກກະວານໄດ້.
Similar articles
Trending Now