ຈະເປັນແນວໃດອາດຈະແມ່ນແຫຼ່ງຂອງຄວາມຮູ້ແນວໃດ? ແຫລ່ງທີ່ມາຂອງຄວາມຮູ້ທາງພູມິສາດ

ຈາກເດັກນ້ອຍພວກເຮົາກໍາລັງຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອໄດ້ຍິນວ່າແຫຼ່ງທີ່ແນ່ນອນຂອງຄວາມຮູ້ - ມັນເປັນຫນັງສືທີ່. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ແຫລ່ງທີ່ມາຈາກຫຼາຍຫຼາຍ. ດ້ວຍຄວາມຊ່ອຍເຫລືອຂອງເຂົາເຈົ້າ, ພວກເຮົາກໍາລັງພັດທະນາແລະຮຽນຮູ້ທີ່ຈະດໍາລົງຊີວິດຢູ່ໃນໂລກພາຍນອກ. ແມ່ນຫຍັງຄືແຫຄວາມຮູ້ແນວໃດ? ເຊິ່ງພວກເຂົາຈະເປັນປະໂຫຍດໃນພູມສາດ?

ຄວາມຮູ້ແລະຄວາມຮູ້

ໃນຄວາມຫມາຍກວ້າງແມ່ນຮູບແບບຂອງການເປັນຕົວແທນຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບໂລກ, ຫຼືວິທີການຂອງການພົວພັນຂອງມະນຸດກັບຄວາມເປັນຈິງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງໄດ້. ໃນຄວາມຮູ້ສຶກແຄບ, ຄວາມຮູ້ຂໍ້ມູນຂ່າວສານແລະຄວາມສາມາດທີ່ເປັນເຈົ້າຂອງໂດຍບຸກຄົນແລະແມ່ນອີງໃສ່ຄວາມຮູ້.

ຂະບວນການຂອງການໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ທີ່ເອີ້ນວ່າຄວາມຮູ້. ມັນອາດຈະມີເຫດມີຜົນ, ສົມເຫດສົມຜົນແລະ intuitive. ຄວາມຮູ້ຮັບຮູ້ແມ່ນເຮັດໄດ້ໂດຍ sight ແລະຄວາມຮູ້ສຶກ (ລົດຊາດ, ພິຈາລະນາ, ສໍາພັດ, ມີກິ່ນຫອມ). ອີງຕາມການຄິດສົມເຫດສົມຜົນມັນກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມເຂົ້າໃຈ, ເຫດຜົນແລະສະຫຼຸບ.

ຄວາມຮູ້ນີ້ແມ່ນສະຫະພາບຂອງຄວາມຮູ້ປະສາດສໍາຜັດແລະສົມເຫດສົມຜົນ. ວິທີການຕົ້ນຕໍສໍາລັບການກະກຽມຂອງຕົນແມ່ນການສັງເກດການແລະປະສົບການ. ມັນແມ່ນແຫຼ່ງວັດຖຸບູຮານທີ່ສຸດຂອງຄວາມຮູ້. ປະຊາຊົນດັ້ງເດີມແລະວັດຖຸບູຮານບໍ່ມີຫນັງສືແລະຄອມພິວເຕີ. ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ສຶກສາໂລກໄດ້ສັງເກດເບິ່ງເຂົາ. ດັ່ງນັ້ນ, ພວກເຂົາເຈົ້າເຮັດໃຫ້ວິນິດໄສ, ກໍານົດຕົນເອງລະບຽບກົດຫມາຍສະເພາະໃດຫນຶ່ງ.

ໃນເວລາດຽວກັນມັນໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ແລະປະສົບວິທີ. ພະຍາຍາມກ້ອນຫີນແຫຼມເກັບເອົາງ່າໄມ້, ຜູ້ຊາຍໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າທ່ານສາມາດ grind ມັນແລະນໍາໃຊ້ເປັນອາວຸດຫຼືເຄື່ອງມືສໍາລັບການລ່າສັດ. ເນື່ອງຈາກຄວາມພະຍາຍາມຂອງປະຊາຊົນໄດ້ສະກັດໄຟ, ສະບຽງອາຫານຜ່ານການປຸງແຕ່ງທໍາອິດ, ພວກເຂົາເຈົ້າເຮັດໃຫ້ເປັນພືດ, ສັດລ້ຽງໃຫ້ເຊື່ອງແລະພັດທະນາໃຫ້ໄດ້ໃນລະດັບໃນປະຈຸບັນ.

Speech ເປັນແຫລ່ງຄວາມຮູ້

ໃນຂັ້ນຕອນຂອງການເບື້ອງຕົ້ນຂອງການສ້າງຕັ້ງຂອງບຸກຄົນດັ່ງກ່າວສະຖານທີ່ພຽງແຕ່ສໍາລັບການເກັບຮັກສາຂອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານມີຄວາມຈໍາໄດ້. ຄວາມຄິດທັງຫມົດ, ຂໍ້ມູນຂ່າວສານແລະການຄົ້ນພົບທີ່ອາດຈະເຮັດໃຫ້ຜູ້ຄົນຢູ່ໃນຫົວຂອງຕົນເອງຂອງເຂົາເຈົ້າ. ມີການມາເຖິງຂອງການປາກເວົ້າຕິດຕໍ່ແລະພາສາມີໂອກາດບໍ່ພຽງແຕ່ຈະສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນກ່ຽວກັບບາງສິ່ງບາງຢ່າງ, ແຕ່ຍັງທີ່ຈະແບ່ງປັນມັນກັບຄົນອື່ນ.

ສັງເກດປະກົດການທໍາມະຊາດກໍ່ໃຫ້ເກີດຄໍາຖາມຈໍານວນຫຼາຍ. ເປັນຫຍັງມື້ຝົນຕົກ, ແດດສົດໃສຫຼືໄດ້ນົກຊະນິດເກມບິນ? ເພື່ອອະທິບາຍປະກົດການເຫຼົ່ານີ້, ຫນຶ່ງມາເຖິງມີ myths, tales, ນິທານແລະຄວາມເຊື່ອຖື. ດັ່ງນັ້ນປະຊາຊົນໄດ້ສ້າງວິໄສທັດຂອງໂລກໄດ້, ຊຶ່ງເຂົາເຈົ້າໄດ້ໄປຢູ່ໃນການຜະລິດຫນຸ່ມ.

ແຫຼ່ງປາກຄວາມຮູ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວິໄສທັດຂອງໂລກແລະຊີວິດຂອງປະຊາຊົນໄດ້. ຂໍຂອບໃຈກັບເຂົາ, ເຮັດການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງລຸ້ນ. ຂອງເຫຼົ່ານີ້, folklorists, ຊາດພັນວັນນາແລະນັກປະວັດສາດສາມາດເຂົ້າໃຈວິທີການປະຊາຊົນອາໄສຢູ່ກ່ອນທີ່ຈະ, ສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າເຊື່ອກັນວ່າ, ສິ່ງທີ່ບັນຫາທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ພົບ. ພາສາແລະຄໍາເວົ້າມີຄວາມສໍາຄັນທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ໃນໂລກທີ່ທັນສະໄຫມໄດ້. ດ້ວຍຄວາມຊ່ອຍເຫລືອຂອງເຂົາເຈົ້າ, ພວກເຮົາຕິດຕໍ່ສື່ສານກັບປະຊາຊົນ, ຮຽນຮູ້ຂ່າວສານ, assimilating ປະເພນີແລະມາດຕະຖານຂອງພຶດຕິກໍາ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນອຸປະກອນການ

ເປັນແຫຼ່ງທີ່ສໍາຄັນຂອງຄວາມຮູ້ - ວັດທະນະທໍາວັດຖຸ. ທໍາອິດມັນ manifested ຕົວຂອງມັນເອງໃນຮູບແບບຂອງສີ Rock ແລະສະຖານະພາບການ. ປະຊາຊົນເຊື້ອຊາດ Paleolithic painted ຕົນເອງແລະສັດໃນຝາຂອງຖ້ໍາ, ແກະສະຫລັກຮູບ totems ວັດຖຸທໍາມະຊາດ, ເຄື່ອງຣາວແລະປະຕິມາກໍາຂະຫນາດນ້ອຍ. ຕໍ່ມາ, ການຄົ້ນພົບເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ກາຍເປັນຫຼັກຖານສໍາຄັນກ່ຽວກັບການພັດທະນາປະຊາຊົນວັດຖຸບູຮານຂອງ.

ຂອງແຫຼ່ງຂໍ້ມູນຕົ້ນຕໍຂອງຄວາມຮູ້ສໍາລັບທ້ອງຖິ່ນແລະນັກປະວັດສາດ - ມັນປະຈໍາວັນ, ເຄື່ອງມື, ເຄື່ອງປະດັບ, ລັກສະນະທາງສາສະຫນາ, ອາວຸດ, ຫຼຽນ. ພວກເຂົາເຈົ້າລາຍງານຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດກ່ຽວກັບລັກສະນະແລະອຸປະກອນຂອງສັງຄົມວັດຖຸບູຮານ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນອຸປະກອນການ ແມ່ນຊາກຂອງປະຊາຊົນ. ອີງຕາມພຣະອົງ, biologists ທ້ອງຖິ່ນຊ່ວຍຊອກຫາວິທີການປະຊາຊົນຊອກຫາ, ສິ່ງທີ່ປະເພດຂອງການເຮັດວຽກປະຕິບັດ, ວິທີການພະຍາດໄດ້ສໍາຜັດ. ສ່ວນທີ່ເຫຼືອຂອງໂຄງສ້າງສະຖາປັດຕະສະຫນອງຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບສະຖາປັດຕະວັດຖຸບູຮານ. ຫຼາຍຂອງຄວາມຮູ້ນີ້ແມ່ນບໍ່ພຽງແຕ່ exploratory ໃນລັກສະນະ, ແຕ່ວ່າຍັງສາມາດໃຊ້ໃນລັກສະນະທີ່ທັນສະໄຫມຂອງຊີວິດ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ

ພັດທະນາທັກສະພາສາ, ເປັນຄົນເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະມີຄວາມຮູ້ສຶກຄວາມຕ້ອງການເພື່ອ somehow ແກ້ໄຂຄໍາເວົ້າຂອງເຂົາ. ເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້, ເຂົາມາເຖິງທີ່ມີລັກສະນະພິເສດທີ່ຮັບຜິດຊອບຄວນບາງ. ດັ່ງນັ້ນບໍ່ມີແມ່ນ script ໄດ້. ການບັນທຶກຄັ້ງທໍາອິດໄດ້ຕັດແທັບເລັດໄມ້ແລະດິນເຜົາ, ຕັດສຸດແກນໄດ້. ຫຼັງຈາກນັ້ນມີແມ່ນ parchment, papyrus ແລະເຈ້ຍ.

ພະຍາຍາມເພື່ອສ້າງສັງເກດເຫັນເຖິງແມ່ນວ່າ 9000 ປີທີ່ຜ່ານມາ. ຫນຶ່ງໃນແຫຼ່ງຂໍ້ມູນລາຍລັກອັກສອນເກົ່າແກ່ທີ່ສຸດມີລັກສະນະພວກ, Cuneiform Sumerian , Babylon Khamurappi Code ລາຍລັກອັກສອນຈົດຫມາຍສະບັບຂອງ Crete ແລະ t. D.

ໃນຄັ້ງທໍາອິດ, ຈົດຫມາຍສະບັບໄດ້ສ້າງດ້ວຍມືແລະນີ້ແມ່ນບໍ່ສາມາດໃຊ້ກັບທຸກຄົນ. ບັນທຶກບົດເລື່ອງຕ່າງໆທີ່ທາງສາສະຫນາເປັນສ່ວນໃຫຍ່ແລະຂໍ້ຄວາມ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບກິດຈະກໍາໃນປະຈຸບັນ. invention ຂອງລາຍລັກອັກສອນພິມໄດ້ສາມາດເຂົ້າເຖິງຫຼາຍ. ແມ່ນໃຜທ່ແຫຼ່ງອຸດົມສົມບູນທີ່ສຸດຂອງຄວາມຮູ້ - ນີ້ແມ່ນອິນເຕີເນັດ. ມັນຍັງສາມາດໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຫນັງສືໄດ້, ເຖິງແມ່ນວ່າຂໍ້ຄວາມໄດ້ຖືກແຈກຢາຍ virtually, ເອເລັກໂຕຣນິກ.

ແຫລ່ງທີ່ມາຂອງຄວາມຮູ້ທາງພູມິສາດ

ພູມສາດເປັນຫນຶ່ງໃນວິທະຍາສາດເກົ່າແກ່ທີ່ສຸດໃນໂລກ. ມັນສຶກສາພູມສັນຖານ, ຜ່ານທໍາມະຊາດແລະແກະຂອງດາວຂອງພວກເຮົາ, ທີ່ຢາຍສິ່ງຂອງຕ່າງໆຢູ່ໃນໂລກ. ນີ້ແມ່ນ eloquently ອີງຕາມຊື່ຂອງຕົນ, ຊຶ່ງຫມາຍເປັນ "zemleopisanie".

ແຫລ່ງທໍາອິດແລະງ່າຍທີ່ສຸດຂອງຄວາມຮູ້ທີ່ຕັ້ງພູມສາດ - ມັນຄື. ປະຊາຊົນກໍາລັງຍ້າຍໃນທົ່ວໂລກໄດ້, ສັງເກດເຫັນແລະເກັບກໍາຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບສະຖານທີ່ຂອງ້ໍາສູງ, ເມືອງ, ພູຜາປ່າດົງ. ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ຂຽນລົງໃນສິ່ງທີ່ເຂົາໄດ້ເຫັນແລະຮ່າງ, ເຮັດໃຫ້ພື້ນຖານການສ້າງແຫຼ່ງຂໍ້ມູນໃຫມ່ຂອງຄວາມຮູ້.

ໃນຖານະເປັນປະເພດຂອງບັດຮູບແຕ້ມທີ່ເປັນ. ມີການພັດທະນາຂອງຄະນິດສາດແລະຟີຊິກສາດແມ່ນການປັບປຸງ, ຈະກາຍເປັນທີ່ຖືກຕ້ອງແລະເຂົ້າໃຈໄດ້. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ນັກພູມມີສາດຈໍານວນຫຼາຍຖືກນໍາໃຊ້ໃນເວລາປະຕິບັດການຂອງບັນພະບຸລຸດ, ການນໍາໃຊ້ແຜນທີ່ແລະຫນັງສື. ຈົນກ່ວາໃນປັດຈຸບັນ, ພວກເຂົາເຈົ້າຍັງຄົງເປັນແຫຼ່ງທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້ຫຼາຍທີ່ສຸດຂອງຄວາມຮູ້ໃນລະບຽບວິໄນນີ້.