ຈຸດປະສົງແລະຈຸດປະສົງຂອງການສຶກສາ

ແກ້ໄຂບັນຫາການສຶກສາ, ມັນຄວນຈະຈົດຈໍາວ່າມີຈໍານວນຫຼາຍຂອງແບບຈໍາລອງຂອງການສຶກສາທີ່ຂຶ້ນກັບຊັບພະຍາກອນວັດຖຸປະສົງແລະຮູບແບບຂອງຜົນກະທົບທີ່ຖືກກ່າວຫາກ່ຽວກັບບຸກຄົນ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ມີການທາງສາສະຫນາແລະທາງວິນຍານ, ຊາທິປະໄຕແລະ authoritarian, ລະຫວ່າງປະເທດແລະລະດັບຊາດ, ແລະດັງນີ້ຕໍ່ໄປ.

ຄໍາຖາມຕົ້ນຕໍຍັງເປົ້າຫມາຍຂອງການສຶກສາ. ບໍ່ຮູ້ການເຊື່ອມໂຍງຂອງບັນຫາດັ່ງກ່າວ, ມັນເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະຍົກສູງບົດບາດເດັກນ້ອຍຢ່າງຖືກຕ້ອງ. L. N. Tolstoy ເຊື່ອກັນວ່າການແຊກແຊງໃນຊີວິດຂອງເດັກສາມາດມີຄວາມຫມາຍພຽງແຕ່ຖ້າຫາກວ່າມັນໄດ້ປະກອບສ່ວນເພື່ອການພັດທະນາຂອງບຸກຄະລິກກະເປີດເຜີຍພອນສະຫວັນແລະການລົບລ້າງອຸປະສັກໃດທີ່ຈະການພັດທະນາພາຍໃນປະສົມກົມກຽວ. ເຮັດວຽກກ່ຽວກັບຕົວທ່ານເອງ, ການຊ່ວຍເຫຼືອໃນຂະບວນການຂອງການສ້າງຕັ້ງຂອງບຸກຄົນທີ່ມະນຸດໄດ້ - ວ່າວຽກງານການສຶກສາພາຍໃນຄອບຄົວ. ຖ້າຫາກວ່າເປັນຜົນມາຈາກບຸກຄົນໃດຫນຶ່ງທີ່ເຫັນວ່າ himself ໃນໂລກພາຍນອກໄດ້, ແຕ່ບໍ່ຈໍາກັດຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງຜົນກະທົບຫນັກ, ກ່ຽວກັບການສຶກສາຈະຮູ້ສຶກໄດ້.

ວຽກງານການສຶກສາຄອບຄົວ

ວຽກງານສໍາຄັນທີ່ສຸດ ຂອງການສຶກສາໃນຄອບຄົວ ແມ່ນຂໍ້ສະຫຼຸບຂຶ້ນຂອງເດັກນ້ອຍຢູ່ໃນການເຮັດວຽກເອກະລາດໃນໄລຍະ lifetime ເປັນ, ຄວາມສາມາດໃນການນໍາໃຊ້ຂອງປະທານແຫ່ງອິດສະລະພາບໃນການ. ປົກກະຕິແລ້ວພໍ່ແມ່, ຈໍາກັດສິດເສລີພາບຂອງ ເດັກ, ມີຄວາມເຫມາະສົມ, ແຕ່ພວກເຂົາເຈົ້າຄວນຈະຈື່ວ່າເສີຍເພີ່ມທະວີຄວາມກົດດັນແມ່ນບໍ່ມີຄວາມຈໍາເປັນ: ດັ່ງກ່າວເປັນຜົນກະທົບແມ່ນມີຄວາມຫມາຍພຽງແຕ່ຖ້າຫາກວ່າສອນເດັກນ້ອຍໃນການເປັນເຈົ້າຂອງອິດສະລະພາບຂອງຕົນເອງຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະເພື່ອຮູ້ຈັກມັນ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການຄວບຄຸມຢ່າງເຕັມທີ່ຂອງກໍາລັງຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ວຽກງານການສຶກສາບໍ່ແມ່ນງ່າຍດາຍດັ່ງນັ້ນ - ໃຊ້ເວລາ, ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ, ຄໍາຖາມຂອງລະບຽບວິໄນ. ຖ້າຫາກວ່າເດັກນ້ອຍແມ່ນເດັກນ້ອຍເຮັດໃຫ້ເຄຍຊີນກັບຄວາມຈິງທີ່ວ່າມັນມີສິດທິຈໍານວນຫຼາຍແຕ່ບໍ່ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ມັນບໍ່ພຽງແຕ່ເວົ້າກ່ຽວກັບຄວາມບໍ່ສາມາດຂອງພໍ່ແມ່ໃນການສຶກສາອົບຮົມ, ແຕ່ຍັງສາມາດນໍາໄປສູ່ການມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນຊີວິດເອກະລາດຂອງລູກໃນອະນາຄົດ.

ວາງລະບຽບວິໄນໃນການສຶກສາ

ການຝຶກອົບຮົມລະບຽບວິໄນຈະເລີ່ມຕົ້ນກັບມື້ທໍາອິດຂອງຊີວິດ - ນີ້ແມ່ນຫນ້າທີ່ຕົ້ນຕໍ ຂອງການສຶກສາສົມບັດສິນທໍາ. ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນເພື່ອກໍານົດຢ່າງຊັດເຈນສິ່ງທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ແລະສິ່ງທີ່ບໍ່ໄດ້ - ສໍາລັບການມັນແມ່ນການລົງໂທດສະເຫມີ, ແລະບໍ່ຢູ່ພາຍໃຕ້ ໂປຣໄຟລບໍ່ດີ ຄູອາຈານ. ວຽກງານຄອບຄົວ - ເພື່ອສອນເດັກນ້ອຍກັບຫນ້າທີ່ຂອງຕົນນັບຕັ້ງແຕ່ໄວເດັກ. ເຄີຍສົງໄສວ່າເປັນຫຍັງໃນປັດຈຸບັນຫຼາຍທີ່ສຸດຂອງປະຊາຊົນໄວຫນຸ່ມມີແນວໂນ້ມທີ່ແສງສະຫວ່າງ, ບາງຄັ້ງເຖິງແມ່ນວ່າລາຍຮັບຈາກການຄະດີອາຍາ? ນີ້ແມ່ນຜົນສະທ້ອນຂອງ upbringing ທີ່ບໍ່ເຫມາະສົມ: ລູກປະຊາຊົນເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນບໍ່ເປັນພາລະໃຫ້ແຮງງານແລະການດູແລເປັນ, ສະຫນອງໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຫມົດ. ຖ້າທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງເດັກແມ່ນອະນຸຍາດ, ແລະດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງວ່າມັນອາດຈະບໍ່ຮັບຜິດຊອບ, ໃນທີ່ສຸດກໍຈະເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະ "ຄໍາສັ່ງ" ພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາ.

ຈຸດປະສົງຂອງການສຶກສາແມ່ນເພື່ອຈໍາແນກລະຫວ່າງລະບຽບວິໄນແລະການຍອມຮັບຂອງຜູກມັດກົດລະບຽບແລະພະຍາຍາມເພື່ອບັງຄັບໃຊ້ໃນເດັກ view ໂລກຂອງທ່ານ, ລົດຊາດຂອງທ່ານ, ອາລົມ, ຄວາມຮູ້ສຶກແລະປະສົບການ. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ມາໃນສາຍຕາຂອງຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເປັນຕົວຢ່າງທີ່ດີ: ຄອບຄົວຕ້ອງປະຕິບັດຕາມກົດລະບຽບດຽວກັນ. ນອກນີ້ມັນຍັງສໍາຄັນທີ່ພໍ່ແມ່ຈະໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົ້າໃຈຈຸດຂອງມອງຂອງຄວາມສົນໃຈລູກຂອງເຂົາເຈົ້າແລະຄວາມນິຍົມໄດ້. ບຸກຄົນທຸກຄົນໃນຄອບຄົວຄວນມີຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຕົນເອງຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຊຶ່ງສາມາດທີ່ຈະແກ້ໄຂໃນປະຊາຊົນຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຕົນເອງຕົກເປັນມູນຄ່າ, ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຄວາມຮັບຜິດຊອບຕົນເອງໄດ້.

ນອກຈາກນີ້, ຈຸດປະສົງການຝຶກອົບຮົມແມ່ນເພື່ອສ້າງເງື່ອນໄຂສໍາລັບການພັດທະນາປະສົມກົມກຽວຂອງເດັກ. ທີ່ໃຊ້ເວລາສໍາຄັນທີ່ສຸດເພື່ອກໍານົດ ຄວາມສາມາດຂອງເດັກ ແລະຄວາມອ່ອນແອຂອງເຂົາ, ເພາະວ່າມັກພອນສະຫວັນບາງລູກທີ່ນອນຢູ່ດ້ານໃນບັງສິ່ງທີ່ສໍາຄັນ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ໃຫ້ຜົນໄດ້ຮັບຢ່າງວ່ອງໄວຂຽນບົດກະວີສາມາດ distract ເດັກຈາກເຂົາລີ້ຕົວຢູ່ໃນພອນສະຫວັນຄົ້ນຄ້ວາ. ການລະບຸແລະພັດທະນາກໍຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການເຮັດວຽກຍາວແລະລະມັດລະວັງ, ແຕ່ເດັກນ້ອຍແນວໂນ້ມທີ່ຈະຕ້ອງການວິທີການງ່າຍລໍາຕົ້ນ.

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ບັນຫາ ຂອງການຝຶກອົບຮົມຈິດໃຈ ບໍ່ໄດ້ຢືນໃນ foreground ໄດ້. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນຫຼາຍທີ່ຈະນໍາອອກບຸກຄະລິກກະລູກຂອງ, ບໍ່ວິທະຍາສາດ. ມັນບໍ່ໄດ້ສໍາຄັນກັບສິ່ງທີ່ສູງຈະ soar ໃນການເຮັດວຽກໃນອະນາຄົດຂອງເດັກນ້ອຍ, ແລະວິທີການທີ່ເຂົາຈະເປັນຜູ້ຊາຍ.