ຄໍາຖາມຈະເປັນແນວໃດມີຄໍາຕອບແລະຄໍາ adverbial

ນາຍແປພາສາບໍ່ມີຄວາມຄິດເຫັນຂອງຄໍານິຍາມກ່ຽວກັບວ່າຈະພິຈາລະນາ gerund ແລະຄໍາທີ່ ພາກສ່ວນແຍກຕ່າງຫາກຂອງການປາກເວົ້າ ຫຼືພຽງແຕ່ເປັນພິເສດ ຮູບແບບຂອງພາສາຂອງ. ຄຸ້ມຖະຫນົນເກົ່າທັງສອງໄດ້ຖືກເຊື່ອມຕໍ່ຢ່າງຫນັກແຫນ້ນກັບພາສາຂອງສັນຖານວິທະແລະຄວາມຫມາຍ. ມູນຄ່າການກໍານົດວ່າຄໍາຖາມທີ່ມີຄໍາຕອບໂດຍສິນລະລຶກ, ແລະ gerund.

communion

ສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຄໍາເວົ້ານີ້ບໍ່ແມ່ນລັກສະນະວາຈາເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງອາການຂອງກອບເປັນໄດ້. ນາຍແປພາສາໃຫ້ຄໍານິຍາມທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງ communion. ອາຈານ A. M. Peshkovsky ເອີ້ນມັນວ່າສ່ວນປະສົມຂອງການປາກເວົ້າ, VV Vinogradov ຫມາຍເຖິງສິນລະລຶກຂອງຮູບແບບການເວົ້າ, ຄໍາຄຸນສັບປະສົມທີ່ລວມການສະເພາະຂອງຄໍາທີ່ມີຄຸນນະສົມບັດຂອງປະກອບເປັນໄດ້ດັ່ງກ່າວ. Communion, ເປັນກອບເປັນໄດ້ສະແດງການໃຫ້ເຫດຜົນວັດຖຸ, ແຕ່ບໍ່ແມ່ນງ່າຍດາຍ, ແຕ່ອາການຂອງການດໍາເນີນການ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ມັນຄ້າຍຄືກັນກັບພາສາໄດ້.

Communion ຄໍາຖາມຈະເປັນແນວໃດມີຄໍາຕອບ

ນັບຕັ້ງແຕ່ນີ້ເປັນອາການຂອງວິຊາດັ່ງກ່າວ (ເຖິງແມ່ນວ່າໃນການປະຕິບັດ), ສິນລະລຶກເປັນລັກສະນະຄໍາຖາມ: ຈະເປັນແນວໃດ (-s, -s, -ie)? Communion ສັ້ນຕອບຄໍາຖາມ: ຈະເປັນແນວໃດ? ສິ່ງທີ່?

ໃນປັດຈຸບັນໃຫ້ຂອງເບິ່ງຄໍາສິ່ງທີ່ລັກສະນະສັນມໍລະດົກຂອງຄໍາໄດ້, ແລະສິ່ງທີ່ - ກອບເປັນໄດ້. ໃຫ້ພວກເຮົາຊອກຫາສິ່ງທີ່ຄໍາຖາມທີ່ຖືກຕອບ Communion ໃນຮູບແບບໄວຍະກອນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.

ອາພາດ Communion

ໃນຖານະເປັນ verb ເປັນ, ຄໍາມີຮູບແບບ, ການກັບຄືນ, ເວລາ, ຫຍໍ້ແລະສໍາເລັດແບບຟອມໃນສຽງຕົວຕັ້ງຕົວຕີໄດ້.

Communion ສາມາດຊະນິດທີ່ສົມບູນແບບແລະບໍ່ສົມບູນແບບ: ເຂົ້າ hut / ຫຼຸດຜ່ອນ bough ໄດ້.

Communion ແມ່ນບໍ່ແມ່ນສາມາດຄືນແລະສາມາດຄືນ: ສະຫນັບສະຫນູນຄວາມຈິງ / rushing ຢູ່ທີ່ຄວາມໄວຢ່າງເຕັມທີ່.

Communion ໃຊ້ເວລາສອງ - ປະຈຸບັນແລະທີ່ຜ່ານມາ: ມັກຫຼີ້ນເດັກນ້ອຍ / ການຫຼິ້ນ violin ໄດ້.

ຄໍາທີ່ແທ້ຈິງແລະຕົວຕັ້ງຕົວຕີ

ຂຶ້ນຢູ່ກັບວ່າຫຼືບໍ່ວັດຖຸທີ່ຕົນເອງ performs ການດໍາເນີນຫຼືວ່າມັນຮັບການປະຕິບັດຂອງວັດຖຸຫຼືບຸກຄົນອື່ນ Communion ແບ່ງອອກເປັນສອງຫມວດເຊັ່ນ: ມີການເຄື່ອນໄຫວແລະຕົວຕັ້ງຕົວຕີ.

communion ທີ່ແທ້ຈິງ ຕອບຄໍາຖາມ: ຈະເປັນແນວໃດ (-s, -s, -ie)? ຄວາມຫມາຍຂອງມັນ - ເພື່ອສະແດງຫົວເລື່ອງຂອງການຂຽນ, ທີ່ດຽວ performs ການດໍາເນີນການ. (ຕົວຢ່າງ: ນັກສຶກສາປູກ larch, ເປັນຫ່ວງເປັນໄຍສໍາລັບຕົ້ນໄມ້ຂະຫນາດນ້ອຍ).

ໃນທີ່ໃຊ້ເວລາທີ່ແທ້ຈິງ, ໃນປະຈຸບັນຄໍາດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ຕໍ່ທ້າຍແມ່ນລາຍລັກອັກສອນ: -asch- (-yasch-) -usch- (-yusch-). ການທີ່ໃຊ້ເວລາສຸດທ້າຍ communions ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນລາຍລັກອັກສອນທີ່ມີ -vsh- suffix, -sh-. (ຕົວຢ່າງ: ການເຊື່ອມໂຍງ, ການອ່ານ, ການລະບາຍອາກາດຂຶ້ນ, ອ່ານ, ປະຕິບັດໄດ້.)

ຄໍາຕົວຕັ້ງຕົວຕີຕອບຄືນຕໍ່ກັບຄໍາຖາມດຽວກັນກັບທີ່ແທ້ຈິງ, ແລະເປັນຕົວແທນຂອງສະແດງເຖິງມູນຂອງວິຊາດັ່ງກ່າວອາດມີການປະຕິບັດຂອງຄົນອື່ນໄດ້. (ຕົວຢ່າງ: Larch ປູກພວກຖືກຈັບໄດ້ດີ.)

ຕໍ່ໄປນີ້ແມ່ນວິທີການຂຽນຄໍາຕໍ່ທ້າຍ stradat. ຄໍາ: -nn-, -enn-, -om- (-em-) -im-, -M-. (ຕົວຢ່າງການ borne ອ່ານຂຶ້ນ, ອ່ານ, ແບບບູລະນາລ້າງ).

ສຽງຕົວຕັ້ງຕົວຕີແມ່ນການຄົ້ນພົບແລະສໍາເລັດ, ແລະ communion concise. ຄໍາຖາມຈະເປັນແນວໃດມີຄໍາຕອບບໍ? ນີ້ແມ່ນ: ແມ່ນຫຍັງ? ສິ່ງທີ່? ສິ່ງທີ່? ແລະສິ່ງທີ່? (ຕົວຢ່າງ: ຕົ້ນໄມ້ທີ່ປູກໂດຍນັກຮຽນ, ນ້ໍາເມົາມື້ວານນີ້, ເສື້ອປັກເທິງຄໍ, ຜັກທີ່ປູກຢູ່ໃນພື້ນທີ່ສວນ.)

ອາການຂອງປະກອບໃນ Communion

ໃນຖານະເປັນສ່ວນປະກອບ, ຄໍາແມ່ນສາມາດປ່ຽນແປງໃນໄລຍະຈໍານວນ, ເກີດແລະເປັນເອກະພາບຢ່າງເຕັມທີ່ - ໃນກໍລະນີ. ມີຈະບໍ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການກໍານົດສິ່ງທີ່ຄໍາຖາມທີ່ຖືກຕອບຄໍາໃຊ້ໃນກໍລະນີໂດຍສະເພາະ. ຕົວຢ່າງ:

• ກໍລະນີນາມ: (? A) ຜູ້ຊາຍເປັນແນວຄິດ, ສະຫມຸດບັນທຶກ (? ສິ່ງທີ່) ປົກຄຸມດ້ວຍລາຍລັກອັກສອນ.
• ເພດ: ຊາຍ (? ສິ່ງທີ່) ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າປື້ມບັນທຶກ (ໃດ?) Scribble.
• Dative: a man (? ສິ່ງທີ່) ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າປື້ມບັນທຶກ (ເຮັດແນວໃດ?) ກໍາລັງ inscribed.
• ໂຈດ: ມະນຸດຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າ, ສະຫມຸດບັນທຶກ (ສິ່ງທີ່?) ປົກຄຸມດ້ວຍລາຍລັກອັກສອນ (ແມ່ນຫຍັງ?).
• ດົນຕີບັນເລງ: ຜູ້ຊາຍ (? ສິ່ງທີ່) ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າ notepad (ສິ່ງທີ່?) Scribbled.
• ບຸພະບົດ: ບຸກຄົນທີ່ຂ້າພະເຈົ້າຄິດກ່ຽວກັບປື້ມບັນທຶກ (ໃດ?) Scribbled (What?).

ຄຸນນະສົມບັດເຄື່ອງຫມາຍວັກຕອນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງປະກອບ

Communion, ທີ່ມີຄໍາຂຶ້ນເປັນ participial. ພຣະອົງຈະຢູ່ຫ່າງຂັ້ນດ້ວຍຈໍ້າຈຸດຖ້າຫາກວ່າມີຫຼັງຈາກຄໍາວ່າທີ່ໄດ້ກໍານົດມັນ. (ຕົວຢ່າງ: Oak ເຕີບໂຕເປົ່າປ່ຽວດຽວດາຍໃນທົ່ງພຽງ, ແມ່ນຕໍ່ກັບການຂ້າພະເຈົ້າດໍາເນີນ.)

participial ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຂັ້ນດ້ວຍຈໍ້າຈຸດ, ຖ້າຫາກວ່າມັນໄດ້ຖືກຕັ້ງຢູ່ທາງຫນ້າຂອງການກໍານົດຄໍາສັບຕ່າງໆ. (ຕົວຢ່າງ: ດຽວຈະເລີນເຕີບໂຕໃນ oak ທົ່ງພຽງແມ່ນສໍາລັບຂ້າພະເຈົ້າການດໍາເນີນ.)

syntactic Communion ລັກສະນະ

ສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຄໍາເວົ້ານີ້ມັກຈະໃຫ້ບໍລິການໃນການສະເຫນີເປັນຄໍານິຍາມໄດ້. "ເຄືອຍາດ" ກັບ verb ຄໍາເຮັດໃຫ້ສາມາດສະເຫນີໃຫ້ພາກສ່ວນຂອງໄວ້ໄດ້ແມ່ນຄວາມຈິງ, ມັນສາມາດໃຊ້ໄດ້ພຽງແຕ່ຮູບແບບສັ້ນຂອງສິນລະລຶກ. A participial, ຊຶ່ງເປັນໂຄງສ້າງແຍກອອກ, ແລະສະເຫນີໃຫ້ທັງຫມົດທັງຫມົດເປັນສະມາຊິກຂອງບົດສະເຫນີໂດຍທົ່ວໄປສາມາດເປັນສະມາຊິກມັດທະຍົມໃດ.

ຄໍາ

ສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຄໍາເວົ້ານີ້ສາມາດໄດ້ຮັບການ shaped ເພື່ອອະທິບາຍຄໍາໃດການເຄື່ອນໄຫວ (Dea + ຄໍາ). ຄໍາຖາມຂອງພຣະອົງແມ່ນຄືຄໍາຖາມທີ່ຈະຄໍາກິລິຍາ, ແທນທີ່ຈະກ່ວາທີ່ຈະປະກອບເປັນ, ໃນສິນລະລຶກ. gerundive Task - ຊີ້ການປະຕິບັດເພີ່ມເຕີມທີ່ສາມາດໃຊ້ໄດ້ verb ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນມັນສະແດງອອກ. ພວກເຮົາສາມາດເວົ້າວ່າປະດັບປະດາໃນພາສາ gerund: ". ນາງໄດ້ຍ່າງ, ຊອກຫາຢູ່ຕົ້ນໄມ້ດູໃບໄມ້ລົ່ນ" ໃນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຄໍາເວົ້າດັ່ງກ່າວນີ້ຢູ່ຮ່ວມກັນລັກສະນະຂອງພາສາແລະລິຍາພິເສດ. ມີຄໍາພາສາໃນທົ່ວໄປຄວາມຈິງທີ່ວ່າມັນແມ່ນແຜນປະຕິບັດ, ມີຊະນິດທີ່ສົມບູນແບບແລະບໍ່ສົມບູນແບບ. ການຄ້າຍຄືກັນກັບຄໍາວິເສດແມ່ນ embodied ໃນທີ່ບໍ່ປ່ຽນແປງຂອງຕົນ.

ຄໍາຖາມທີ່ຖາມເພື່ອ gerund ໄດ້

Gerunds ປະເພດຂອງທີ່ສົມບູນແບບ ສະແດງຜົນກະທົບເພີ່ມເຕີມສະບັບສົມບູນ, ແລະເພາະສະນັ້ນຈຶ່ງມີຄໍາຖາມວ່າ "ຈະເຮັດແນວໃດ?". (ຕົວຢ່າງ :. ມັກຫຼີ້ນ piano ໄດ້, ແກ້ວ, tore ສາຂາ) ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນ, ພວກເຂົາເຈົ້າປົກກະຕິແລ້ວລໍາຂອງຮູບແບບທີ່ສົມບູນແບບ infinitive, ທີ່ມີການເພີ່ມພາຫນ່ວຍຫຼັກການເຊື່ອມຕໍ່, -vshi, -shi. ບາງຄັ້ງ gerunds owls. ປະເພດຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນຈາກລໍາຕົ້ນຂອງຄໍາກິລິຍາອະນາຄົດໄດ້, ຫຼັງຈາກນັ້ນການນໍາໃຊ້ used -a suffix (s).

Gerunds ປະເພດຂອງບໍ່ສົມບູນແບບສະແດງຜົນກະທົບເພີ່ມເຕີມ, ຊຶ່ງຍັງຈະແກ່ຍາວເຖິງ, ມັນບໍ່ໄດ້ຖືກສໍາເລັດ. ຕາມຄວາມເຫມາະສົມຄໍາຖາມ: ສິ່ງທີ່ດໍາເນີນການ. (ຕົວຢ່າງ :. ມັກຫຼີ້ນ piano ໄດ້, ເປັນຂະຫນົມປັງ tearing ກະທູ້) ປະເພດນີ້ gerunds ຖືກສ້າງຕັ້ງຂື້ນໂດຍການເພີ່ມກັບຖານຄໍາກິລິຍາໄກແລະຂາດຕົກບົກພ່ອງ -a ຮູບແບບ suffix (s). ຄໍາລົງທ້າຍ -uchi ຊ່ວຍສ້າງ gerund Nesov. ຊະນິດຈາກພາສາຂອງ "ຈະ": ເປັນ.

ຄຸນນະສົມບັດເຄື່ອງຫມາຍວັກຕອນຂອງຄໍາ adverbial ແມ່ນວ່າມັນສະເຫມີໄປຢືນຢູ່ໃນສະເຫນີຂັ້ນດ້ວຍຈໍ້າຈຸດໄດ້. ຍົກເວັ້ນທ່ານພຽງແຕ່ສາມາດໂທຫາ gerunds ເຫຼົ່ານັ້ນ, ທີ່ໄດ້ເຂົ້າໄປໃນການລິຍາພິເສດໃນກໍລະນີນີ້ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນຖືກຈັດໃສ່ຫຼັງຈາກ verb ແລະມີຄໍາຖາມ: ວິທີການ. (ຕົວຢ່າງ: ປະຊາຊົນເບິ່ງໃນ silence.)

ມູນຄ່າ participial

Gerund ບວກຄໍາຂຶ້ນ - ເປັນພາດປະໂຫຍກຄໍາ. ໃນຈົດຫມາຍສະບັບທີ່ເຂົາ, ເປັນ gerund ດຽວ, ຫຍໍ້ມາຈາກສະເຫມີດ້ວຍຈໍ້າຈຸດ. ຂໍ້ຍົກເວັ້ນແມ່ນປະໂຫຍກຄໍາເວົ້າທີ່ໄດ້ກາຍເປັນການໃຊ້ຖ້ອຍຄໍາ. (ຕົວຢ່າງ: ການເຮັດວຽກມ້ວນເຖິງເສອແຂນໄດ້.)

ພາລະບົດບາດ syntactic ໃນ gerunds ສະເຫມີກັນ - ສະຖານະການ.

ພວກເຮົາພົບເຫັນສິ່ງທີ່ຄໍາຖາມທີ່ຖືກຕອບແລະຄໍາ gerund, ແລະຍັງເຫັນບາງສ່ວນໂດຍສະເພາະໃນການປາກເວົ້າປະຕິບັດຮູບແບບພິເສດເຫຼົ່ານີ້ຂອງຄໍາໄດ້.