ກິດຈະກໍາກ່ຽວກັບການສຶກສາຄວາມຮັກຊາດໃນໂຮງຮຽນ: ແຜນທີ່ສະຄິບ

Patriot ເອີ້ນວ່າຜູ້ຊາຍທີ່ແທ້ຈິງຮັກປະເທດລາວແມ່ນກຽມພ້ອມທີ່ຈະປ້ອງກັນມັນໃນກໍລະນີຂອງອັນຕະລາຍທີ່ແທ້ຈິງ, ຕ້ອງລະຂົງເຂດພັກເພື່ອແຜ່ນດິນແລະການພັດທະນາ.

ວິທີການເປັນ patriot ເປັນ

ກິດຈະກໍາກ່ຽວກັບການສຶກສາຄວາມຮັກຊາດຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຈຸດປະສົງໃນ inculcating ການຜະລິດຫນຸ່ມຂອງຄວາມພາກພູມໃຈສໍາລັບບ້ານເກີດເມືອງນອນ, ປະເທດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ກັບການເກີດຂອງ patriots ທີ່ແທ້ຈິງບໍ່ໄດ້ຮັບ. ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນຄຸນນະພາບທີ່ຄ້າຍຄືກັນໃນການສຶກສາປະຫວັດສາດຂອງປະເທດຊາດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ປະເພນີລະດັບຊາດໄດ້, ໃນຂະບວນການຂອງການສື່ສານກັບທໍາມະຊາດ.

ພາລະບົດບາດຂອງຄອບຄົວ

ເຖິງວ່າຈະມີຄວາມຈິງທີ່ວ່າໃນປີທີ່ຜ່ານມາໄດ້ປະຕິບັດນັບມື້ນັບອອກເຖິງການສຶກສາຂອງທະຫານທີ່ຮັກຊາດຢູ່ໃນໂຮງຮຽນມູນລະນິທິຂອງຄຸນນະພາບພົນລະເຮືອນຕົ້ນກໍາເນີດໃນຄອບຄົວ. ມັນຂຶ້ນຢູ່ກັບການສ້າງຕັ້ງຂອງພໍ່ແມ່ທໍາມະຊາດສິ່ງທີ່ແນບມາຂອງລູກໃນການສິນລະປະແລະອື່ນໆ. ສໍາລັບແມ່ນີ້ອ່ານ tales ອື່ນໆນ້ອຍ, singing lullabies. ມັນໃຊ້ເວລາສະຖານທີ່ໃນຄອບຄົວຂອງການພັດທະນາວັດທະນະທໍາຕົ້ນສະບັບຂອງເດັກນ້ອຍໄດ້ຖືກຖ່າຍທອດຮູບແບບຂອງພຶດຕິກໍາແລະ ຄອບຄົວຂອງຄ່າ.

ມູນຄ່າຂອງໂຮງຮຽນໃນການສ້າງຕັ້ງຂອງຄວາມຮັກຊາດທີ່

ກິດຈະກໍາທັງຫມົດໃນການສຶກສາຄວາມຮັກຊາດໄດ້ດໍາເນີນການໃນຄວາມສໍາພັນໃກ້ຊິດກັບຄອບຄົວໃນການໂຮງຮຽນປະຖົມ. ປະຕິສໍາພັນຂອງຄູອາຈານແລະຄອບຄົວນີ້ໃຫ້ໄດ້ຜົນສູງສຸດ - ການສ້າງຕັ້ງຂອງ patriot ອ່ອນ. ມາດຕະການສໍາລັບການສຶກສາພົນລະເຮືອນແລະຄວາມຮັກຊາດໃນໂຮງຮຽນຈະດໍາເນີນການທີ່ມີທິດທາງວິນຍານແລະສົມບັດສິນ. ແນວຄວາມຄິດເຊັ່ນຍົກເວັ້ນພາສີ, ກຽດສັກສີ, ຈິດສໍານຶກ, ໃນໂລກທີ່ທັນສະໄຫມໄດ້, ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ການສູນເສຍມູນຄ່າທີ່ແທ້ຈິງຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຂັ້ນຕອນຄວາມຮັກຊາດ

ການເຮັດວຽກກ່ຽວກັບການສຶກສາຂອງພົນລະເມືອງສູງວັດທະນະທໍາແລະຄວາມຊື່ສັດຄວນເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍ 6-7 ປີອາຍຸ, ວ່າແມ່ນ, ໃນກຸ່ມອາຍຸຂອງອະນຸບານ. ເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້, ຄູອາຈານແນະນໍາເດັກນ້ອຍກົດລະບຽບຂອງພຶດຕິກໍາທາງສັງຄົມ, ມາດຕະຖານສົມບັດສິນທໍາ. ກິດຈະກໍາກ່ຽວກັບການສຶກສາຄວາມຮັກຊາດຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຖືກສ້າງຂຶ້ນຕາມແຜນການ. ຮຽນຫນຸ່ມແມ່ນເປັນຕົວແທນໃນຮູບແບບຂອງພາລະບົດບາດ, ມັກຫຼີ້ນເກມໄດ້, ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບລະດັບອາວຸໂສໄດ້ຖືກແບ່ງອອກເປັນໂຄງການສ່ວນບຸກຄົນແລະການລວບລວມ.

ການວາງແຜນ

ແຜນຂອງມາດຕະການ ກ່ຽວກັບການສຶກສາຄວາມຮັກຊາດຢູ່ໃນໂຮງຮຽນແມ່ນປີທາງວິຊາການ. ນີ້ຊີ້ບອກເຖິງທຸກການພັດທະນາທີ່ສໍາຄັນຂອງໂຮງຮຽນ, ໂຮງຮຽນເມືອງ, ລະດັບພູມິພາກຈຸດປະສົງໃນການພັດທະນາພົນລະເມືອງນັກສຶກສາ. ມີສະຖານທີ່ສໍາຄັນຈໍານວນຫນຶ່ງທີ່ກໍາລັງຫ່າງໄກສອກຫລີກໃນການວາງແຜນຂອງກິດຈະກໍາທາງວິນຍານແລະສົມບັດສິນທໍາຢູ່ໃນສະຖາບັນການສຶກສາມີດັ່ງນີ້:

• ຮູບແບບຂອງຄວາມຮູ້ສຶກ patriotic, ທັດສະນະຄະທົນທານຕໍ່ໃນເລື່ອງສິດທິມະນຸດແລະເສລີພາບ, ການພັດທະນາຂອງພົນລະເຮືອນ.
• ສົ່ງເສີມການນັບຖືສໍາລັບຊີວິດ, ການເຮັດວຽກຍາກ.
• ຮູບແບບຂອງໄຟລ໌ແນບກັບວິຖີຊີວິດສຸຂະພາບ, ຄ່າໃນຄອບຄົວ.
• ການເຄົາລົບຕໍ່ທໍາມະຊາດ.
• ການພັດທະນາຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຄວາມງາມເປັນ, ເບິ່ງບັນຫາແບບທີ່ຖືກຕ້ອງຂອງຄ່າວັດທະນະທໍາແລະສິລະປະ.

ການມີສ່ວນຮ່ວມສາທາລະນະ

ສໍາລັບການສ້າງຕັ້ງຂອງນັກສຶກສາຄວາມຮູ້ສຶກດັ່ງກ່າວແມ່ນບໍ່ພຽງພໍທີ່ຈະເຮັດວຽກຄູອາຈານໄດ້, ຄວາມພະຍາຍາມຂອງພໍ່ແມ່. ກິດຈະກໍາກ່ຽວກັບການສຶກສາຄວາມຮັກຊາດຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຄວນມີການສໍາພາດກັບສະມາຊິກຂອງສາທາລະນະ, ຈຸດປະສົງໃນການສ້າງຕັ້ງຂອງຄຸນນະພາບສົມບັດສິນທໍາຂອງກົດລະບຽບຂອງພຶດຕິກໍາທາງສັງຄົມດັ່ງກ່າວ. Subbotniki, ການເດີນທາງພາກສະຫນາມຈຸດປະສົງໃນການສ້າງຕັ້ງຂອງ ວັດທະນະທໍາລະບົບນິເວດ, ການຈັດຕັ້ງໃນການເຮັດວຽກຮ່ວມກັບຜູ້ປົກຄອງ, ຜູ້ຕາງຫນ້າຂອງອໍານາດການປົກທ້ອງຖິ່ນ.

ເກມທຸລະກິດ, ຊົ່ວໂມງລະດັບ, ພາກສ່ວນຫົວຂໍ້ທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ປະຕິບັດຄູອາຈານການສຶກສາຄວາມຮັກຊາດຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ. script ກໍລະນີສາມາດພັດທະນາໂດຍຄູອາຈານຫຼືການປະຕິບັດສະບັບພາສາພ້ອມສ້າງໂດຍເພື່ອນຮ່ວມງານ.

ຈຸດປະສົງຂອງການສຶກສາທາງວິນຍານແລະສົມບັດສິນທໍາ

ມັນເປັນອົງປະກອບພື້ນຖານຂອງການສຶກສາໂຮງຮຽນ, ຈຸດປະສົງໃນການສ້າງຕັ້ງຂອງການຜະລິດຫນຸ່ມຄຸນລັກສະນະເຊັ່ນ: ຄວາມດຸຫມັ່ນ, ຄວາມເມດຕາ, ຄວາມຈິງໃຈ. ມາດຕະການກ່ຽວກັບການສຶກສາຄວາມຮັກຊາດຢູ່ໃນໂຮງຮຽນປົກກະຕິແລ້ວມີຄວາມຈໍາເພາະວັດທະນະທໍາແລະປະຫວັດສາດ. ການຄູອາຈານພະຍາຍາມທີ່ຈະເອົາມາໃຫ້ໃນເດັກນ້ອຍນັບຖືສໍາລັບຮາກປະຫວັດສາດ, ທໍາມະຊາດ, ປະຊາຊົນ. ຮ່ວມກັນກັບພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ, ສະມາຊິກຂອງຄູອາຈານທີ່ສາທາລະນະສ້າງເງື່ອນໄຂສໍາລັບຄວາມຕ້ອງການບັນດາຕົວແທນຂອງສາສະຫນາທີ່ແຕກຕ່າງກັນແລະປະເທດຊາດໄດ້. ແຕ່ລະໂຮງຮຽນພັດທະນາແຜນການປະຕິບັດຂອງຕົນໃນເດືອນຂອງການສຶກສາຄວາມຮັກຊາດໃນໂຮງຮຽນ, ພະຍາຍາມທີ່ຈະດຶງດູດຈໍານວນສູງສຸດຂອງຈິດສໍານຶກ, ຄູອາຈານແລະພໍ່ແມ່. ປະເພນີໃນວັດທະນະທໍາລັດເຊຍຫຼາຍ, ວຽກງານຂອງການສຶກສາຄູອາຈານໄດ້ປະກອບມີຄວາມຮູ້ສຶກຂອງນັກຮຽນຮັບຜິດຊອບໃນຄອບຄົວ, ລັດ, ບ້ານເກີດເມືອງນອນໄດ້, ປູກຝັງຄວາມຮັກສໍາລັບລັກສະນະຂອງເຂດດັ່ງກ່າວ.

ຕົວຢ່າງ D

ພວກເຮົາສະເຫນີການພັດທະນາມາດຕະການກ່ຽວກັບການສຶກສາຄວາມຮັກຊາດໃນໂຮງຮຽນ. ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກອອກແບບສໍາລັບຄູອາຈານໃນຫ້ອງຮຽນຢູ່ໃນລະດັບໂຮງຮຽນລະດັບສູງ.

Homeroom "Onega - ເປັນຕົວເມືອງໃນທະເລສີຂາວ"

ຈຸດປະສົງ: ການສ້າງຕັ້ງຂອງຄວາມຮັກສໍາລັບນະຄອນ native ຂອງເຂົາເຈົ້າ, ລັກສະນະຂອງບ້ານເກີດເມືອງນອນຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້.

ລັກສະນະການສຶກສາ: ການສ້າງຕັ້ງຂອງຕໍາແຫນ່ງພົນລະເຮືອນ, ຄຸ້ນເຄີຍກັບບ້ານເກີດເມືອງນອນ, ການພັດທະນາທັກສະໃນການເຮັດວຽກກັບຄອມພິວເຕີ.

ລັກສະນະການສຶກສາ: ຮູບແບບຂອງຄວາມຮັກແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບສໍາລັບການທໍາມະຊາດ.

ພັດທະນາດ້ານ: ການພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງການສື່ສານ.

ສໍາລັບການໃຊ້ເວລາທໍາອິດຂອງການຕັ້ງຖິ່ນຖານໃນໂບດໄດ້ Onega ກ່າວເຖິງຍັດຂອງ Svyatoslav Olegovich 1137 ໄດ້. ໃນສະຕະວັດທີ 16 ໄດ້ Onega - ໃຈກາງຂອງພາກເຫນືອຂອງແຫຼມເຫນືອ. seafarers Pomorskie ໃນເຮືອ onezhanami ສ້າງໄດ້ໄປຫມູ່ໃນນໍເວ. ໃນ 1799, ໃນທີ່ກໍານົດໄວ້ໃນ Podporozhye ດັ່ງກ່າວ "ອິນຊີ" ທີ່ພວກເຂົາເຈົ້າບັນລຸໄດ້ Alaska. "ທຸກຍາກ Onega ແລະ sadly gazes ເຂົ້າໄປໃນຕາຂອງທຸກຄົນຜ່ານການ ... ມີຢູ່ໃນເຮືລະບຽບຮຽບຮ້ອຍມັນ - ສອງ, ສາມ, ແຕ່ວ່າມັນເປັນເຮືອນຂອງອຸດົມສົມບູນແລະປ່າໄມ້ຫ້ອງການ, ຜູ້ທີ່ພົບເຫັນທີ່ພັກອາໄສຢູ່ໃນຕົວເມືອງນີ້ ... " (Maksimov S. B. , "ປີຂອງພາກເຫນືອ ", p. 62). "ດວງອາທິດສ່ອງ Onega ... gleamed ກ່ຽວກັບສາສນາຈັກກ້ອນຫີນພູ ... ເຖິງແມ່ນວ່າການກໍ່ສ້າງກ້ອນຫີນຂາວ, ມັນໄດ້ຫັນອອກຈະເປັນຄັງຄັງບໍ່ປ່ຽນແປງ ... " (Maksimov S. V, "ປີຂອງພາກເຫນືອ", p. 62).

ຄູ: "ໃນສະຕະວັດກາງທີ 20 ໄດ້ Onega ແມ່ນເມືອງງາມແລະຄວາມສະອາດຂອງພໍ່ແມ່ຂອງທ່ານຢ່າງຫຼາຍຂອງການໃຊ້ເວລາໃຊ້ເວລາໃນການປັບປຸງຂອງນະຄອນ favorite ຂອງທ່ານຈະເປັນແນວໃດພວກເຮົາເຫັນໃນປັດຈຸບັນກະຕຸກເປື້ອນນອນໃນຖະຫນົນຫົນທາງ, ບໍ່ມີໃຜຫຸ້ມຫໍ່ຖົງຢາງເປັນຫ່ວງເປັນໄຍກ່ຽວກັບຄວາມສະອາດຂອງນະຄອນດັ່ງກ່າວ .. .. ທ່ານແລະຍັງຄົງມີ indifferent ກັບສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນຢູ່ໃນຕົວເມືອງຂອງພວກເຮົາ? "

Guys: "ແນ່ນອນວ່າບໍ່."

ຄູ: "Guys, ໃຫ້ຄິດຮ່ວມກັນພວກເຮົາສາມາດເຮັດໄດ້ສໍາລັບການເມືອງຂອງພວກເຮົາ."

ແທ້ກໍາລັງເຮັດວຽກລວມຫມູ່, ພະຍາຍາມເພື່ອສ້າງສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າສາມາດເຮັດໄດ້ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ຕົວເມືອງ.

ຄໍາແນະນໍາ:

1. ສີຂຽວຂອງເຂດບັນຫາແລະເຂດຕາມເສັ້ນທາງຕ່າງໆ.
2. ເຮັດໃຫ້ຖະຫນົນຫົນທາງ dumpsters ແມ້ກະທັ້ງຫຼາຍ.
3. ສ້າງເວັບໄຊສໍາລັບການຍ່າງຫມາ.
4. ສ້າງຈິດສໍານຶກລະບົບນິເວດໃນເດັກນ້ອຍຈາກອາຍຸຍັງນ້ອຍ. ເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້, ປະຕິບັດເກມຕ່າງໆດ້ານສິ່ງແວດລ້ອມ, ເທສະການສິ່ງແວດລ້ອມ, ການແຂ່ງຂັນ, ກິດຈະກໍາ, ຂະບວນການ, ສ້າງຫໍພິພິດລະບົບນິເວດມີຄວາມສົນໃຈໃນລະບົບນິເວດຂອງເດັກນ້ອຍ.
5. ສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງສະຫນັບສະຫນູນສິ່ງແວດລ້ອມ (ປ້າຍໂຄສະນາ, ການໂຄສະນາ, ຫນັງສືພິມ, ໂທລະພາບ).
6. ສ້າງ "ປັນຍາສີຂຽວ" (ນັກສຶກສາ). "ລູກເສືອສີຂຽວ" ຈະຕິດຕາມກວດກາຄວາມສະອາດຂອງນະຄອນດັ່ງກ່າວ, ເພື່ອປະຕິບັດດ້ານສິ່ງແວດລ້ອມທີ່ສະອາດຂຶ້ນ.

ຄູ: "ການດໍາລົງຊີວິດຢູ່ໃນຄວາມສະອາດຫລື wallow ໃນ Choice ຂີ້ຕົມແມ່ນບາງທີອາດມີທີ່ຊັດເຈນກັບທຸກໆຢ່າງຂອງພວກເຮົາ, ອາໃສຂອງ Onega ໄດ້, ນີ້ແມ່ນບໍ່ມີຂໍ້ຍົກເວັ້ນ, ພວກເຮົາຈະເບິ່ງອ້ອມຂ້າງໃຫ້ເຂົາເຈົ້າອອກດອກຕົ້ນໄມ້, ບໍ່ກະຕ່າຂີ້ເຫຍື້ອ heap ເຮັດໃຫ້ Onega ເມືອງທີ່ສະອາດແລະສະດວກສະບາຍ - ຂອງພວກເຮົາ?!.! ບັນຫາທົ່ວໄປແລະນີ້ສາມາດເຮັດໄດ້, ພຽງແຕ່ຮູ້ວ່າສິ່ງທີ່ສໍາຄັນ -.! ແມ່ນປະຊາຊົນ, ແລະບັນຫາທັງຫມົດແມ່ນແກ້ໄຂ "

ສະຫຼຸບ: ໃນໄລຍະການແທ້ແມ່ນບໍ່ພຽງແຕ່ເພີ່ມເຕີມຮູ້ຂອງເມືອງ homeroom ຂອງເຂົາເຈົ້າເອງ, ພວກເຂົາເຈົ້າກໍາລັງພະຍາຍາມທີ່ຈະພັດທະນາມາດຕະການທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ນະຄອນ native ລາວ.

ເກມທະຫານ, ກິລາ "ຟ້າຜ່າ Summer"

ຈຸດປະສົງ: ເພື່ອສ້າງຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງພົນລະເມືອງໃນບັນດາການຜະລິດຫນຸ່ມໄດ້.

ວຽກງານກິດຈະກໍາ:

• ຮູບແບບຂອງຄວາມສາມາດຂອງຊີວິດສຸຂະພາບ.
• ການພັດທະນາມີຄວາມສົນໃຈກັບປະຫວັດສາດຂອງບ້ານເກີດເມືອງນອນຂອງພຣະອົງ.
• ການກະກຽມຂອງຜູ້ຖືກກ່າວຟ້ອງໃນອະນາຄົດຂອງ Motherland ໄດ້.

ການວາງແຜນກໍລະນີ. ຈະເລີ່ມຕົ້ນໄດ້ໃນຂະຫນານຂອງ 10-11-graders ທີມ 3-4 ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃນ. Guys ມາເຖິງກັບຊື່, motto, ຜູ້ບັນຊາການ detachment ໄດ້ຮັບຄັດເລືອກ. ຄູອາຈານພັດທະນາມອບຫມາຍສໍາລັບການຂັ້ນຕອນຂອງການຂອງເກມແຕ່ລະຄົນ, ເຮັດວຽກໃນການຮ່ວມມືຢ່າງໃກ້ຊິດກັບຫນ່ວຍບໍລິການທະຫານ (ຖ້າມີ), ພະແນກ Commissariat ທະຫານ, ການບໍລິການໄຟ. ການຄູອາຈານປະຫວັດສາດກໍາລັງກະກຽມສໍາລັບບັນຫາເຂົ້າຮ່ວມເກມທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການກໍານົດວັນປະຫວັດສາດທີ່ຫນ້າສົນໃຈແລະທີ່ສໍາຄັນຂອງບ້ານເກີດເມືອງນອນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຄູອາຈານ OBZH ພ້ອມກັບຜູ້ຕາງຫນ້າຂອງບໍລິການໄຟແມ່ນຮັບຜິດຊອບສໍາລັບການຂັ້ນຕອນຂອງການ "ການປົກປ້ອງດ້ວຍທາງເຄມີ." ທາງດ້ານຮ່າງກາຍການສຶກສາຄູໃນຄູ່ກັບຫ້ອງການການທົດແທນທີ່ (ຫຼືຕໍາຫຼວດ) ເປັນຄິດການກະທໍາຂອງຜູ້ຖືກກ່າວຟ້ອງຫນຸ່ມຂອງ Motherland ໄດ້ໃນໄລຍະການ "ສະຫລາດແລະມີຄວາມກ້າຫານ." ເດັກນ້ອຍໄດ້ນໍາສະເຫນີມາດຕະຖານການໃຫ້ຄະແນນຢູ່ໃນຂັ້ນຕອນຂອງເກມແຕ່ລະຄົນ. ໃນທີ່ສຸດ, ສະຫຼຸບໄດ້ຮັບຮາງວັນຊະນະເລີດ.

ຄວາມສໍາພັນຂອງໂຮງຮຽນແລະການລວບລວມທະຫານໄດ້ຮັບຄັນໃນປີທີ່ຜ່ານມາ. ໃນລະຫວ່າງການການເຮັດວຽກຮ່ວມກັນຂອງຄູອາຈານແລະການທະຫານໃນປະເທດ, ສຽງຂອງ camps ການທະຫານ, ຄວາມຮັກຊາດ. ນອກເຫນືອໄປຈາກການຝຶກອົບຮົມພາກສະຫນາມ, ກອງປະຊຸມເດັກນ້ອຍນັກຮຽນທະຫານມີໂອກາດທີ່ຈະປັບປຸງສຸຂະພາບຂອງເຂົາເຈົ້າ, ທີ່ຈະຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບປະເພນີພື້ນເມືອງແລະວັດທະນະທໍາຂອງບ້ານເກີດເມືອງນອນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ສະຫຼຸບ

ລະບົບຂອງການສຶກສາຂອງທະຫານທີ່ຮັກຊາດ, ສ້າງຕັ້ງຂື້ນໃນສະຖາບັນການສຶກສາ, ຊ່ວຍໃຫ້ການກະກຽມເດັກນ້ອຍເພື່ອປ້ອງກັນປະເທດ, ເຮັດໃຫ້ການເຮັດວຽກຂອງພະນັກງານການສິດສອນທີ່ສອດຄ່ອງເປັນ, ເປັນລະບົບແລະຕໍ່ເນື່ອງ, ສຸມໃສ່ການ. ມັນແມ່ນກ່ອນທີ່ໂຮງຮຽນເຮັດໃຫ້ດັ່ງກ່າວເປັນວຽກງານທີ່ສໍາຄັນແລະຮີບດ່ວນ, ເປັນການສ້າງຕັ້ງຂອງ patriot ທີ່ແທ້ຈິງຂອງລັດເຊຍໄດ້. ມາດຕະຖານຂອງລັດຖະບານລັດຖະບານກາງໃຫມ່ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນເພື່ອຮັບປະກັນວ່າຄູອາຈານທີ່ທັນສະໄຫມແມ່ນເປັນໂອກາດທີ່ແທ້ຈິງເພື່ອໃຫ້ຄວາມຮູ້ patriots ທີ່ແທ້ຈິງຂອງລັດເຊຍ. ບັນດາໂຄງການພິເສດເພື່ອສົ່ງເສີມການເປັນພົນລະເມືອງໃນການຜະລິດຫນຸ່ມແລະນໍາມາໃຊ້ໃນສະຖາບັນການທາງສ່ວນຫນ້າຂອງລັດ. ພຽງແຕ່ໃນກໍລະນີຂອງກິດຈະກໍາຮ່ວມກັນຂອງພໍ່ແມ່, ຄູອາຈານໄດ້, ອໍານາດການປົກສາມາດຮັບມືກັບວຽກງານທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບນີ້.