ການສໍາຫຼວດ Sociometric ຂອງເດັກກ່ອນໄວຮຽນ

ສຶກສາ Sociometric ດໍາເນີນການຢູ່ໃນກຸ່ມຂອງເດັກກ່ອນໄວຮຽນໃນວິທີການຫຼິ້ນ. ເດັກນ້ອຍໄດ້ຖືກເຊື້ອເຊີນເພື່ອເປັນຄວາມລັບໃຫ້ແຕ່ລະປະເພດອື່ນ ໆ . ໃຫ້ລັກສະນະຂອງອາຍຸສູງສຸດໃນເວລາທີ່ຂະບວນການ volitional ຍັງດ້ອຍພັດທະນາໃນເດັກນ້ອຍ, ແລະການຮັກສາຄວາມລັບຂໍ້ມູນຂ່າວສານຈົນກ່ວາມັນບໍ່ເດັກທຸກຄົນສາມາດ, ຄູອາຈານຈັດຕັ້ງທີ່ມີໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໃນລະຫວ່າງການເກມກິດຈະກໍາການລວບລວມ: ການອ່ານ, ການແຕ້ມຮູບຫຼືໄດ້ຟັງສຽງດົນຕີ.

ການສໍາຫຼວດໄດ້ດໍາເນີນການຄົ້ນຄວ້າ sociometric ທີ່ບໍ່ແມ່ນຄຸ້ນເຄີຍກັບກຸ່ມຂອງເດັກນ້ອຍ. ພວກເຮົາບໍ່ແນະນໍາໃຫ້ລະບຽບການນີ້ຈະປະຕິບັດກຸ່ມຄູອາຈານເພາະວ່າ ເດັກນ້ອຍສາມາດໃນການກະຈາຍຂອງປະທານໃນການສຸມໃສ່ການບໍ່ປາຖະຫນາຂອງເຂົາ, ແລະຄວາມຄິດເຫັນຂອງກຸ່ມຄູສອນໄດ້. ການຄົ້ນຄ້ວາກ່ຽວກັບຕາຕະລາງການກະກຽມລ່ວງຫນ້າຕາຕະລາງທີ່ປະກອບມີ ບັນຊີເງິນເດືອນຂອງ ເດັກນ້ອຍ. ວິທີການ sociometry ມີການຄັດເລືອກຂອງສາມເດັກນ້ອຍຂອງມິດສະຫາຍຂອງເຂົາເຈົ້າ, ທີ່ທ່ານໄດ້ໃຫ້ຂອງຂວັນຫນຶ່ງ. ຕາຕະລາງຫມາຍເລກ 1, 2 ແລະ 3 ເຮັດໃຫ້ເລືອກ. ໃນຖານະເປັນເດັກນ້ອຍຂອງປະທານສາມາດໃຫ້ບັດ, ຮູບສີ, ສະຕິກເກີຫລື decals

ເດັກກ່ອນໄວຮຽນແລະເຈັບປວດ react ຖ້າຫາກວ່າປະໄວ້ໂດຍບໍ່ມີການຂອງຂວັນ. ເພາະສະນັ້ນ, ກ່ອນທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນຂອງເກມໄດ້ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບຄໍາແນະນໍາວ່າພວກເຂົາເຈົ້າຄວນຈະໃຫ້ກັບຫມູ່ເພື່ອນຂອງສາມຂອງຕົນກ່ຽວກັບຮູບຫນຶ່ງ, ແຕ່ພວກເຂົາເຈົ້າ, ເຊັ່ນດຽວກັນ, ຜູ້ໃດຜູ້ຫນຶ່ງເຮັດໃຫ້ຂອງປະທານແຫ່ງເປັນ locker ໄດ້. ນັກຄົ້ນຄວ້າເກັບໄວ້ບັດພິເສດໃນກໍລະນີຖ້າຫາກວ່າຜູ້ໃດຜູ້ຫນຶ່ງຈາກກຸ່ມຂອງເດັກນ້ອຍໄວ້ໂດຍບໍ່ມີການຂອງປະທານແຫ່ງ. ການສໍາຫຼວດປະກອບ Sociometric ຄໍາຖາມຈໍານວນຫນຶ່ງ:

1) ໃຜຈະເປັນຂອງຂວັນທໍາອິດທີ່ທ່ານໄດ້ແນວໃດ? ສອງ? ທີສາມ? ເປັນຫຍັງເຂົາ?

2) ຖ້າຫາກວ່າທ່ານມີໂອກາດທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ຂອງຂວັນໃຫ້ເດັກນ້ອຍທັງຫມົດ, ແລະມີໃຜຈະບໍ່ສາບັດພຽງພໍ. ຜູ້ທີ່ຈະບໍ່ສາບັດພຽງພໍ? ເປັນຫຍັງ?

ຫຼັງຈາກການສໍາຫຼວດ sociometric ແມ່ນສໍາເລັດ, ເດັກບໍ່ໄດ້ກັບຄືນໄປຍັງກຸ່ມແລະໄປໃຫ້ຫ້ອງຕໍ່ໄປເພື່ອເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ໄດ້ຜ່ານແລ້ວລະບຽບການ. ຈຸດປະສົງແມ່ນເພື່ອປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງເດັກນ້ອຍໃນການຕົກລົງເຫັນດີກ່ຽວກັບການທີ່ຈະໃຫ້ຂອງຂວັນ. ຂະບວນການເກມຕົວຂອງມັນເອງສາມາດໄດ້ຮັບການປະຕິບັດໃນຫ້ອງ locker ໄດ້, ບ່ອນທີ່ແຕ່ລະຄົນແຕ່ອະນຸບານມີ locker ຫຼືໃນຫ້ອງຮຽນ, ບ່ອນທີ່ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບບ່ອນນັ່ງຖາວອນ, ແລະກະກຽມຂອງຂວັນພິເສດສໍາລັບແຟ້ມສະຫມັກໄວ້.

ການສໍາຫຼວດ Sociometric ແມ່ນໄດ້ດໍາເນີນການລະບຸເລືອກບວກແລະທາງລົບແຕ່ລະລູກ. ນັກຄົ້ນຄວ້າປະເມີນການເລືອກຕັ້ງຕ່າງຝ່າຍຕ່າງ, ie ສ້າງການພົວພັນເປັນມິດ. ໃນນອກຈາກນັ້ນ, ຕາມຮອຍຄວາມສໍາພັນຂອງເດັກນ້ອຍຊາຍແລະເດັກຍິງ, ການວິເຄາະສາເຫດຂອງການເລືອກຕັ້ງປະຕິເສດ, ສິ່ງທີ່ເປັນໄປໄດ້ແລະເປັນ ສາເຫດຂອງຄວາມຂັດແຍ້ງ, ການ ທັດສະນະຄະກະທົບທາງລົບໃນບັນດາອະນຸບານ.

Sociometry - ມັນຍັງເປັນຄໍານິຍາມຂອງສະຖານະພາບຂອງເດັກນ້ອຍໃນກຸ່ມດັ່ງກ່າວ. ຫຼາຍເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບຂອງຂວັນຈາກມິດສະຫາຍຂອງເຂົາເຈົ້າ (ຈໍານວນຂອງການເລືອກຕັ້ງ), ການເພີ່ມຂຶ້ນສະຖານະພາບໄດ້. ລະບຸສີ່ກຸ່ມສະຖານະພາບ: ນໍາ, ແນະນໍາເດັກນ້ອຍປະຕິບັດແລະ outcast. ນໍາປົກກະຕິແລ້ວມີ 4-5 ຫຼືຫຼາຍກວ່າຂອງຂວັນ, ແລະ outcasts - ຍັງບໍ່ໄດ້ຮັບໃດໆ. ການຄູອາຈານພ້ອມດ້ວຍນັກຄົ້ນຄວ້າໄດ້ວິເຄາະສາເຫດຂອງການຢຸດເຊົາການຂອງເດັກນ້ອຍແລະການປະຕິເສດຂອງເຂົາເຈົ້າຂອງການລວບລວມໄດ້. ເຫດຜົນອາດຈະມີການເກີດຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ບໍ່ຄ່ອຍຈະເຂົ້າຮ່ວມບໍ່ສາມາດກຸ່ມທີ່ຈະຫລິ້ນກັບຫມູ່ເພື່ອນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ລັກສະນະ unkempt ແລະ ພຶດຕິກໍາການຮຸກຮານ.

ອີງຕາມຜົນໄດ້ຮັບຂອງການສຶກສາຂອງຄູອາຈານແລະນັກຈິດຕະສາດໄດ້ແຕ້ມເຖິງແຜນການຂອງການເຮັດວຽກແກ້ໄຂທີ່ມີເດັກນ້ອຍທີ່ຕົກຢູ່ໃນສະຖານະພາບຂອງຄົນນອກໄດ້. ຜົນໄດ້ຮັບຂອງເກມໄດ້ "The Secret" ທາງອ້ອມສາມາດຊີ້ໃຫ້ເຫັນລັກສະນະຂອງຜູ້ເບິ່ງແຍງຄວາມສໍາພັນໄດ້. ດັ່ງນັ້ນ, ຖ້າຫາກວ່າຢູ່ໃນກຸ່ມຂອງຜູ້ນໍາຫຼາຍຄົນແລະກຸ່ມຄົນດ້ອຍໂອ, ສາມາດໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາລັກສະນະຂອງຄູອາຈານໄດ້ - authoritarian, ແລະຖ້າຫາກວ່າມີການແຜ່ກະຈາຍເຖິງແມ່ນຂອງເດັກນ້ອຍອີງຕາມກຸ່ມສະຖານະພາບ - ຊາທິປະໄຕ.

ຄົ້ນຄ້ວາ Sociometric ສາມາດໄດ້ຮັບການ supplemented ໂດຍການສັງເກດຂອງ ກິດຈະກໍາການຫຼິ້ນເກມ ຂອງເດັກນ້ອຍ, ເວົ້າບົ່ງມະຕິທີ່ມີເດັກນ້ອຍປະມານມິດຕະພາບ.