ໂຮງຮຽນປະຖົມ: ວິເຄາະ morphological ຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆ

ການວິເຄາະສັນຖານວິທະຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆ ເປັນລັກສະນະ grammatical ສົມບູນຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆ. ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວນີ້, ຄໍາສັບຕ່າງໆໄດ້ພິຈາລະນາໃນສະພາບການຂອງການສະເຫນີດັ່ງກ່າວ, ແລະການຟື້ນຟູໂຄງສ້າງຕົ້ນສະບັບຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກວິເຄາະ. ເພື່ອເຮັດໃຫ້ການວິເຄາະ morphological ທີ່ຖືກຕ້ອງຂອງພາກສ່ວນຂອງການປາກເວົ້າ, ຕ້ອງການເພື່ອໃຫ້ສາມາດກໍານົດຮູບແບບເບື້ອງຕົ້ນຂອງຄໍາວ່າ, ຈະຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າມີກໍານົດແລະຕົວປ່ຽນແປງ ລັກສະນະ morphological ແລະເຂົ້າໃຈໄດ້ ບົດບາດ syntactic ຂອງ ຄໍາສັບຕ່າງໆໃນປະໂຫຍກໄດ້.

Schema ແຍກຄໍາໃນປະໂຫຍກໃດຫນຶ່ງແມ່ນມີຂ້ອນຂ້າງແຕກຕ່າງກັນຈາກກັນແລະກັນ, ນັບຕັ້ງແຕ່ພວກເຂົາເຈົ້າຂຶ້ນກັບຄຸນລັກສະນະຂອງພາກສ່ວນຂອງການປາກເວົ້າແລະຮູບແບບໃນການທີ່ບໍ່ມີຄໍາສັບໃນປະໂຫຍກນີ້ໄດ້. Sam ແຜນການວິເຄາະ morphological ອາດຈະແຕກຕ່າງກັນຂຶ້ນຢູ່ກັບອາຍຸຂອງນັກສຶກສາ. ດັ່ງນັ້ນ, ຕ່ໍາກວ່າທີ່ພວກເຮົານໍາສະເຫນີແຜນການວິເຄາະຂອງສ່ວນບຸກຄົນໃນການປາກເວົ້າສໍາລັບ 4-5 ນັກສຶກສາຊັ້ນຮຽນ.

ການວິເຄາະສັນຖານວິທະຂອງພາສາ:

1. ກໍານົດໃນ ສ່ວນຂອງການປາກເວົ້າ, ຊອກຫາມູນຄ່າທັງຫມົດຂອງສິ່ງທີ່ເປັນຄໍາຖາມຄໍາຕອບຄໍານີ້.

2. ກໍານົດຮູບແບບໃນເບື້ອງຕົ້ນ (ເຮັດໃຫ້ຄໍາວ່າໃນກໍລະນີນາມເອກພົດ).

3. ກໍານົດຄຸນສົມບັດ: ເປັນເຈົ້າຂອງພາສາຫຼືພາສາທົ່ວໄປ, ສັດ - ບໍ່ມີຊີວິດ.

4. ກໍານົດບົດບາດຍິງຊາຍ (ແມ່ຍິງ - ຜູ້ຊາຍ - ປານກາງ), ປະຕິເສດ, ຈໍານວນກໍລະນີ (ກະລຸນາ - ພະຫູພົດ).

5. ສ່ວນຕົວວິທີການສະເຫນີເປັນສະມາຊິກຂອງພາສານີ້.

ການວິເຄາະຕົວຢ່າງຂອງຄໍາວ່າ "ຫມາຈິ້ງຈອກ" ໃນປະໂຫຍກໄດ້ "cubs ran ຫຼັງຈາກ butterfly ໄດ້."

ສອບປາກ: cubs - ເປັນພາສາ. ມັນຫມາຍເຖິງສິ່ງມີຊີວິດດໍາລົງຊີວິດ (who?) - foxes. ຮູບແບບໃນເບື້ອງຕົ້ນ - ຈິ້ງຈອກໄດ້. ເປັນຊື່ຂອງຄົວເຮືອນທີ່ມີຊີວິດ, ພາສາ masculine, ບ່າຍລົງໄປ 2. ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວນີ້, ພວກເຮົານໍາໃຊ້ຄໍາໃນກໍລະນີນາມ, ໃນການອອກສຽງ. ຄໍາວ່າ "ຫມາຈິ້ງຈອກ" ໃນການສະເຫນີດັ່ງກ່າວແມ່ນຂຶ້ນ.

ການກວດສອບລາຍລັກອັກສອນ:

foxes -. noun

(ໃຜ?) - foxes;

N. f. (ຮູບຮ່າງໃນເບື້ອງຕົ້ນ) - ຈິ້ງຈອກ;

Naritsa., Odushev. ສາມີ. ບົດບາດຍິງຊາຍ;

ຄ້ອຍ 2.

ໃນຊື່. inc., ໃນການອອກສຽງ. ລວມທັງ;

ຫຼິ້ນ (who?) -. foxes - subject

ການວິເຄາະສັນຖານວິທະຂອງກົມ

1. ກໍານົດສ່ວນຂອງການປາກເວົ້າ, ຊອກຫາມູນຄ່າທັງຫມົດຂອງສິ່ງທີ່ເປັນຄໍາຖາມຄໍາຕອບຄໍານີ້.

2. ເອົາໃຈໃສ່ໃນແບບຟອມເບື້ອງຕົ້ນ (ໃນ masculine ນາມເອກພົດ.

3. ກໍານົດປະເພດຂອງພາສາ, ກໍລະນີແລະຈໍານວນຂອງຕົນ.

4. ໃຊ້ສ່ວນຕົວວິທີການສະເຫນີເປັນສະມາຊິກຂອງ adjective ນີ້.

ການວິເຄາະຕົວຢ່າງຂອງຄໍາວ່າ "ຍາກໃນການເຮັດວຽກ" ໃນປະໂຫຍກທີ່ "ການຍາກໃນການເຮັດວຽກຮ້ານກະຮອກແກ່ນຂອງຫມາກໄມ້ສໍາລັບລະດູຫນາວ."

ສອບປາກ: ເຂົ້າກັບການເຮັດວຽກ (ກະຮອກ) - ປະກອບ. ທາດໂປຼຕີນຈາກ (ສິ່ງທີ່?) - ເຮັດວຽກຫນັກ. ຫມາຍເຖິງຄຸນລັກສະນະວັດຖຸ. ຮູບແບບໃນເບື້ອງຕົ້ນ - hardworking. Word ໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ໃນ feminine, ສຽງ, ກໍລະນີນາມ. ໃນປະໂຫຍກນີ້, ຄໍາວ່າ "ດຸຫມັ່ນ" ແມ່ນຄໍານິຍາມ.

ການກວດສອບລາຍລັກອັກສອນ:

ອຸດສາຫະກໍາ (ກະຮອກ) - adj.

NF - ຍາກໃນການເຮັດວຽກ;

Feminine. ຄອບຄົວ, ຄວາມສາມັກຄີ. ຈໍານວນຂອງຊື່. ການເສຍຊີວິດ;

ຈະເປັນແນວໃດ? - ເຮັດວຽກຫນັກ - ການກໍານົດ.

ການວິເຄາະສັນຖານວິທະຂອງຈໍານວນຫລາຍໄດ້:

1. ກໍານົດສ່ວນຂອງການປາກເວົ້າ, ຊອກຫາມູນຄ່າທັງຫມົດຂອງສິ່ງທີ່ເປັນຄໍາຖາມຄໍາຕອບຄໍານີ້.

2. ສະຖານທີ່ເປັນຈໍານວນຫລາຍໃນຮູບແບບພື້ນຖານ - ໃນກໍລະນີນາມ.

3. ກໍານົດຄຸນນະສົມບັດ: ງ່າຍດາຍ - ປະກອບຈໍານວນຫລາຍ, ປະລິມານ - ລໍາດັບທີ່ປະຈໍານາມ.

4. ວິທີບໍ່ສະມາຊິກຂອງປະໂຫຍກໄດ້ຖືກມອບໃຫ້ຈໍານວນຫລາຍໄດ້.

ການວິເຄາະຕົວຢ່າງຂອງຄໍາວ່າ "ຫ້າ" ໃນປະໂຫຍກໄດ້ "Five galchat ຕ້ອງມີ."

ສອບປາກ: "ຫ້າ" - ເປັນ cardinal. ຄໍາຫມາຍເຖິງການ galchat ໂຕເລກ (ວິທີເທົ່າໃດ?) - ຫ້າ. ຮູບແບບໃນເບື້ອງຕົ້ນ - ຫ້າ. Simple, ດ້ານປະລິມານ. ຂ້າພະເຈົ້າໃຊ້ຄໍາວ່າໃນກໍລະນີນາມ. ໃນປະໂຫຍກນີ້, ຄໍາວ່າ "ຫ້າ" ເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງວິຊາດັ່ງກ່າວ.

ການກວດສອບລາຍລັກອັກສອນ:

. ຫ້າ - Number: galchat (ວິທີເທົ່າໃດ?) - ຫ້າ;

NF - ຫ້າ;

Simple, quant., ໃນພຣະນາມຂອງ. ກໍລະນີ;

(ໃຜ?) -. galchat ຫ້າ - ສ່ວນຫນຶ່ງຂອງວິຊາດັ່ງກ່າວ

ການວິເຄາະສັນຖານວິທະຂອງຄໍາແທນຊື່ທີ່:

1. ກໍານົດສ່ວນຂອງການປາກເວົ້າ, ຊອກຫາມູນຄ່າທັງຫມົດຂອງສິ່ງທີ່ເປັນຄໍາຖາມຄໍາຕອບຄໍານີ້.

2. ເອົາໃຈໃສ່ເຂົ້າໄປໃນຮູບຮ່າງຂອງຕົ້ນສະບັບ ( i.e. , ໃນນາມເອກພົດ).

3. ກໍານົດອາການ: ໃບຫນ້າ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນ (ຖ້າມີ) - ເພດແລະຈໍານວນ, ການກໍານົດກໍລະນີ.

4. ວິທີການເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງປະໂຫຍກຄໍາແທນນາມນີ້.

ການວິເຄາະຕົວຢ່າງຂອງຄໍາວ່າ "ຂ້າພະເຈົ້າ" ໃນປະໂຫຍກ "ມັນບໍ່ແມ່ນພຽງພໍສໍາລັບຂ້າພະເຈົ້າການ summer ທັງຫມົດ."

ສອບປາກ: "ຂ້າພະເຈົ້າ" - ຄໍາແທນນາມ. ມັນຊີ້ໃຫ້ເຫັນຫົວຂໍ້ (ໃຫ້ກັບໃຜ?) - ຂ້າພະເຈົ້າ ຮູບແບບໃນເບື້ອງຕົ້ນ - "ຂ້າພະເຈົ້າ". ຄໍາສັບພະນາມສ່ວນຕົວ, ຄົນ 1. Word ມີຄໍາ dative. ໃນປະໂຫຍກນີ້, ຄໍາວ່າ "ຂ້າພະເຈົ້າ" ແມ່ນອາຫານເສີມ.

ການກວດສອບລາຍລັກອັກສອນ:

ຂ້າພະເຈົ້າ - ຄໍາສັບພະນາມ:.

(ຜູ້) - ຂ້າພະເຈົ້າ;

NF - ຂ້າພະເຈົ້າ;

ເອກະຊົນ;

Dative. ກໍລະນີ, ຄວາມສາມັກຄີ. ຈໍານວນ;

ໃຜ? - ຂ້າພະເຈົ້າ - ນອກຈາກນັ້ນ.

ການວິເຄາະສັນຖານວິທະຂອງພາສາຂອງ

1. ກໍານົດສ່ວນຂອງການປາກເວົ້າ, ຊອກຫາມູນຄ່າທັງຫມົດຂອງສິ່ງທີ່ເປັນຄໍາຖາມຄໍາຕອບຄໍານີ້.

2. ເອົາໃຈໃສ່ໃນການກໍາຫນົດ (ພື້ນຖານ) ຮູບແບບ.

3. ກໍານົດອາ: conjugation, ຈໍານວນ, ຖ້າຫາກວ່າມີ - ເວລາ, ບຸກຄົນທີ່ເກີດມາ;

4. ວິທີການເປັນສະມາຊິກຂອງປະໂຫຍກທີ່ເປັນພາສາຂອງ.

ການວິເຄາະຕົວຢ່າງຂອງຄໍາວ່າ "broke" ໃນປະໂຫຍກໄດ້ "flared ໄດ້ ray ທໍາອິດຂອງອາລຸນ."

ສອບປາກ: "flared" - ພາສາຂອງ. ຫມາຍເຖິງການປະຕິບັດການ (ໄດ້?) - broke ອອກ.

ຮູບແບບໃນເບື້ອງຕົ້ນ - ລຸກເປັນໄຟ, 1 conjugation. ຂ້າພະເຈົ້າໃຊ້ຄໍາວ່າໃນຄໍາ, ໃນ ຄໍາທີ່ຜ່ານມາ, ໃນບຸກຄົນທີ 3. ໃນປະໂຫຍກນີ້, ຄໍາວ່າ "broke" ເປັນຢາໄດ້.

ການກວດສອບລາຍລັກອັກສອນ:

ພຣະອົງໄດ້ເຮັດອອກ - verb ເປັນ;

(ບໍ່?) - ຂ້າພະເຈົ້າ broke ອອກ;

NF - ທໍາລາຍ;

1 spryazh., ຄວາມສາມັກຄີ. ຈໍານວນ, ບຸກຄົນທີສາມ.

ສິ່ງທີ່ຈະເຮັດແນວໃດ? - flared - ຢາ.

ການວິເຄາະສັນຖານວິທະຢາວິເສດຂອງ:

1. ສ່ວນຫນຶ່ງຂອງການປາກເວົ້າຄ່າທົ່ວໄປ.

2 Uninflected.

3. ຂໍ້ສະເຫນີສະມາຊິກ.

ການວິເຄາະຕົວຢ່າງຂອງຄໍາວ່າ "ໄວ" ໃນປະໂຫຍກໄດ້ "ທ້ອງຟ້າຢ່າງໄວວາ ran ໂດຍຜ່ານການຟັງຊ້ໍາ."

ສອບປາກ: "ດ່ວນ" - ລິຍາພິເສດ. ຫມາຍເຖິງອາການຂອງການດໍາເນີນການ: ແລ່ນ - ໄວ (ເຮັດແນວໃດ?). ຄໍາທີ່ບໍ່ປ່ຽນແປງ. ການສະເຫນີແມ່ນຄວາມຈິງ.

ການກວດສອບລາຍລັກອັກສອນ:

ດ່ວນ - ລິຍາພິເສດ;

ພວກເຮົາໄດ້ແລ່ນ (ເຮັດແນວໃດ?) ຢ່າງວ່ອງໄວ;

ເຄື່ອງຫມາຍເຮັດບໍ່ປ່ຽນແປງ.

ແນວໃດ? - ໄວ -. ຄວາມເປັນຈິງ