ແມ່ນຫຍັງທໍລະນີສາດ, ແລະນາງໄດ້ຖືກຮຽນ

ຂໍ້ສະເຫນີການສໍາຫຼວດໂລກກັບທໍລະນີສາດແລະ ຟິສິກ. ເຫຼົ່ານີ້ ວິທະຍາສາດມີຄວາມສໍາພັນກັບແຕ່ລະຄົນອື່ນໆ. Geophysics ສຶກສາວິທີ mantle, crust, ນ້ໍານອກແລະຫຼັກຫມັ້ນຄົງໃນ. ພາຍໃນລະບຽບວິໄນໄດ້ຄົ້ນມະຫາສະຫມຸດໄດ້, ດ້ານແລະນ້ໍາໃຕ້ດິນ. ນອກຈາກນີ້, ນີ້ແມ່ນການສຶກສາຂອງຟີຊິກບັນຍາກາດໄດ້. ໂດຍສະເພາະ, Aeronomiya, Climatology, ອຸຕຸນິຍົມ. ທໍລະນີສາດແມ່ນຫຍັງ? ໃນຖານະເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງລະບຽບວິໄນນີ້ປະຕິບັດການສຶກສາອື່ນໆຈໍານວນຫນຶ່ງ. ຕໍ່ໄປ, ຊອກຫາການສຶກສາສິ່ງທີ່ທໍລະນີສາດ.

ພາບລວມ

ທໍລະນີສາດທົ່ວໄປ - ລະບຽບວິໄນທີ່ພວກເຮົາສືບສວນໂຄງສ້າງແລະຮູບແບບຂອງການພັດທະນາຂອງໂລກແລະດາວອື່ນໆທີ່ເປັນຂອງລະບົບແສງຕາເວັນໄດ້. ນອກຈາກນີ້ຍັງໃຊ້ໄດ້ກັບດາວທຽມທໍາມະຊາດຂອງເຂົາເຈົ້າ. General ທໍລະນີສາດແມ່ນວິທະຍາສາດສະລັບສັບຊ້ອນ. ການສືບສວນຂອງ ໂຄງປະກອບການຂອງໂລກ ໂດຍການນໍາໃຊ້ວິທີການທາງດ້ານຮ່າງກາຍ.

ບັນດາທິດທາງຕົ້ນຕໍ

ທັງສາມຂອງເຂົາເຈົ້າ: ເປັນປະຫວັດສາດ, ການເຄື່ອນໄຫວແລະບັນຍາຍທໍລະນີສາດ. ພື້ນທີ່ແຕ່ລະຄົນມີຫຼັກການພື້ນຖານຂອງຕົນເອງ, ແລະວິທີການຄົ້ນຄ້ວາ. ຕໍ່ໄປ, ພວກເຮົາພິຈາລະນາໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໃນລາຍລະອຽດ.

ທິດທາງອະທິບາຍ

ມັນວິເຄາະສາຍການແຜ່ກະຈາຍແລະອົງປະກອບຂອງອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ. ໂດຍສະເພາະ, ນີ້ຫມາຍເຖິງຮູບຮ່າງຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຂະຫນາດ, ຄວາມສໍາພັນແລະລໍາດັບຂອງການປະກົດຕົວ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ໄດ້ອະທິບາຍໃນປະຈຸບັນກ່ຽວຂ້ອງກັບທິດທາງຂອງໂງ່ນຫີນແລະແຮ່ທາດຕ່າງໆ.

ສຶກສາວິວັຖນາ

ນີ້ກ່ຽວຂ້ອງກັບທິດທາງການເຄື່ອນໄຫວ. ໂດຍສະເພາະ, ຂະບວນການຂອງການທໍາລາຍກ້ອນຫີນ, ກໍາຈັດຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍພະລັງງານລົມ, ຄື້ນຟອງຂຽນຫຼືບົກ, glaciers ໄດ້. ນອກຈາກນີ້, ສຶກສາຄົ້ນຄວ້າໄດ້ພູໄຟລະເບີດ, ແຜ່ນດິນໄຫວ, ພາຍໃນ ການເຄື່ອນໄຫວເປືອກໂລກ ແລະຄັງສະສົມຂອງຕະກອນ.

ຄໍາສັ່ງ chronological

ນອກຈາກຄວາມຈິງທີ່ວ່າການສຶກສາທໍລະນີສາດໄດ້, ມັນຄວນຈະໄດ້ຮັບຍົກໃຫ້ເຫັນວ່າການສຶກສາຍັງບໍ່ໄດ້ອາໃສພຽງແຕ່ປະກົດການທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນໂລກ. ຫນຶ່ງໃນພື້ນທີ່ຂອງລະບຽບວິໄນການວິເຄາະແລະອະທິບາຍເຖິງຄໍາສັ່ງ chronological ຂອງຂະບວນການໃນໂລກໄດ້. ສຶກສາເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນໄດ້ດໍາເນີນພາຍໃນຂອບຂອງການທໍລະນີສາດປະຫວັດສາດໄດ້. ຈັດຕັ້ງໃນຄໍາສັ່ງ chronological ໃນຕາຕະລາງການພິເສດ. ນາງແມ່ນເປັນທີ່ຮູ້ຈັກດີຂຶ້ນເປັນ ຂະຫນາດທີ່ໃຊ້ເວລາ geological. ນາງ, ແລະເຮັດໃຫ້ການ, ໄດ້ແບ່ງອອກເປັນສີ່ໄລຍະ. ນີ້ໄດ້ເຮັດໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບການວິເຄາະຕາມຊັ້ນ. ໄລຍະຫ່າງທີ່ທໍາອິດກວມເອົາໄລຍະເວລາດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້: ການສ້າງຕັ້ງຂອງໂລກ - ແມ່ນໃນປັດຈຸບັນ. ປະຕິບັດຕາມຂະຫນາດສ່ວນສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນທີ່ຜ່ານມາຫລ້າສຸດ. ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກຫມາຍດ້ວຍຄວາມຊ່ວຍເຫລືອຂອງດາວຢູ່ໃນລະດັບຂະຫນາດໃຫຍ່ໄດ້.

ຄຸນນະສົມບັດທີ່ມີອາຍຸຢ່າງແທ້ຈິງແລະຍາດພີ່ນ້ອງ

ການສຶກສາຂອງທໍລະນີສາດຂອງໂລກເປັນສິ່ງຈໍາເປັນກັບມະນຸດ. ໂດຍຜ່ານການຄົ້ນຄ້ວາມັນໄດ້ກາຍເປັນທີ່ຮູ້ຈັກ ອາຍຸຂອງໂລກ, ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ. ເຫດການທໍລະນີສາດໄດ້ຮັບມອບຫມາຍເປັນວັນທີ່ຊັດເຈນ, ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບເປັນຈຸດສະເພາະໃດຫນຶ່ງໃນເວລາ. ໃນກໍລະນີນີ້ພວກເຮົາກໍາລັງລົມກັນກ່ຽວກັບອາຍຸສູງສຸດຢ່າງແທ້ຈິງ. ເຫດການຍັງສາມາດໄດ້ຮັບການສະໃນລະດັບໄລຍະຫ່າງສະເພາະໃດຫນຶ່ງ. ນີ້ແມ່ນອາຍຸສູງສຸດເປັນພີ່ນ້ອງ. ລົມກັນກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເປັນທໍລະນີສາດ, ມັນຄວນຈະໄດ້ຮັບຍົກໃຫ້ເຫັນວ່າທໍາອິດຂອງທຸກຄົນມັນເປັນທີ່ກໍານົດໄວ້ຂອງການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດໄດ້. ພາຍໃນລະບຽບວິໄນມີວິທີທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງການກໍານົດໄລຍະເວລາໃນການທີ່ໄດ້ຖືກຄັດຕິດເປັນກໍລະນີສະເພາະໃດຫນຶ່ງ.

ວິທີການ Radioisotope ວັນທີ

ມັນໄດ້ຖືກເປີດຂຶ້ນໃນຕົ້ນສະຕະວັດ XX ໄດ້. ວິທີການນີ້ອະນຸຍາດໃຫ້ການກໍານົດອາຍຸສູງສຸດຢ່າງແທ້ຈິງ. ກ່ອນທີ່ຈະຄົ້ນພົບຂອງຕົນ, geologists ໄດ້ຮັບການຈໍາກັດຫຼາຍ. ໂດຍສະເພາະ, ພວກເຮົານໍາໃຊ້ເທົ່ານັ້ນວິທີການວັນທີກ່ຽວຂ້ອງກັບກໍານົດອາຍຸຂອງເຫດການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໄດ້. ລະບົບນີ້ສາມາດຕິດຕັ້ງຄໍາສັ່ງລໍາດັບຂອງການປ່ຽນແປງທີ່ຜ່ານມາ, ແທນທີ່ຈະກ່ວາວັນຂອງຄະນະກໍາມະຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ວິທີການນີ້ແມ່ນຍັງປະສິດທິພາບຫຼາຍ. ນີ້ໃຊ້ໄດ້ກັບອຸປະກອນກໍລະນີ, devoid ຂອງໄອໂຊໂທບກໍາມັນຕັງສີທີ່ມີຢູ່.

ຄົ້ນຄ້ວາສະລັບສັບຊ້ອນ

ປຽບທຽບຂອງຫນ່ວຍງານຊັ້ນສະເພາະໃນອີກດ້ານຫນຶ່ງແມ່ນຍ້ອນການ seams. ພວກເຂົາເຈົ້າປະກອບດ້ວຍຕະກອນແລະຫີນ, ຟອດຊິວທໍາແລະຄ່າມັດຈໍາດ້ານ. ໃນກໍລະນີຫຼາຍທີ່ສຸດ, ອາຍຸພີ່ນ້ອງກໍານົດການນໍາໃຊ້ວິທີການຖຸ. ໃນເວລາດຽວກັນຢ່າງແທ້ຈິງເປັນສ່ວນໃຫຍ່ອີງໃສ່ຄຸນສົມບັດທາງເຄມີແລະທາງກາຍະພາບຂອງໂງ່ນຫີນ. ອີງຕາມລະບຽບເປັນ, ອາຍຸສູງສຸດຖືກກໍານົດໂດຍ Radioisotope ວັນທີ. ນີ້ຫມາຍເຖິງການສະສົມຂອງຜະລິດຕະພັນການທະລາຍຂອງອົງປະກອບທີ່ສອດຄ້ອງກັນ, ຊຶ່ງເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງອຸປະກອນການ. ບົນພື້ນຖານຂອງຂໍ້ມູນທີ່ກໍານົດໄວ້ໃນວັນທີປະມານຂອງການປະກົດຕົວຂອງແຕ່ລະກໍລະນີ. ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນຖືກຈັດໃສ່ໃນຈຸດສະເພາະໃດຫນຶ່ງຂອງຂະຫນາດທໍລະນີສາດທັງຫມົດ. ການກໍ່ສ້າງໃນລໍາດັບທີ່ແນ່ນອນຂອງປັດໄຈນີ້ເປັນສິ່ງສໍາຄັນຫຼາຍ.

ພາກສ່ວນຕົ້ນຕໍ

ຄໍາຕອບທີ່ສັ້ນຄໍາຖາມຂອງສິ່ງທີ່ທໍລະນີສາດແມ່ນຂ້ອນຂ້າງມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ມັນເປັນມູນຄ່າບອກວ່າວິທະຍາສາດປະກອບດ້ວຍບໍ່ພຽງແຕ່ບັນດາທິດທາງຂ້າງເທິງນີ້, ແຕ່ຍັງກຸ່ມທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງຫົວຂໍ້ໃດຫນຶ່ງ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ແລະໃນມື້ນີ້ຍັງຈະສືບຕໍ່ການພັດທະນາຂອງທໍລະນີສາດ: ມີສາຂາໃຫມ່ຂອງລະບົບວິທະຍາສາດໄດ້. ທາງສ່ວນຫນ້າຂອງທີ່ມີຢູ່ແລ້ວແລະທີ່ພົ້ນເດັ່ນຂື້ນກຸ່ມໃຫມ່ຂອງລະບຽບວິໄນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບທັງສາມສາຂາຂອງວິທະຍາສາດ. ດັ່ງນັ້ນ, ໃນຂອບເຂດທີ່ແນ່ນອນລະຫວ່າງເຂົາເຈົ້າ. ຄວາມຈິງທີ່ວ່າຮຽນທໍລະນີສາດ, ໃນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ແລະການສຶກສາວິທະຍາສາດອື່ນໆ. ຜົນໄດ້ຮັບແມ່ນລະບົບຕິດຕໍ່ກັບຂົງເຂດອື່ນໆຂອງຄວາມຮູ້. ມີການຈັດປະເພດຂອງກຸ່ມດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ຂອງວິທະຍາສາດແມ່ນ:

1. ລະບຽບວິໄນການນໍາໃຊ້.
2. ກ່ຽວກັບ crust ໂລກ.
3. ໃນຂະບວນການທໍລະນີສາດທີ່ທັນສະໄຫມ.
4. ລໍາດັບປະຫວັດສາດຂອງກິດຈະກໍາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.
5. ທໍລະນີສາດລະດັບພາກພື້ນ.

ແຮ່

ສິ່ງທີ່ຮຽນທໍລະນີສາດໃນພາກນີ້? ການສຶກສາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບແຮ່ທາດ, ຄໍາຖາມຂອງແຫລ່ງກໍາເນີດແລະການຈໍາແນກຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້. Lithology ໄດ້ຮັບການສຶກສາຫີນ, ເຊິ່ງໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃນຂະບວນການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບ hydrosphere ໄດ້, biosphere ແລະບັນຍາກາດຂອງໂລກ. ມັນເປັນມູນຄ່າບອກວ່າພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກເອີ້ນວ່າຍັງ sedimentary ບໍ່ຖືກຕ້ອງ. Geocryology ກໍາລັງສຶກສາເປັນຈໍານວນຂອງລັກສະນະແລະຄຸນສົມບັດທີ່ເປັນ permafrost. crystallography ເດີມນີ້ແມ່ນຫນຶ່ງໃນພື້ນທີ່ຂອງແຮ່ໄດ້. ປະຈຸບັນ, ມັນອາດຈະສາມາດໄດ້ຮັບການສະລະບຽບວິໄນທາງດ້ານຮ່າງກາຍ.

petrography

ພາກນີ້ສຶກສາທໍລະນີສາດຂອງໂງ່ນຫີນ metamorphic ແລະ igneous ແມ່ນຂ້າງຕົ້ນຕໍແມ່ນອະທິບາຍ. ໃນກໍລະນີນີ້ພວກເຮົາກໍາລັງລົມກັນກ່ຽວກັບກໍາເນີດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ອົງປະກອບ, ຄຸນນະສົມບັດພື້ນຜິວແລະການຈໍາແນກ.

ທໍາອິດ Geotectonics ພາກ

ມີແນວໂນ້ມທີ່ໄດ້ຮັບການສຶກສາທີ່ຖືກລົບກວນຂອງ crust ແລະຮູບແບບຂອງການປະກົດຕົວຂອງອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງແມ່ນ. ຊື່ຂອງຕົນ - ທໍລະນີສາດຂອງໂຄງສ້າງ. ຂ້າພະເຈົ້າຕ້ອງເວົ້າວ່າເປັນວິທະຍາສາດ Geotectonics ປາກົດໃນຕົ້ນສະຕະວັດທີ XIX ໄດ້. ໂຄງສ້າງທໍລະນີສາດພິຈາລະນາ dislocation tectonic ຂອງຂະຫນາດຂະຫນາດກາງແລະຂະຫນາດນ້ອຍ. ຂະຫນາດ -. ສິບຫາຫຼາຍຮ້ອຍກິໂລແມັດ ວິທະຍາສາດນີ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນພຽງແຕ່ໃນຕອນທ້າຍຂອງສະຕະວັດທີສຸດທ້າຍ. ດັ່ງນັ້ນ, ມີການປ່ຽນແປງການໂດດດ່ຽວຂອງຫນ່ວຍ tectonic ຂອງຂະຫນາດຂອງໂລກແລະທະວີບໄດ້. ຄໍາສອນຫຼັງຈາກນັ້ນຄ່ອຍໆເພີ່ມຂຶ້ນເປັນ geotectonics.

Tectonics

ພາກນີ້ສຶກສາວິທີທໍລະນີສາດຂອງການເຄື່ອນໄຫວເປືອກໂລກໄດ້. ມັນຍັງປະກອບດ້ວຍພື້ນທີ່ດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

1. Tectonics ທົດລອງ.
2. Neotectonics.
3. Geotectonics.

ພາກສ່ວນແຄບ

• Volcanology. ສ່ວນແຄບແທນທີ່ຈະທໍລະນີສາດ. ພຣະອົງໄດ້ຮັບການສຶກສາ volcanism ໄດ້.
• seismology. ສ່ວນນີ້ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສຶກສາຂອງຂະບວນການທໍລະນີສາດທໍລະນີສາດທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນລະຫວ່າງການເກີດແຜ່ນດິນໄຫວໄດ້. ມັນຍັງປະກອບດ້ວຍການແບ່ງເຂດແຜ່ນດິນໄຫວ.
• Geocryology. ພາກນີ້ໄດ້ສຸມໃສ່ການສຶກສາຂອງທໍລະນີສາດຂອງ permafrost ໄດ້.
• Petrology. ພາກນີ້ວິເຄາະສາຍ genesis ຂອງທໍລະນີສາດດັ່ງກ່າວ, ແລະສະພາບຂອງຕົ້ນກໍາເນີດຂອງຫີນ metamorphic ແລະ igneous ໄດ້.

ລໍາດັບຂອງຂະບວນການ

ທັງຫມົດທີ່ທໍລະນີສາດການສຶກສາ, ປະກອບສ່ວນເພື່ອຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ດີກວ່າຂອງຂະບວນການຕ່າງໆໃນພື້ນທີ່. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, chronology ຂອງເຫດການເປັນເລື່ອງສໍາຄັນ. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ບໍ່ທຸກວິທະຍາສາດທໍລະນີສາດແມ່ນປະຫວັດສາດໃນການແຕກຕ່າງກັນອົງສາ. ພວກເຂົາເຈົ້າພິຈາລະນາໃນການສຶກສາທີ່ມີຢູ່ແລ້ວຈາກຈຸດຂອງມອງນີ້. ຫນ້າທໍາອິດຂອງການທັງຫມົດ, ວິທະຍາສາດເຫຼົ່ານີ້ຊອກຫາລໍາດັບຂອງການສ້າງຕັ້ງຂອງໂຄງສ້າງທີ່ທັນສະໄຫມໄດ້.

ການຈັດປະເພດຂອງໄລຍະເວລາ

ປະຫວັດສາດທັງຫມົດຂອງແຜ່ນດິນໂລກໄດ້ຖືກແບ່ງອອກເປັນສອງໄລຍະທີ່ສໍາຄັນ, ຊຶ່ງສາມາດເອີ້ນວ່າຍຸກ. ການຈັດປະເພດແມ່ນຢູ່ໃນສອດຄ່ອງກັບລັກສະນະຂອງອົງການທີ່ມີສ່ວນຍາກທີ່ອອກຈາກຮ່ອງຮອຍໃນດິນຕະກອນໄດ້. ອີງຕາມຂໍ້ມູນຂອງ Paleontology, ພວກເຂົາອະນຸຍາດໃຫ້ພວກເຮົາທີ່ຈະຕັດສິນກໍານົດອາຍຸທໍລະນີສາດພີ່ນ້ອງ.

ວິຊາການຄົ້ນຄວ້າ

Phanerozoic ເລີ່ມຕົ້ນທີ່ມີການເຂົ້າມາສູ້ຂອງແຮ່ທາດໃນດາວຂອງນັ້ນ. ດັ່ງນັ້ນ, ຊີວິດກາງແຈ້ງພັດທະນາ. ໄລຍະເວລານີ້ກ່ອນ Precambrian ແລະ kriptozoy. ໃນເວລານີ້, ມີຊີວິດທີ່ເຊື່ອງໄວ້. ທໍລະນີສາດ Precambrian ແມ່ນພິຈາລະນາເປັນລະບຽບວິໄນແຍກຕ່າງຫາກ. ຄວາມຈິງທີ່ວ່າມັນແມ່ນການສຶກສາສະເພາະໃດຫນຶ່ງ, ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນຊ້ໍາ ໆ ແລະມີ metamorfoznye ສະລັບສັບຊ້ອນ. ນອກຈາກນີ້ຍັງມີພິເສດວິທີການຄົ້ນຄ້ວາລັກສະນະ. Paleontology ແມ່ນໄດ້ສຸມໃສ່ການສຶກສາຂອງຮູບແບບຊີວິດຂອງວັດຖຸບູຮານ. ນາງຖືຄໍາອະທິບາຍຂອງຟອດຊິວທໍາແລະຮ່ອງຮອຍຂອງກິດຈະກໍາຂອງສິ່ງມີຊີວິດໄດ້. Stratigraphy ຕັດສິນກໍານົດອາຍຸທໍລະນີສາດພີ່ນ້ອງຂອງໂງ່ນຫີນ sedimentary ແລະ dismemberment ຂອງຄວາມຫນາຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້. ນອກຈາກນີ້ຍັງກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມສໍາພັນຂອງຫນ່ວຍງານຕ່າງໆ. ຄໍານິຍາມຖຸເປັນຕົວແທນຂອງແຫລ່ງທີ່ມາຂອງຂໍ້ມູນທີ່ຈະ stratigraphy ໄດ້.

ສະຫມັກແລ້ວທໍລະນີສາດແມ່ນຫຍັງ

ບາງພື້ນທີ່ຂອງວິທະຍາສາດພົວພັນ somehow ມີຄົນອື່ນ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ມີວິຊາທີ່ມີຢູ່ໃນເຂດຊາຍແດນທີ່ມີສາຂາອື່ນໆ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ຂະແຫນງບໍ່ແຮ່ທໍລະນີສາດ. ລະບຽບວິໄນນີ້ກ່ຽວຂ້ອງກັບວິທີການຂອງການຄົ້ນຫາແລະສໍາຫຼວດຂອງກ້ອນຫີນ. ມັນໄດ້ຖືກແບ່ງອອກເປັນປະເພດດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້: Coal ທໍລະນີສາດ, ນ້ໍາອາຍແກັສ. ນອກນັ້ນຍັງມີ metallogeny. ອຸທົກກະສາດໄດ້ສຸມໃສ່ການສຶກສາຂອງໃຕ້ດິນໄດ້. ລະບຽບວິໄນພຽງພໍ. ທັງຫມົດຂອງເຂົາເຈົ້າມີຄວາມສໍາຄັນການປະຕິບັດ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ສິ່ງທີ່ ທໍລະນີສາດວິສະວະກໍາ? ນີ້ແມ່ນພາກທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສຶກສາຂອງປະຕິສໍາພັນລະຫວ່າງອາຄານແລະສະພາບແວດລ້ອມດັ່ງກ່າວ. ເຊື່ອມຕໍ່ຢ່າງໃກ້ຊິດກັບພຣະອົງດິນທໍລະນີສາດເນື່ອງຈາກວ່າອົງປະກອບຂອງດິນແມ່ນຂຶ້ນກັບ, ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ, ທາງເລືອກຂອງວັດສະດຸສໍາລັບກໍ່ສ້າງອາຄານດັ່ງກ່າວ.

subtypes ອື່ນ ໆ

• Geochemistry. ພາກນີ້ໄດ້ສຸມໃສ່ການທໍລະນີສາດສາຂາວິຊາຂອງຄຸນສົມບັດທາງກາຍະພາບຂອງແຜ່ນດິນໂລກໄດ້. ລວມທັງຍັງວິທີການການສໍາຫຼວດຊັບຊ້ອນ, ລວມທັງແຮ່ໄຟຟ້າຂອງການດັດແປງຕ່າງໆ, ສະນະແມ່ເຫຼັກ, ແຜ່ນດິນໄຫວແລະ gravimetric.
• Geothermobarometry. ສຶກສານີ້ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສຶກສາຂອງວິທີການສະລັບສັບຊ້ອນສໍາລັບການກໍານົດຄວາມກົດດັນການສ້າງຕັ້ງແລະອຸນຫະພູມຂອງຫີນແລະແຮ່ທາດ.
• ທໍລະນີສາດໂຄງສ້າງຍ່ອຍຂອງ. ສ່ວນນີ້ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສຶກສາຂອງຜິດປົກກະຕິຂອງໂງ່ນຫີນຢູ່ໃນລະດັບຈຸນລະພາກ. ມັນມີຄວາມຫມາຍອອກລວມແລະພືດແຮ່ທາດ.
• Geodynamics. ການສຶກສານີ້ໄດ້ສຸມໃສ່ການສຶກສາຂອງຂະບວນການໃນລະດັບໂລກ, ທີ່ເກີດຂຶ້ນເປັນຜົນມາຈາກວິວັດທະນາການຂອງດາວໄດ້. ພວກເຮົາສຶກສາກົນໄກການສື່ສານໃນ crust ໂລກຂອງ, mantle ແລະຫຼັກ.
• Geochronology. ສ່ວນນີ້ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄໍານິຍາມຂອງອາຍຸສູງສຸດຂອງແຮ່ທາດແລະໂງ່ນຫີນໄດ້.
• Lithology. ນາງຍັງໄດ້ຮຽກຮ້ອງ Petrology ຂອງໂງ່ນຫີນ sedimentary. ເປັນຄໍາພີທີ່ມີການສຶກສາຂອງອຸປະກອນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.
• ປະຫວັດທໍລະນີສາດ. ພາກນີ້ໄດ້ສຸມໃສ່ການທັງຫມົດຂອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ໄດ້ຮັບແລະທຸລະກິດແຮ່ໄດ້.
• Agrogeology. ໃນພາກນີ້ແມ່ນຮັບຜິດຊອບສໍາລັບການຊອກຫາ, ການສະກັດເອົາແລະການນໍາໃຊ້ຂອງ agroores ສໍາລັບຈຸດປະສົງທາງການກະເສດ. ນອກຈາກນີ້ເຂົາສຶກສາອົງປະກອບຂອງແຮ່ຂອງດິນ.

ໃສ່ການສຶກສາຂອງ geological ພາກສ່ວນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ສຸມຂອງລະບົບແສງຕາເວັນ:

1. cosmology
2. Planetology.
3. Space ທໍລະນີສາດ.
4. ຊ່ອງເຄມີສາດ.

ທໍລະນີສາດບໍ່ແຮ່

ມັນແມ່ນແຕກຕ່າງກັນຕາມປະເພດຂອງວັດຖຸດິບແຮ່ທາດ. ມີພະແນກຢູ່ໃນທໍລະນີສາດແລະແຮ່ຫີນແຮ່ Nonmetallic ແມ່ນ. ສ່ວນນີ້ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສຶກສາຂອງຮູບແບບຂອງການແຜ່ກະຈາຍຂອງທົ່ງນາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໄດ້. ນອກຈາກນີ້ສ້າງການພົວພັນຂອງເຂົາເຈົ້າໃນຂະບວນການດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້: metamorphic, magmatic, Tectonics, ການຕົກຕະກອນ. ມັນດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງໄດ້ກາຍເປັນສາຂາເອກະລາດຂອງຄວາມຮູ້, ເຊິ່ງຖືກເອີ້ນວ່າ metallogeny. ທໍລະນີສາດຂອງບໍ່ແຮ່ອຸດສາຫະກໍາໄດ້ຖືກແບ່ງອອກຍັງເຂົ້າໄປໃນວິທະຍາສາດຂອງສານຕິດໄຟແລະ caustobioliths ໄດ້. ເຫຼົ່ານີ້ປະກອບມີ shale, ຖ່ານຫີນ, ອາຍແກັສແລະນ້ໍາ. ໂງ່ນຫີນທໍລະນີສາດລຸກໄຫມ້ລວມເຖິງອຸປະກອນການກໍ່ສ້າງ, ເກືອແລະອື່ນໆອີກ. ນອກຈາກນີ້ຢູ່ໃນພາກນີ້ປະກອບດ້ວຍ Hydrogeology. ມັນແມ່ນອຸທິດຕົນເພື່ອ groundwater.

ທາງເສດຖະກິດ

ມັນເປັນລະບຽບວິໄນແທນທີ່ຈະສະເພາະໃດຫນຶ່ງ. ນາງປະກົດວ່າຢູ່ crossroads ຂອງເສດຖະສາດແລະທໍລະນີສາດຂອງເງິນຝາກແຮ່ທາດໄດ້. ລະບຽບວິໄນນີ້ໄດ້ສຸມໃສ່ການປະເມີນມູນຄ່າຂອງເຂດ subsoil ແລະເງິນຝາກໄດ້. ຄໍາວ່າ "ຊັບພະຍາກອນແຮ່ທາດ", ພິຈາລະນາມັນອາດຈະສາມາດໄດ້ຮັບການສະດ້ານເສດຖະກິດ, ແທນທີ່ຈະກ່ວາທີ່ຈະທໍລະນີສາດໄດ້.

ຄຸນນະສົມບັດທາງ

ທໍລະນີສາດແມ່ນສະລັບສັບຊ້ອນການຄົ້ນຄວ້າທີ່ສົມບູນແບບ, ທີ່ກິດຈະກໍາທີ່ກໍາລັງປະຕິບັດ, ອະນຸຍາດໃຫ້ການກໍານົດມູນຄ່າການຄ້າຂອງສະຖານທີ່ຊະນິດປະກົດຕົວທີ່ໄດ້ຮັບການປະເມີນໃນທາງບວກຂອງຜົນໄດ້ຮັບຂອງການສໍາຫຼວດແລະການປະເມີນຜົນຂອງການປະຕິບັດໄດ້. ໃນລະຫວ່າງການສືບສວນໄດ້ຖືກຕິດຕັ້ງການຕັ້ງຄ່າທໍລະນີສາດແລະອຸດສາຫະກໍາ. ພວກເຂົາເຈົ້າ, ແລະເຮັດໃຫ້ການ, ແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນສໍາລັບພາກສ່ວນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຂອງການປະເມີນຜົນໄດ້. ອັນນີ້ຍັງໃຊ້ກັບການປຸງແຕ່ງແຮ່ທາດສະກັດໄດ້, ການຮັບປະກັນກິດຈະກໍາການດໍາເນີນ, ການອອກແບບຂອງການກໍ່ສ້າງຂອງວິສາຫະກິດຂຸດຄົ້ນບໍ່ແຮ່. ດັ່ງນັ້ນ, ການກໍານົດຂອງອຸປະກອນທີ່ເຫມາະສົມ morphology ອົງການຈັດຕັ້ງ. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນຫຼາຍທີ່ຈະເລືອກລະບົບປະມວນຜົນໃນຕໍ່ຫນ້າຂອງແຮ່ທາດ. ການຕິດຕັ້ງຮູບຊົງຂອງອົງການຈັດຕັ້ງຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້. ນີ້ໃຊ້ເວລາເຂົ້າໄປໃນບັນຊີຂອງຂອບເຂດຊາຍແດນ geological. ໂດຍສະເພາະ, ມັນຈະກ່ຽວກັບຄວາມຜິດດ້ານແລະຕິດຕໍ່ພົວພັນໃນຮູບແບບປູກໄມ້ໃຫ້ຫມາກຕ່າງໆ. ນອກຈາກນີ້, ບໍ່ມີການຈົດທະບຽນຂອງຮູບແບບການແຜ່ກະຈາຍຂອງແຮ່ທາດປາກົດຕົວຂອງ impurities ເປັນອັນຕະລາຍ, ແລະເນື້ອໃນຂອງອົງປະກອບຕົ້ນຕໍຟຣີ.

ຂອບເຂດເທິງຂອງ crust ໄດ້

ສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າທີ່ກ່ຽວຂ້ອງວິສະວະກໍາທໍລະນີສາດ. ຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ໄດ້ຮັບໃນການສຶກສາຂອງສະພາບຂອງດິນ, ສະຫນອງໂອກາດທີ່ຈະກໍານົດຄວາມເຫມາະສົມຂອງອຸປະກອນທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບການກໍ່ສ້າງຂອງວັດຖຸສະເພາະໃດຫນຶ່ງໄດ້. ຂອບເຂດເທິງຂອງ crust ໂລກຂອງມັກຈະເອີ້ນວ່າສະພາບແວດລ້ອມທໍລະນີສາດໄດ້. ຈຸດປະສົງຂອງການສຶກສາໃນພາກນີ້ແມ່ນຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບ peculiarities ຂອງຕົນໃນພາກພື້ນ, ນະໂຍບາຍແລະຕົວ. ພວກເຮົາສຶກສາແລະປະຕິສໍາພັນກັບໂຄງສ້າງວິສະວະກໍາ. ສຸດທ້າຍໄດ້ຖືກເອີ້ນມັກຈະເປັນອົງປະກອບຂອງ technosphere ໄດ້. ນີ້ໃຊ້ເວລາເຂົ້າໄປໃນບັນຊີຂອງການວາງແຜນ, ການກິດຈະກໍາທາງເສດຖະກິດໃນປະຈຸບັນຫຼືການດໍາເນີນການຂອງບຸກຄົນ. ວິສະວະກໍາບໍລິເວນປະເມີນຜົນທໍລະນີສາດກ່ຽວຂ້ອງກັບການຈັດສັນເປັນສະມາຊິກພິເສດ, ເຊິ່ງແມ່ນສະໂດຍຄຸນສົມບັດເປັນເອກະພາບໄດ້.

A ຫຼັກການພື້ນຖານຈໍານວນຫນ້ອຍ

ຂໍ້ມູນຂ້າງເທິງນີ້ອະນຸຍາດໃຫ້ຫນຶ່ງທີ່ຈະເຂົ້າໃຈຢ່າງຈະແຈ້ງສິ່ງທີ່ທໍລະນີສາດໄດ້. ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະເວົ້າວ່າວິທະຍາສາດພິຈາລະນາທີ່ຈະເປັນປະຫວັດສາດ. ມັນມີວຽກງານທີ່ສໍາຄັນຫຼາຍ. ຫນ້າທໍາອິດຂອງການທັງຫມົດ, ມັນ concerns ຄໍານິຍາມຂອງລໍາດັບຂອງເຫດການທໍລະນີສາດໄດ້. ສໍາລັບຄຸນນະພາບສູງຂອງບັນຫາເຫຼົ່ານີ້ມັນໄດ້ຮັບການຍາວການພັດທະນາສັງຫອນໃຈເປັນຈໍານວນຂອງອາທໍາມະດາແລະງ່າຍດາຍ, ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບສາຍພົວພັນໄລຍະເວລາຂອງໂງ່ນຫີນ. ຄວາມສໍາພັນ Intrusive ເປັນຕົວແທນຂອງໂງ່ນຫີນຕິດຕໍ່ພົວພັນກ່ຽວຂ້ອງແລະຄວາມຫນາຂອງເຂົາເຈົ້າ. ບົດສະຫຼຸບທັງຫມົດແມ່ນອີງໃສ່ລັກສະນະທີ່ກວດພົບ. ອາຍຸສູງສຸດພີ່ນ້ອງກໍານົດແລະຕັດຄວາມສໍາພັນ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ຖ້າຫາກວ່າພັກຜ່ອນກ້ອນຫີນ, ມັນສາມາດສະຫຼຸບໄດ້ວ່າກະດູກຫັກນັ້ນໄດ້ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນຫຼັງຈາກພວກເຂົາ. ຫຼັກການຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງແມ່ນວ່າອຸປະກອນການກໍ່ສ້າງຂອງຊັ້ນຮູບແບບສາມາດໄດ້ຮັບການຂ້ອນຂ້າງຍາວຫຼາຍກວ່າດ້ານຂອງດາວໄດ້, ຖ້າຫາກວ່າມັນບໍ່ໄດ້ຈໍາກັດມະຫາຊົນອື່ນໆ.

ຂໍ້ມູນປະຫວັດສາດ

ການສັງເກດຄັ້ງທໍາອິດປົກກະຕິແລ້ວປະກອບກັບທໍລະນີສາດແບບເຄື່ອນໄຫວ. ໃນກໍລະນີນີ້ມັນຫມາຍເຖິງຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບແນວຊາຍຝັ່ງຍ້າຍໄປມາ, ການເຊາະເຈື່ອນຂອງພູຜາປ່າດົງ, ພູເຂົາໄຟແລະແຜ່ນດິນໄຫວ. ຄວາມພະຍາຍາມທີ່ຈະຈໍາແນກປະເພດອົງການຈັດຕັ້ງ geological ແລະອະທິບາຍແຮ່ທາດແມ່ນຢູ່ໃນ Avicenna ແລະ Al-Burini. ໃນປະຈຸບັນ, ນັກວິຊາການຈໍານວນຫນຶ່ງໄດ້ແນະນໍາວ່າທໍລະນີສາດທີ່ທັນສະໄຫມໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນໃນໂລກອິດສະລາມ medieval. ສຶກສາທີ່ຄ້າຍຄືກັນໃນ Renaissance ໄດ້ມີສ່ວນຮ່ວມ Girolamo Fracastoro ແລະ Leonardo da Vinci. ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນຄົນທໍາອິດທີ່ເອົາໃຈໃສ່ຕໍ່ສົມມຸດຕິຖານທີ່ວ່າໄຍທໍາມະ - ຊາກຂອງສິ່ງມີຊີສູນພັນໄດ້. ພວກເຂົາເຈົ້າຍັງເຊື່ອວ່າປະຫວັດສາດຂອງໂລກໄດ້ຕົວຂອງມັນເອງແມ່ນຫຼາຍຕໍ່ໄປອີກແລ້ວກ່ວາແນວຄວາມຄິດໃນພຣະຄໍາພີກ່ຽວກັບການນີ້. ໃນຕອນທ້າຍຂອງສະຕະວັດທີ XVII ໃນມີທິດສະດີທົ່ວໄປກ່ຽວກັບການດາວໄດ້, ເຊິ່ງໄດ້ກາຍເປັນທີ່ຮູ້ຈັກເປັນ dilyuvianizma. ວິທະຍາສາດໃນເວລາທີ່ເຊື່ອກັນວ່າວ່າຟອດຊິວທໍາແລະໂງ່ນຫີນ sedimentary ດ້ວຍຕົນເອງໄດ້ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນເນື່ອງຈາກນ້ໍາຖ້ວມ.

ຄວາມຕ້ອງການສໍາລັບແຮ່ທາດຫຼາຍຢ່າງວ່ອງໄວເພີ່ມຂຶ້ນໄດ້ໃກ້ຊິດກັບໃນຕອນທ້າຍຂອງສະຕະວັດທີ XVIII. ດັ່ງນັ້ນ, ເຫຼັກສຶກສາ subsoil. ສ່ວນໃຫຍ່ຈະດໍາເນີນການສະສົມຕົວຈິງຂອງອຸປະກອນ, ຄໍາອະທິບາຍຂອງຄຸນສົມບັດແລະລັກສະນະຂອງໂງ່ນຫີນໄດ້, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການສຶກສາຂອງສະພາບຂອງເຂົາເຈົ້າຂອງການປະກົດຕົວ. ໃນນອກຈາກນັ້ນ, ວິທີການຂອງການເຝົ້າລະວັງໄດ້ຖືກພັດທະນາ. ໂດຍພາບລວມແລ້ວທັງຫມົດທໍລະນີສາດຕະວັດທີ XIX ໄດ້ຢ່າງເຕັມສ່ວນແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ມີອາຍຸຄືກັນອ້ອຍຕ້ອຍຂອງແຜ່ນດິນໂລກໄດ້. ການປະເມີນຜົນຄວາມສົດໃສດ້ານແມ່ນແຕກຕ່າງຂ້ອນຂ້າງ: ຈາກຮ້ອຍພັນປີທີ່ຈະພັນລ້ານ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ອາຍຸຂອງດາວດັ່ງກ່າວໄດ້ກໍານົດໃນເບື້ອງຕົ້ນຢູ່ໃນຕອນຕົ້ນຂອງສະຕະວັດ XX ໄດ້. ເບິ່ງໃນຫຼາຍໆດ້ານ, ນີ້ປະກອບສ່ວນເຂົ້າຄຶ້ນວິທະຍຸວັນທີ. ການຄາດຄະເນທີ່ໃຊ້ເວລາສົ່ງຜົນໃຫ້ - ປະມານ 2 ພັນລ້ານປີ. ໃນປະຈຸບັນ, ອາຍຸສູງສຸດທີ່ແທ້ຈິງຂອງໂລກໄດ້ຖືກຕິດຕັ້ງ. ລາວມີອາຍຸປະມານ 4.5 ພັນລ້ານປີ.