ແຜນເລື່ອງ "ນົກກະຈອກສັບສົນວຸ້ນວາຍ." "ນົກກະຈອກສັບສົນວຸ້ນວາຍ" Paustovsky

ໃນທັງຫມົດກະວີນິພົນໂຮງຮຽນຂອງວັນນະຄະດີລວມເຖິງເລື່ອງ "ນົກກະຈອກສັບສົນວຸ້ນວາຍ" (Paustovsky). ແຜນການດັ່ງກ່າວຂອງເລື່ອງແລະກົດລະບຽບຂອງການກະກຽມຂອງຕົນກໍາລັງປຶກສາຫາລືໃນລາຍລະອຽດໃນບົດຄວາມນີ້, ສໍາລັບວຽກງານຂອງການຊ່ວຍເຫຼືອເດັກນ້ອຍໃນຄອມຂອງຄູອາຈານໄດ້. ລາຍລັກອັກສອນໃນ 1948, ມັນຍັງບໍ່ທັນໄດ້ສູນເສຍຄວາມເຫມາະສົມຂອງຕົນ, ເຖິງແມ່ນວ່າກິດຈະກໍາການອະທິບາຍທີ່ເອົາສະຖານທີ່ໃນໄລຍະເວລາສະນີສົງຄາມ. ຄວາມເປັນຈິງຂອງຍຸກບໍ່ໂອເວີໂຫລດຜະລິດຕະພັນແລະໄດ້ overshadow ຄວາມຫມາຍພື້ນຖານຂອງຕົນ.

"ນົກກະຈອກສັບສົນວຸ້ນວາຍ": ສະຫຼຸບ

ແຜນການດັ່ງກ່າວຈະເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການແນະນໍາກັບຂໍ້ຄວາມ. ຂອງຕົນປະຈໍາເປັນຕ້ອງອ່ານເປັນແຫຼ່ງຕົ້ນຕໍ, ເນື່ອງຈາກວ່າຕໍ່ໆໄປຈົນຄົນອື່ນອາດຈະບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ແລະກາຕູນ eponymous, ເປັນການເຮັດວຽກພິເສດຂອງສິນລະປະ, ສະຫມັກໃຈສົ່ງເນື້ອໃນ.

ເລື່ອງ - ປະເພດຂອງວັນນະຄະດີເປັນ, ຖືກບອກກ່ຽວກັບເຫດການ. ພຣະອົງໄດ້ແມ່ນປົກກະຕິແລ້ວຂະຫນາດນ້ອຍໃນຂະຫນາດ, ຊຶ່ງສາມາດຮັບມືກັບຫນ້າວຽກ, ເຖິງແມ່ນວ່າເດັກນ້ອຍໂຮງຮຽນປະຖົມ. ໃນ K.Paustovsky ຜະລິດຕະພັນ "ສັບສົນວຸ້ນວາຍນົກກະຈອກ", ເຊິ່ງແຜນການຈະໄດ້ຮັບການນໍາສະເຫນີໃນບົດຄວາມອະທິບາຍກິດຈະກໍາໃນຄອບຄົວຂອງເດັກຍິງໄດ້ໂດຍຊື່ຂອງນາງມາລີ.

ພໍ່ຂອງນາງແມ່ນຢູ່ໃນ Kamchatka ແຫຼມ, ຫ່າງຈາກເຮືອນ, ແລະແມ່ຂອງຂ້າພະເຈົ້າແລ່ນ dancer ຢູ່ສະແດງລະຄອນທ້ອງຖິ່ນ. ໃນ premiere ຂອງ "Cinderella," ເປັນຄັ້ງທໍາອິດທີ່ນາງໄດ້ສັນຍາວ່າຈະໃຊ້ເວລາລູກສາວກັບ nanny ໄດ້. ໃນຄວາມຊົງຈໍາຂອງສາມີຂອງນາງລະຄອນຜູ້ຍິງໄດ້ກະກຽມທີ່ຈະ PIN ສຸດ dress ຂອງນາງເຂົາປະທານໄດ້ - ແກ້ວ bouquet ຂອງດອກລັກ flown inadvertently crow ລູກສາວເປັນ. ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ສາວມີຄວາມສຸກມານົກກະຈອກ, ເມື່ອ Masha ຖືກບັນທຶກໄວ້ໃນມື້ລະດູຫນາວຫິວ. ມັນຈະກັບຄືນມາສິ່ງທີ່ມີຄ່າທີ່ຖືກຕ້ອງໃນລະຫວ່າງການສະແດງໃຫ້ເຫັນໂດຍການໂທຫາໃນແມ່ລົດທີ່ມີນ້ໍາຕາຂອງຄວາມສຸກໃນຕາຂອງພຣະອົງ.

ຜະລິດຕະພັນຕົ້ນຕໍຂອງການວິເຄາະນີ້: ປະເພດການ

ຫຼັງຈາກການອ່ານຂໍ້ຄວາມ, ມັນເປັນຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະພິຈາລະນາບັນຫາກ່ຽວກັບຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງອຸປະກອນການ. ໃນບັນດາພວກເຂົາ:

• ປະເພດຂອງການເຮັດວຽກເປັນແນວໃດ?
• ໃຜມີລັກສະນະຕົ້ນຕໍຂອງຕົນ?
• ສິ່ງທີ່ຜູ້ຂຽນຕ້ອງການທີ່ຈະບອກ?
• ສິ່ງທີ່ພາກສ່ວນຂອງຄໍາສາມາດໄດ້ຮັບການລະບຸໃນເນື້ອໃນ?

ເພື່ອເຮັດໃຫ້ເລື່ອງແຜນ "ສັບສົນວຸ້ນວາຍນົກກະຈອກ", ຕອບຊຸດກ່ຽວກັບຄໍາຖາມທີ່ສະເຫນີ. ໃນຄັ້ງທໍາອິດຕອບໄດ້ຖືກມອບໃຫ້, ແຕ່ອ່ານໄດ້ປະເຊີນຫນ້າກັບອົງປະກອບທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ປະຕິບັດຜະລິດຕະພັນທີ່ຈະ tales ໄດ້:

• Sparrow ເຂົ້າໃຈຄໍາເວົ້າຂອງມະນຸດແລະສາມາດ empathize ກັບເຂົາເຈົ້າ.
• ຊີວິດນົກກະຈອກຊົນເຜົ່າແມ່ນມີຄວາມຄ້າຍຄືກັນກັບຂອງມະນຸດ.
• Crow ຄິດແລະຄວາມຝັນ.

protagonists

ດັ່ງນັ້ນ, ທ່ານໄດ້ອ່ານການເຮັດວຽກຂອງ "ສັບສົນວຸ້ນວາຍນົກກະຈອກ" (Paustovsky) ໄດ້. ແຜນເລື່ອງເປັນໄປບໍ່ໄດ້ໂດຍບໍ່ມີຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງຜູ້ທີ່ແມ່ນ protagonist ຂອງການເຮັດວຽກດັ່ງກ່າວໄດ້. ຕົວອັກສອນທີ່ແທ້ຈິງມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາຈໍານວນຫນ້ອຍໄດ້. ນີ້ແມ່ນແມ່ຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ແລະນາງພະຍາບານ, policeman, ແຕ່ບິດດິນຕອນປະມານສາວນ້ອຍ Masha, ເຊິ່ງຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າມີລັກສະນະຕົ້ນຕໍແມ່ນຂອງນາງ.

Tale ຄືດໍາລົງຊີວິດເປັນຊີວິດເອກະລາດພາຍໃນເລື່ອງ, ແຕ່ມັນຍັງມີລັກສະນະເປັນຂອງຕົນເອງ - ນົກກະຈອກ, ທີ່ເຫັນວ່າຊື່ຂອງຜະລິດຕະພັນໄດ້. ຜູ້ຂຽນແມ່ນສະເຫມີເອົາໃຈໃສ່ກັບຫົວຂໍ້, ນໍາຜ່ານໃນທີ່ສໍາຄັນແລະເປັນຈຸດສົນໃຈຂອງຜູ້ອ່ານ.

ແນວຄວາມຄິດພື້ນຖານ: ສິ່ງທີ່ຜູ້ຂຽນຕ້ອງການທີ່ຈະບອກ?

ຄໍານິຍາມຂອງ "ສັບສົນວຸ້ນວາຍ" ບໍ່ມີ coincidence characterizes ທີ່ນົກກະຈອກນ້ອຍ. ໃນອີກດ້ານຫນຶ່ງ, ຖ້າຫາກວ່າມັນເຮັດໃຫ້ການເຄື່ອນໄຫວແລະການເພີ່ມຂຶ້ນຂອງຈັງຫວະຂອງເຫດການ, ກ່ຽວກັບການອື່ນໆ - ສະແດງໃຫ້ເຫັນການຕໍ່ສູ້, ການຕໍ່ສູ້ທີ່ມີ sheep ໄດ້, ເຊິ່ງ precedes ໄດ້ຕິດຕາມກວດກາການແກ້ໄຂເລັກນ້ອຍ Masha. Sparrow ຊື່ Pasha ຕ້ອງການຂໍຂອບໃຈສາວສໍາລັບການກູ້ໄພມະຫັດສະຈັນຂອງພຣະອົງ, ປະຕິບັດການປະສິດທິພາບຫຼາຍທີ່ສຸດຂອງຄວາມຕ້ອງການຂອງນາງ. ບ່ອນທີ່ມັນມາຈາກນາງ?

ຈາກປະສົບການ, ທີ່ບໍ່ມີແມ່ແກ້ວກິ່ງບໍ່ສາມາດຈື່ຈໍາໄວ້ວ່າໃນລະຫວ່າງ Pope ການປະຕິບັດ, ສະນັ້ນເປັນຫຍັງຈຶ່ງຮ້ອງໄຫ້ໃນຕອນກາງຄືນກ່ອນທີ່ຈະ. ບາງທີອາດມີທັງຫມົດຂອງ tale ນີ້ກ່ຽວກັບນົກກະຈອກ Pasha - ເປັນຄວາມຝັນຂອງຍິງຂອງຄວາມຮັກທີ່ເຂັ້ມແຂງສໍາລັບແມ່ລາວ. ດັ່ງນັ້ນ, ສິ່ງທີ່ເລື່ອງ K.Paustovsky "ນົກກະຈອກສັບສົນວຸ້ນວາຍ", ຊຶ່ງພວກເຮົາຈະເຮັດໃຫ້ແຜນການໄດ້.

ຊີ້ໃຫ້ເຫັນພາກສ່ວນຂອງຄໍາ

ເລົ່າເລື່ອງໂດຍບໍ່ມີການປະຕິບັດຕາມທີ່ເຄັ່ງຄັດກັບລໍາດັບທີ່ໃຊ້ເວລາໄດ້, ສະນັ້ນການຈັດສັນຂອງພາກສ່ວນ semantic ຂອງມັນຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາ. ໃນຄໍາສັ່ງໃນການຂຽນແຜນການ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ສ້າງ storyline, ແລະດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງ Re: ສ້າງກິດຈະກໍາທັງຫມົດໃນຄໍາສັ່ງທີ່ພວກເຂົາເຈົ້າໃນຕົວຈິງແມ່ນເກີດຂຶ້ນໄດ້. ເລື່ອງເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຄໍາອະທິບາຍຊົ່ວໂມງແລະວິທີ Mary ຢືນຢູ່ປ່ອງຢ້ຽມເປັນ, ແຕ່ວ່າມັນໄດ້ນໍາຫນ້າດ້ວຍນົກກະຈອກແຫ່ງຄວາມລອດມະຫັດສະຈັນຮັບຜົນກະທົບໂດຍ crows. ພາຍໃຕ້ເນື້ອຫາໃນທີ່ຜ່ານມາ, ກິດຈະກໍາໃນປະຈຸບັນແລະໃນອະນາຄົດ, ສາມາດໄດ້ຮັບການລະບຸໃນຂໍ້ຄວາມຂອງສີ່ພາກສ່ວນ:

• ຄອບຄົວເຄື່ອງ.
• ຊີວິດ Sparrow Pasha.
• ກິດຈະກໍາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບລັກຂອງສາຂາແກ້ວໄດ້.
• ການແກ້ໄຂຄວາມສຸກຂອງຖານະການ.

ເພື່ອເຮັດໃຫ້ເປັນ retelling ເລື່ອງສັ້ນຂອງແຜນ "ສັບສົນວຸ້ນວາຍນົກກະຈອກ", ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະແບ່ງແຕ່ລະພາກສ່ວນເຂົ້າໄປໃນຂະຫນາດນ້ອຍ (2-3 ວັກພາຍໃນຄວາມຫມາຍຂອງ) ໂດຍການຊອກຫາ header ໄດ້. ໄດ້ຖືກຕ້ອງຫຼາຍມັນຈະຖືກເກັບຂຶ້ນ, ໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນມັນແມ່ນການທົບທວນເນື້ອໃນຂອງແຜນການດັ່ງກ່າວໄດ້.

ສ່ວນຫນຶ່ງ: "ຄອບຄົວຂອງລົດ"

ເລື່ອງເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຄໍາອະທິບາຍຂອງຕອນແລງລະດູຫນາວໄດ້, ຢູ່ໃນຫ້ອງການບ່ອນທີ່ປ່ອງຢ້ຽມຄວນ Masha. ສິ່ງທັງຫມົດເບິ່ງຄືວ່າມີຊີວິດຢູ່: ໂມງຂອງການເຄື່ອນຍ້າຍທາດເຫຼັກ smith, clinking ມ້ວນຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃນຫ້ອງການ, ແລະການໃຫ້ຄວາມຮ້ອນ peeps ເພງອົບອຸ່ນ. ສາວໄດ້ວ່າກ່ຽວກັບແມ່ຂອງນາງ, ຜູ້ທີ່ danced ໃນເຜີຍແຜ່ຕາມ, ກ່ຽວກັບ Pope ໄດ້, ຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບຜິດຊອບເປັນ sailor ເປັນ, ແລະຂອງປະທານຂອງພຣະອົງ - ເປັນ bouquet ຂະຫນາດນ້ອຍຂອງຈອກບາງ. ແມ່ໄດ້ເວົ້າລົມກັບພຣະອົງ, ເປັນຖ້າຫາກວ່າມີຊີວິດຢູ່, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນປະໄວ້ຢູ່ຕາຕະລາງເປັນ, ກໍາລັງສັ່ງລູກສາວຂອງນາງບໍ່ໃຫ້ແຕະຕ້ອງສິ່ງທີ່ທັນເຂັ້ມແຂງ. ນາງໄດ້ໄປໃສ່ເຂັມກັດໃນ premiere ຂອງ "Cinderella."

ດັ່ງນັ້ນຊ້າ spins ເລື່ອງຂອງການເຮັດວຽກຂອງເຂົາ K. G. Paustovsky ( "ນົກກະຈອກສັບສົນວຸ້ນວາຍ") ໄດ້. ແຜນສໍາລັບພາກສ່ວນທໍາອິດຂອງເລື່ອງມີດັ່ງນີ້:

1. "Live" ເປັນໂມງແຂວນໃນຕອນແລງລະດູຫນາວໄດ້.
2. Mama ຂອງເຮືອນ.
3. Pope Masha.
4. ບ້ານມອມແລະ bouquet ແກ້ວ.
5. crows Leprosy.

ສ່ວນສອງ: "ຊີວິດຂອງນົກກະຈອກ Pasha"

Paustovsky Constantine ( "ນົກກະຈອກສັບສົນວຸ້ນວາຍ") ອະທິບາຍຊີວິດຂອງ crow ໄດ້ໃນທີ່ຫມັ້ນຄົງ, ບ່ອນທີ່ນາງເກັບຮັກສາໄວ້ຄວາມຮັ່ງມີທີ່ຖືກຂະໂມຍ, ປະຢັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຈາກ sparrows ໄດ້. ນາງຝັນຢາກຝັນຮ້າຍ: ຫາຍ wrappers favorite ຂອງນາງຈາກຂະຫນົມຫວານແລະ chunks frozen ຂອງ sausage. ນາງຮ້ອງໄຫ້ໃນຕອນກາງຄືນ, ຕໍາຫລວດຄົນນື່ງທີ່ຫນ້າຢ້ານກົວ. ພົນລະເມືອງທີ່ບໍ່ມີຕໍ່ໄປອີກແລ້ວຂັບເຄື່ອນໃນ cabs, ແລະໃນເມື່ອບໍ່ມີຂອງ oats ຢູ່ sparrows ທາງໄດ້ມາໃນເວລາຍາກ. ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ເປົ່າຊອກຫາອາຫານສໍາລັບຕົນເອງ, ສະນັ້ນ Pasha dived ກັບ crow ໄດ້ໃນຄອກໃນຄວາມຫວັງຂອງກໍາໄລໄດ້. ສ້າງຄວາມເສຍຫາຍກ່ຽວກັບເສັ້ນທາງສັນຫົວຂອງປາຍຫມາກໄດ້ໄດ້ຢ່າງແຂງແຮງເພື່ອໃຫ້ນົກກະຈອກໄດ້ຫຼຸດລົງໃນ snow ໄດ້.

ເປັນໄປໄດ້ "ສັບສົນວຸ້ນວາຍນົກກະຈອກ" ແຜນເລື່ອງ (ສ່ວນທີສອງ):

1. ravens ເຮືອນ.
2. sparrows ຊີວິດໃນລະດູຫນາວ.
3. ຈັບ crow Pasha.
4. ຕໍາຫລວດມາຫາັ.
5. Salvation ໃນລົດທໍາອິດ.

ສ່ວນສາມ: "ກອງປະຊຸມໄດ້ເຊື່ອມຕໍ່ກັບລັກຂອງກິ່ງແກ້ວໄດ້"

A ມື້ Masha Pasha ໄວ້ເຮືອນ, ແຕ່ທຸກມື້ flew ອີກເທື່ອຫນຶ່ງ, ເພາະວ່ານາງໄດ້ປະໄວ້ crumbs ສໍາລັບເຂົາ. ຂໍຂອບໃຈກັບນົກກະຈອກຄວາມຮັ່ງມີຂອງ sheep ລັກ: ຕ່ອນຂອງ cake, wrappers ເຂົ້າຫນົມອົມແລະແມ້ກະທັ້ງຫນອນ. ກ່ອນຫນ້ານັ້ນເຂົາໄດ້ເປັນພະຍານ, ດັ່ງທີ່ກາໂດຍຜ່ານປ່ອງຢ້ຽມໄດ້ stole ຫົວປາ. ໃນເວລາທີ່ນາງພະຍາບານແມ່ນນອນຫລັບ, Maria ຕັດສິນໃຈທີ່ຈະປະຕິບັດຕາມ sheep ແລະເປີດສ່ວນເທິງຂອງປ່ອງຢ້ຽມ, ເຊື່ອງໄວ້ທາງຫລັງ wardrobe ເປັນ. ນົກບິນ dragged ແກ້ວ bouquet ປະໄວ້ຢູ່ຕາຕະລາງ. Mary ໄດ້ໃຊ້ເວລາພຽງແຕ່ຈະ scream. ໃນຕອນແລງຂອງແມ່ຂອງຂ້າພະເຈົ້າຮ້ອງໄຫ້, ແລະກັບມັນ, ລະເບີດເຂົ້າໄປໃນ tears ແລະ Masha. ໃນຕອນເຊົ້າຂອງເຫດການດັ່ງກ່າວພົບ Pasha.

ແຜນເລື່ອງ "ນົກກະຈອກສັບສົນວຸ້ນວາຍ" (ສ່ວນທີສາມ) ສາມາດໄດ້ຮັບການສ້າງຂຶ້ນເປັນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

1. ຄວາມກະຕັນຍູ Pashkina.
2. Masha ຜິດພາດ.
3. ເດັກ bouquet ແກ້ວ crow.
4. ຂ່າວຂອງການລັກ.
5. ວິທີສະແດງລະຄອນ.

ສ່ວນ Four: "ແກ້ໄຂບັນຫາມີຄວາມສຸກຂອງຖານະການ"

Masha ຕອນແລງ elegant ໄດ້ກັບນາງພະຍາບານກ່ຽວກັບການສະແດງ, ແລະ Pasha ເລີ່ມປະຕິບັດ. ເຂົາເກັບກໍາທັງຫມົດ sparrows ເມືອງ, ກ່ຽວກັບການ crow ແມ່ທີ່ມີຄຸນຄ່າຂອງປະທານແຫ່ງ Masha ຂອງ. ເພື່ອນມິດໄດ້ພັດທະນາແຜນການເພື່ອດຶງດູດນົກຂອງ stall ໄດ້. ໃນເວລາທີ່ມັນບໍ່ໄດ້ເຮັດວຽກ, ພວກເຂົາເຈົ້າ frantically rushed ກັບ booth ໄດ້, ເຮັດໃຫ້ເປັນທີ່ແທ້ຈິງ "ໄລຍະປະຊິດ." ແມ່ນແລ້ວ, ເຊັ່ນວ່າຕໍາຫຼວດໄດ້ທີ່ຈະແຊກແຊງໃນມັນ. ໃນເວລານີ້, ການສົນທະນາດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ spellbound ເລື່ອງຂອງ Cinderella, ແລະແມ້ກະທັ້ງຕິດສ້ອຍຫ້ອຍຕາມຜູ້ສູງອາຍຸບໍ່ສາມາດຊ່ວຍໄຫ້ penetrated silently ເຂົ້າໄປໃນຫ້ອງການ. ຍອດຢ້ຽມເຕັ້ນແມ່ Masha ແມ່ນລູກສາວຂອງຫນຶ່ງຂອງເພື່ອນຮ່ວມງານຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້. ໃນລະຫວ່າງການສິ້ນສຸດຄວາມສຸກທີ່ເກີດເຫດທັນທີທັນໃດ fluttered ນົກກະຈອກສັບສົນວຸ້ນວາຍກ່ຽວກັບແມງວັນໄດ້ຫຼຸດລົງເຂົ້າໄປໃນມືຂອງຊໍ່ແກ້ວຂະຫນາດນ້ອຍຂອງ Cinderella ໄດ້.

ໃນປັດຈຸບັນ, ຂຽນແຜນການສໍາລັບເລື່ອງສັ້ນ "ນົກກະຈອກສັບສົນວຸ້ນວາຍ" (ສ່ວນສີ່) ແມ່ນບໍ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ:

1. ສົນທະນາ sparrows ແຜນການດໍາເນີນການ.
2. "Melee."
3. "Cinderella" ຂອງຜົນສໍາເລັດການປະຕິບັດ.
4. ກັບຄືນ bouquet ແກ້ວ.
5. ນ້ໍາຕາແຫ່ງຄວາມສຸກ.

ມູນຄ່າຂອງຜະລິດຕະພັນ

ເປັນຫຍັງເລື່ອງໄດ້ເຂົ້າໄປໃນກະວີນິພົນຂອງວັນນະຄະດີແນວໃດ? ເນື່ອງຈາກວ່າມັນເປັນຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ແທ້ຈິງ. ການຊໍ່ແກ້ວຂອງຖະຫນົນຫົນທາງແມ່ Masha, ບໍ່ແມ່ນຍ້ອນການຄ່າໃຊ້ຈ່າຍທີ່ສູງຂອງຕົນ. ມັນເປັນຄວາມຊົງຈໍາຂອງຄົນທີ່ເຮົາຮັກເປັນ - ລົດຂອງຜູ້ເປັນພໍ່. ເປັນ sailor ເປັນ, fought bravely ຢູ່ທາງຫນ້າທີ່ມີແດ່ຫົວຊິແຕກ, ແລະຢູ່ໃນ peacetime, ເຂົາໄດ້ຮັບຜິດຊອບກ່ຽວກັບການຫ່າງໄກ Kamchatka. ເພິ່ນໄດ້ຖາມແມ່ຂອງເຂົາທີ່ຈະຈັບ bouquet ລົດທີ່ຈະ dress ໃນມື້ຂອງ premiere ທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບການໃຫ້ແນ່ໃຈວ່ານາງ remembers ກ່ຽວກັບເຂົາ. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນດັ່ງນັ້ນ - ເພື່ອຈື່ຄົນຮັກໃນວັນທີ່ມີຄວາມສຸກຂອງຂ້າພະເຈົ້າ.

ບ້ານມອມ, ຈັບໄປສົນທະນາທີ່ມີຊໍ່ຂອງ, ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອວ່າລູກສາວຂອງນາງຈະບໍ່ເຂົ້າໃຈ. ມັນເຈັບປວດຍິງໄດ້, ຜູ້ທີ່ເບິ່ງຄືວ່າຈະວ່າມັນແມ່ນສາມາດທີ່ຈະເຂົ້າໃຈຄວາມລຶກລັບຂອງຄວາມຮູ້ສຶກສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່ແລະຄວາມສັບສົນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, Mary ແມ່ນພຽງແຕ່ການຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເຂົ້າໃຈໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ, ສົງໄສວ່າເປັນຫຍັງຄວາມສຸກແມ່ນບໍ່ພຽງແຕ່ຫົວເລາະແຕ່ຍັງໄຫ້. ບັນລຸເປົ້າຫມາຍຄວາມຢູ່ທົ່ວໄປໄດ້ຮັບການເຮັດໃຫ້ຂອບໃຈທີ່ເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະດູແລຂອງນົກກະຈອກໄດ້ສາວນ້ອຍຂອງ. ນາງໄດ້ມັນບໍ່ເຫັນແກ່ຕົວ, ທີ່ເຮັດໃຫ້ທ່ານຄິດກ່ຽວກັບຄວາມສໍາຄັນຂອງຄວາມເມດຕາແລະພິຈາລະນາສໍາລັບການສະບັບອື່ນໆ.

K.Paustovsky - ນັກຂຽນທີ່ປະເສີດ, ຮັບຜິດຊອບເດັກນ້ອຍໂດຍຜ່ານຕົວອັກສອນລາວອາລົມທີ່ແທ້ຈິງແລະຄວາມຮູ້ສຶກ, ບອກກ່ຽວກັບຄວາມສັດຊື່ຕໍ່, ຄວາມກະຕັນຍູແລະຄວາມຮັກທີ່ແທ້ຈິງ. ເກີດກ່ອນການປະຕິວັດ, ທ່ານໄດ້ເດີນທາງຫຼາຍແລະເຫັນຫຼາຍໃນຊີວິດຂອງຕົນໄດ້. ເຖິງແມ່ນວ່າໃນຊາວຫນຸ່ມລາວໄດ້ຮຽນຮູ້ອາການເຈັບປວດຂອງການສູນເສຍ. ພໍ່ແມ່ຂອງລາວມີລູກສີ່: ລູກສາວແລະສາມອ້າຍນ້ອງ. ການຊາວຫນຸ່ມໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນສົງຄາມໂລກຄັ້ງທໍາອິດ. ດັ່ງນັ້ນ, ເຂົາຢູ່ລອດເທົ່ານັ້ນອ້າຍ Galina Paustovsky (GP) - Constantine.

ເລື່ອງ "ນົກກະຈອກ Rastropany": ແຜນຂອງວົງຢືມສໍາລັບການນໍາສະເຫນີຂອງອຸປະກອນການໄດ້

ແຜນງ່າຍດາຍເພື່ອສ້າງສະຫນັບສະຫນູນສໍາລັບການ retelling ຂອງຂໍ້ຄວາມໄດ້. ສໍາລັບການພັດທະນາແລະຫຼັກຖານ, ຄໍາຕອບຄໍາຖາມ, ລາຍລັກອັກສອນໃນຣາຍງານການນໍາສະເຫນີຂອງວົງຢືມຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ວາງແຜນ. ມັນໄດ້ຖືກສະໂດຍຄວາມຈິງທີ່ວ່າຄວາມຫມາຍຂອງຄໍາອະທິບາຍຂໍ້ຄວາມຢູ່ໃນຮູບແບບຂອງການຊື້ຂາຍ, ການສົ່ງຄວາມຄິດພື້ນຖານຂອງ passage ແລະທີ່ຢູ່ໃນເຄື່ອງຫມາຍວົງຢືມ. ໃຊ້ພຽງແຕ່ຂໍ້ຄວາມທີ່ຮູ້ຫນັງສືຂອງການເຮັດວຽກຕົວຂອງມັນເອງ. ເຊັ່ນ: ແຜນການ "ສັບສົນວຸ້ນວາຍນົກກະຈອກ" ເລື່ອງຈະປະກອບສ່ວນເຂົ້າການພັດທະນາໃນການປາກເວົ້າ. ໃນຖານະເປັນຕົວຢ່າງ, ພິຈາລະນາແຜນການສໍາລັບລາຍການ "crows Leprosy." ໃນຮູບແບບຂອງວົງຢືມມັນຈະເບິ່ງດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ວ່າ: "Raven grabbed ສິ່ງທໍາອິດທີ່ມາກັບມື, ແລະ ... ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບທັນທີ."

ໃນການດໍາເນີນການເຮັດວຽກອາດຈະລວມສ່ວນ semantic. ຫຼັງຈາກນັ້ນພວກເຮົາໄດ້ຮັບດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

1. "ຝ່າຍມາລີຍືນຢູ່ປ່ອງຢ້ຽມ."
2. "ແມ່ ... ພ້ອມທີ່ຈະ dance ສໍາລັບທີ່ໃຊ້ເວລາທໍາອິດ Cinderella."
3. "ແມ່ຂອງຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເອົາອອກແກ້ວໄດ້ໄມ້ເຮັດເປັນກໍາ."
4. "Raven ພົບໃນຄອກນົກກະຈອກສັບສົນວຸ້ນວາຍພຽງເລັກນ້ອຍທີ່ມີຊື່ Pasha ເປັນ".
5. "Masha Pasha ໄດ້ນໍາເອົາເຮືອນ."
6. "Pasha ໄດ້ຄິດ ... ກ່ວາຂໍຂອບໃຈ Masha."
7. "Raven ... ຈັບຊໍ່ດອກໄມ້ແລະແກ້ວ flew ອອກປ່ອງຢ້ຽມ."
8. "Pasha ... ໄດ້ຍິນເລື່ອງກ່ຽວກັບ bouquet ລັກໄດ້."
9. "ນົກກະຈອກ ... ເລີ່ມຫນຶ່ງໂດຍຫນຶ່ງທີ່ຈະຫຼຸດໃນຄອກ."
10. "ສິ້ນສຸດການສະແດງ. Sparrow ໄດ້ທັນທີ ... ໂຍນຊໍ່ດອກໄມ້ໄປເຊຍກັນຂະຫນາດນ້ອຍ ".
11. "ຈາກຫົວເລາະພຽງເລັກນ້ອຍຂອງຄວາມສຸກ, ແລະຈາກຂະຫນາດໃຫຍ່ -. ຮ້ອງຖາມວ່າ"

ດັ່ງນັ້ນ, ໃນຄໍາສັ່ງທີ່ຈະເຫມາະສົມກະກຽມແຜນການຂອງບົດເລື່ອງດັ່ງກ່າວ, ທ່ານຕ້ອງ:

• ອ່ານຂໍ້ຄວາມ.
• ແບ່ງອອກເປັນພາກສ່ວນ, ກໍານົດທີ່ສໍາຄັນຂອງ passage ໄດ້.
• ສິດເຂົາ.
• ກວດສອບແລະບັນທຶກ.