ແຜນການວິເຄາະບົດກະວີ lyric ສໍາລັບຊັ້ນຮຽນທີ 7-11. ການວິເຄາະ lyric poem Pushkina

ໃນບົດຮຽນວັນນະຄະດີຄູອາຈານມັກຈະຂໍໃຫ້ພວກທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ແຜນການການວິເຄາະແລະຂຽນບົດກະວີ lyric ອີງໃສ່ມັນ, ເປັນການວິເຄາະລາຍລະອຽດຂອງຜະລິດຕະພັນສະເພາະໃດຫນຶ່ງ. ສິ່ງທີ່ຕ້ອງເຮັດໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວນີ້, ນັກສຶກສາແນວໃດ? ສິ່ງທີ່ຄຸນນະສົມບັດທີ່ສໍາຄັນຄວນເອົາໃຈໃສ່ທີ່ຈະ? ໃຫ້ຕອບຄໍາຖາມເຫຼົ່ານີ້ຮ່ວມກັນແລະປະຕິບັດຈະເປັນການແກ້ໄຂທີ່ທໍາອິດໄດ້ໂອ້ລົມເຂົ້າໄປໃນທິດສະດີໄດ້.

ຈ່າຍເອົາໃຈໃສ່ກັບຂໍ້ມູນຫຼັກສູດຜູ້ສ້າງ

ເນື່ອງຈາກວ່າບົດກະວີເປັນການສືບພັນຂອງອາລົມວິຊາການ, ຄວາມຮູ້ສຶກ, ຄວາມຄິດຂອງຜູ້ຂຽນໄດ້, ເປັນການວິເຄາະສະບັບສົມບູນຂອງບົດກະວີທີ່ບໍ່ສາມາດຈະຮູ້ສຶກໂດຍບໍ່ມີການຄໍານຶງເຖິງສະຖານະການປະຫວັດສາດສະເພາະໃດຫນຶ່ງທີ່ໄດ້ດໍາລົງຊີວິດຂອງນັກຂຽນໃນການສ້າງຜະລິດຕະພັນ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ບົດກະວີແຜນການວິເຄາະ lyric (11 ລະດັບ, ແລະອື່ນໆ) ຄວນປະກອບດ້ວຍຂໍ້ມູນຂ່າວສານຊີວະປະວັດແລະຂໍ້ເທັດຈິງພຽງແຕ່ມີເງື່ອນໄຂໄດ້ວ່າຕອນທໍາອິດພວກເຂົາເຈົ້າຈະຕ້ອງມີການກວດກາທີ່ສໍາຄັນ. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ບໍ່ແມ່ນທັງຫມົດຂໍ້ມູນຂ່າວສານແມ່ນມີຄວາມສໍາຄັນໃນທັນທີສໍາລັບການ poem ໂດຍສະເພາະ.

ປົກກະຕິແລ້ວ, ບັນທຶກປະຫວັດສາດແລະຊີວະປະວັດປະກອບດ້ວຍຄໍາອະທິບາຍຂອງຊີວິດສ່ວນບຸກຄົນຂອງຜູ້ຂຽນ (ເປັນສະຖານະການທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນເວລາຂອງລາຍລັກອັກສອນໃນຄອບຄົວ, ພີ່ນ້ອງ, ຫມູ່ເພື່ອນ, comrades ໃນການພົວພັນກັບຄົນອື່ນ, ແລະອື່ນໆ) ແລະສະຖານະການໃນປະເທດໄດ້ (ມີການເຊື່ອມຕໍ່ຂອງບົດກະວີໄດ້ ຍຸກໂດຍສະເພາະແມ່ນລັກສະນະຂອງທີ່ໃຊ້ເວລາຂອງຈຸດຫັກເຫຂອງການພັດທະນາຂອງລັດໄດ້, ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ, ໄດ້ສິ່ງລະດົມໃຈທາງສັງຄົມແລະທາງດ້ານການເມືອງໃນປະຈຸບັນຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນ poets lyric ຂອງອາຍຸເງິນ, ທີ່ແບ່ງປັນໄດ້ຫຼຸດລົງກອງປະຊຸມທີ່ມີການຮື້ລະບົບເກົ່າແລະເກີດໄດ້, ຮູ້ຫນັງສືອອກຂອງເລືອດແລະ pl Meni, ໂລກໃຫມ່).

ປະເພດປະເພດແລະປະເພດຕົ້ນກໍາເນີດມາ

ເພີ່ມເຕີມ ແຜນການວິເຄາະ ບົດກະວີ lyric ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຄໍານິຍາມຂອງບົດກະວີເປັນການເຮັດວຽກຂອງປະເພດສະເພາະໃດຫນຶ່ງໄດ້. ສໍາລັບເນື້ອເພງ, ທີ່, ຄຽງຄູ່ກັບການລະຄອນແລະອີເມນ, ເປັນຕົວແທນຫນຶ່ງໃນ 3 ປະເພດຂອງວັນນະຄະດີ, ສະໂດຍປະເພດດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້

• Oda - ດ້ວຍຄວາມຖ່ອມຕົນ, poetry laudatory, ເຊິ່ງລາຍລັກອັກສອນປະເພນີທີ່ມີລວມຂອງແບບສູງແລະຫນັງສືສັບແມ່ນອຸທິດຕົນເພື່ອກິດຈະກໍາຂອງການຍົກເວັ້ນ.
• ຄໍາຄົມ - ເປັນຮູບຮ່າງຂະຫນາດນ້ອຍໄດ້ເຮັດວຽກດົນຂອງ satire, ເຊິ່ງມີເປົ້າຫມາຍເພື່ອເຮັດໃຫ້ມ່ວນຊື່ນຂອງບຸກຄົນສະເພາະໃດຫນຶ່ງ.
• Madrigal - playfully ຟລີຫລືຄວາມຮັກຂອງດົນຕີແລະບົດກະວີບົດກະວີຍັງເປັນຂະຫນາດນ້ອຍໃນປະລິມານ.
• Romance - ເປັນການສ້າງ poetic ຂະຫນາດນ້ອຍ, ຊຶ່ງ, ອັນເນື່ອງມາຈາກໄພເລາະຂອງຕົນ, ອາດຈະໄດ້ຮັບການ imposed ສຸດດົນຕີ; ຕາມປະເພນີສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນຢູ່ໃນຄວາມໂລແມນຕິກອາລົມ, ຄວາມຮູ້ສຶກແລະອາລົມຂອງ hero ດົນ.
• Elegy - ບົດກະວີທີ່ຄຸນນະສົມບັດ stylistic ລັກສະນະຂອງທີ່ motifs ເດັ່ນຂອງຄວາມໂສກເສົ້າແລະຄວາມຄິດ melancholy. ໂດຍລັກສະນະຂອງເຂົາເຈົ້າ, elegy ໄດ້ປົກກະຕິແລ້ວແມ່ນປັດຍາເລິກ, imbued ມີຄວາມໂສກເສົ້າ, ຄວາມຜິດຫວັງ, ຄວາມສິ້ນຫວັງ.
• Sonnet - ການເຮັດວຽກຂອງ poetry, ຊຶ່ງເປັນທີ່ແຕກຕ່າງກັນຈາກປະເພດ "ອ້າຍນ້ອງ" ອື່ນໆເປັນລະບົບໂດຍສະເພາະການກໍ່ສ້າງແລະອະນຸມັດໂດຍກົດລະບຽບ stylistic ແລະກົດຫມາຍ. ດັ່ງນັ້ນ, sonnet Italian ສະເຫມີປະກອບດ້ວຍ 14 ສາຍ (ຂໍ້) 2 quatrains (quatrain) + 2 tercet (tercet). ພາສາອັງກິດ sonnet ປະກອບ 3 quatrains ແລະຄູ່ສຸດທ້າຍ.
• Epitaph - ເປັນປະໂຫຍກສັ້ນ, ເຊິ່ງປົກກະຕິແລ້ວປະກອບໃນຮູບແບບຂໍ້ຫນຶ່ງໃນກໍລະນີຂອງການເສຍຊີວິດແລະຖືກບັນຈຸໃນ tombstone ໄດ້ເປັນທີ່ລະນຶກ inscription.
• ຂໍ້ຄວາມ - ຈົດຫມາຍຂອງລັກສະນະ poetic, ການແກ້ໄຂທີ່ຈະເປັນບຸກຄົນທີ່ສະເພາະໃດຫນຶ່ງຫຼືກຸ່ມຂອງຈຸດຫມາຍປາຍທາງ. ປະເພດແບ່ງອອກເປັນຊະນິດຍ່ອຍ, ແລະຂໍ້ຄວາມຂອງຄວາມຮັກ, satirical, ເປັນມິດ, ດົນແລະອື່ນໆ.
• Hymn - glorifying ເພງສ້າງໃນກຽດສັກສີຂອງພຣະໄດ້, ວິລະຊົນ, ຊະນະເລີດຂອງກິດຈະກໍາທີ່ສໍາຄັນໃນປະຫວັດສາດຂອງປະເທດຊາດ. ໃນເບື້ອງຕົ້ນ, ອົງປະກອບຂອງປະເພດດັ່ງກ່າວຖືກຮຽກຮ້ອງ, epiklesis (ນາມອັນສັກສິດ) ແລະ aretalogiya (ເປັນພາກສ່ວນທີ່ພິເສດຂອງປະເພດມະຫາກາບ). ຫນຶ່ງໃນວຽກງານທີ່ມີຊື່ສຽງທີ່ສຸດຂອງປະເພດການເປັນ Gaudeamus - ນັກສຶກສາສາກົນເພງ.
• ເພງ - ສະເລ່ຍໃນຂໍ້ກໍານົດຂອງອົງປະກອບດົນທີ່ເຮັດຫນ້າທີ່ເປັນພື້ນຖານສໍາລັບການປິ່ນປົວໃນອະນາຄົດແລະດົນຕີໃນຮູບແບບດັ້ງເດີມຂອງຕົນເປັນປະກອບດ້ວຍຊຸດຂອງ couplets ແລະຊ້ໍາຮ້ອງພ້ອມກັນ.
• ຕົວຈິງ poem lyric - ເປັນການສ້າງ poetic ຂະຫນາດນ້ອຍ, ຊຶ່ງຖືກສ້າງຂື້ນໂດຍຜູ້ຂຽນໃນນາມຂອງຕົນເອງຫຼືໃນນາມຂອງສົມມຸດດົນ. ມັນເປັນສໍາລັບປະເພດນີ້ນັກສຶກສາໄດ້ບາງຄັ້ງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີແຜນການການວິເຄາະ. Lyric poem (Grade 9 ແລະໃນໂຮງຮຽນລະດັບສູງສົມ guys ຮູ້ວ່າມັນ) ແມ່ນເກືອບບໍ່ໄດ້ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນປະຖົມ. ນີ້ແມ່ນປະເພດທີ່ຜູ້ຂຽນອະທິບາຍລະດັບຄວາມແຕກຕ່າງຂອງຄວາມຮູ້ສຶກ, ຄວາມຮູ້ສຶກແລະການຂັດຂອງໂລກໃນຂອງຜູ້ຊາຍ, ແລະອື່ນໆເປັນ ເພາະສະນັ້ນ, ມັນເປັນປົກກະຕິສໍາລັບທຸກໂຮງຮຽນສູງແລະໄດ້ຖືກອອກແບບສໍາລັບການແກ່ຫຼາຍ, ບຸກຄົນຄິດ.

ສິ້ນສຸດລົງກ່ຽວກັບວ່າຄໍານິຍາມຂອງການວິເຄາະປະເພດແຜນ lyric poem ໄດ້? ແນ່ນອນວ່າບໍ່! ພວກເຮົາສາມາດເວົ້າວ່າພວກເຮົາແມ່ນຍັງຢູ່ໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນຫຼາຍ!

ຮູບແບບ

ຂໍ້ກໍານົດ "ຮູບແບບ" ແລະ "ຄວາມຄິດ" ແມ່ນມັກຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ຈະເຂົ້າໃຈບໍ່ພຽງແຕ່ນັກສຶກສາ, ແຕ່ຍັງຜູ້ໃຫຍ່, ສໍາລັບໃຜທີ່ philology ບໍ່ແມ່ນເລື່ອງຂອງຊີວິດ. ໃນຄໍາສັ່ງທີ່ຈະສ້າງຢ່າງຫນ້ອຍການວິເຄາະຂອງແຜນຂອງ poem lyric ໄດ້ (Grade 8, ແລະຄື), ມັນຄວນຈະໄດ້ຮັບການເຂົ້າໃຈວ່າວິຊາດັ່ງກ່າວມີທົ່ວໄປຫຼາຍ, ບໍ່ມີຕົວຕົນ, ມູນຄ່າທົ່ວໂລກແລະຕອບຄໍາຖາມ: "ແມ່ນຫຍັງບົດກະວີ". ມັນອາດຈະກ່ຽວກັບຄວາມຮັກ (ບົດກະວີຮັກ), ກ່ຽວກັບມິດຕະພາບ, ປະມານປັດຊະຍາຂອງລັກສະນະ (ນອນ), ສະຖານທີ່ຂອງນັກກະວີແລະບົດກະວີໃນສັງຄົມໃດຫນຶ່ງສາມາດຜະລິດຕະພັນຂອງ confessional ໄດ້, ແລະອື່ນໆ

ຄວາມຄິດ

ຄວາມຄິດແມ່ນການຮັບຮູ້ຂອງກະທູ້ແລະໃນໂດຍເນື້ອແທ້ແລ້ວຂອງຕົນມັນບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ສ່ວນບຸກຄົນ, ແຕ່ຍັງຊີມັງເພີ່ມເຕີມ, ສະເພາະໃດຫນຶ່ງ, ໄດ້ສຸມໃສ່ການປະຕິບັດ. ແຜນການວິເຄາະບົດກະວີ lyric ບໍ່ສາມາດໄດ້ຮັບການສໍາເລັດຖ້າຫາກວ່າຜູ້ອ່ານບໍ່ເຂົ້າໃຈຄວາມຄິດ. ເພື່ອບັນລຸເປົ້າຫມາຍດັ່ງກ່າວນີ້, ທ່ານສາມາດເບິ່ງຄໍາຖາມບໍລິສັດຍອຍ:

1. ເປັນຫຍັງ, ທີ່ຜູ້ຂຽນໄດ້ສ້າງຜະລິດຕະພັນທີ່ຄ້າຍຄືກັນ? ສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການຢາກຖ່າຍທອດໃຫ້ແກ່ບາງສິ່ງບາງຢ່າງຜູ້ອ່ານທີ່ຈະແບ່ງປັນກັບເຂົາກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ຈະເວົ້າວ່າ?
2. ສິ່ງທີ່ເປັນບຸກຄົນທີ່ຮຽນໂດຍການອ່ານບົດກະວີນີ້?

ເນື້ອໃນຂອງຄໍາ

ໃນແຜນການວິເຄາະສ່ວນດຽວກັນປະກອບດ້ວຍການວິເຄາະໃນຫົວຂໍ້ບົດກະວີ lyric ໃນຂໍ້ກໍານົດຂອງການສ້າງຕັ້ງໃນເບື້ອງຕົ້ນຄວາມຄາດຫວັງ, ສົມມຸດຕິຖານ, ການກໍ່ສ້າງການພັດທະນາຈິດໃຈເນື້ອໃນ vector ທີ່ແນ່ນອນ. ບໍ່ຫົວຂໍ້ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນໂດຍເນື້ອແທ້ແລ້ວຂອງ poem ໄດ້? ປົກກະຕິແລ້ວ, ຄໍາຖາມນີ້ສາມາດຕອບເປັນການຍື່ນຍັນ, ແຕ່ນີ້ບໍ່ແມ່ນຄ່າຄົງທີ່. ປົກກະຕິແລ້ວ, ນັກຂຽນທີ່ມີ resorted ກັບການຮັບເອົາຄວາມຄາດຫວັງຂອງ misguided, ກົງກັນຂ້າມ (antithesis) ຊື່ແລະຂໍ້ພຣະຄໍາພີຕື່ມຂໍ້ມູນພາຍໃນ. ຂຽນທັງຫມົດນີ້ໄດ້ເຈດຕະນາ, ແລະເພາະສະນັ້ນ, ການວິເຄາະໃນລາຍລະອຽດທີ່ສໍາຄັນເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ສາມາດຖືກມອງຂ້າມ. ເນື້ອໃນຂອງຄໍາສາມາດເຂົ້າໃຈເປັນອັນເນື່ອງມາຈາກກິດຈະກໍາຂອງຊ່ອງຂອງເບິ່ງບັນຫາແບບ. ສໍາລັບນີ້ພຽງພໍທີ່ຈະຕອບຄໍາຖາມບໍ່ພໍເທົ່າໃດ:

• ທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ບົດກະວີເຂົ້າໄປເບິ່ງ, ໄດ້ຍິນແລະຮູ້ສຶກ?
• ສະມາຄົມຈະເປັນແນວໃດແລະຄວາມຄິດເຮັດໃຫ້?
• ມັນຈະເປັນແນວໃດອາລົມສ້າງ?
• ວິທີ, ໃນແງ່ຂອງການຄຸນນະສົມບັດຂອງການປະມວນຜົນພາສາແລະການນໍາໃຊ້ຂອງ trope ສິລະປະ, ຜູ້ຂຽນພະຍາຍາມສ້າງບັນຍາກາດສະເພາະໃດຫນຶ່ງແນວໃດ?

ຕໍ່ໄປ, ພວກເຮົາເຮັດໃຫ້ເປັນການວິເຄາະລາຍລະອຽດຂອງຮູບແບບສິນລະປະການ.

ຮູບແບບເປັນກອບສໍາລັບການເນື້ອໃນ

ຖ້າຫາກວ່າພວກເຮົາກໍາລັງລົມກັນກ່ຽວກັບ lyric poem ແຜນການວິເຄາະຂອງວັນນະຄະດີໄດ້, ມັນບໍ່ຄວນລືມກ່ຽວກັບການດໍາລົງຢູ່ຂອງຄວາມສາມັກຄີຂອງເນື້ອຫາແລະຮູບແບບດັ່ງກ່າວ. ຜູ້ຂຽນບໍ່ໄດ້ອຸບັດຕິເຫດນໍາໃຊ້ເຕັກນິກການສະເພາະໃດຫນຶ່ງ, ໂຄງປະກອບການ strofiku ບາງຈັງຫວະແລະຂະຫນາດ - ທັງຫມົດນີ້ນີ້ແມ່ນຮອງແຜນການທົ່ວໄປ. ເພາະສະນັ້ນ, ມັນເປັນການສົມຄວນທີ່ຈະວິເຄາະຜະລິດຕະພັນໃນເງື່ອນໄຂຂອງສະມາຊິກຂອງການເຄື່ອນໄຫວວັນນະຄະດີ, ໃນລັກສະນະຂອງອົງປະກອບຂອງ, ຫຼືແບ່ງປັນເຂົ້າໄປໃນອົງປະກອບຂອງຄໍາ (ບາງຄັ້ງຮູບແຂບ, ວົງ, ຂະຫນານກັນ, ແລະອື່ນໆ), ແລະພະແນກ syntactic ແລະ strophic.

ຈັງຫວະຫຼືຄ້າງຫ້ອງເປັນໄລຍະໃນບົດກະວີຂອງອົງປະກອບການຄຸ້ມຄອງ, ມີຂະຫນາດຂະຫນາດ (ບໍ່ວ່າຈະເປັນ pentameter ຜະລິດຕະພັນລາຍລັກອັກສອນການຮ້ອງເພງ, anapaest, amphibrach, Dactyl, spondee ແລະ pyrrhic), rhyme (ອຸດົມສົມບູນຫຼືຜູ້ທຸກຍາກ, ຜູ້ຊາຍຫຼືແມ່ຍິງ) ແລະ rhyme (ຂ້າມ, ໄອນ້ໍາລ້ອມຮອບ) -. ທັງຫມົດອົງປະກອບທີ່ສໍາຄັນຂອງການແຍກວິເຄາະໃນກໍລະນີທີ່ຈຸດປະສົງແມ່ນດີວິເຄາະຊ່ວຍແຜນ lyric poem (ຊັ້ນ 7 ແລະອື່ນ ໆ ) ແລະດັ່ງນັ້ນຜົນໄດ້, ການກວດສອບລະອຽດເກີນໄປຂອງການເຮັດວຽກຕົວຂອງມັນເອງ

ການວິເຄາະຂອງບົດກະວີດົນໂດຍ Pushkin: ຈຸດສໍາຄັນ

ໃນຄໍາສັ່ງທີ່ຈະສະແດງໃຫ້ເຫັນວິທີການຊອກຫາການວິເຄາະການ, ໃຊ້ເວລາບົດກະວີ "Anchar" ສ້າງຂຶ້ນໂດຍ Aleksandrom Sergeevichem ໃນໄລຍະເວລາຈາກເດືອນກັນຍາຫາເດືອນພະຈິກ 1928. ການວິເຄາະຂອງ poem lyric ຂອງການເລີ່ມຕົ້ນ Pushkin ກັບຂໍ້ມູນຊີວະປະວັດ, ມີຄວາມສໍາຄັນຂອງການສ້າງໄດ້.

ມັນຖືກສ້າງຂຶ້ນແລ້ວໂດຍ poet ໄດ້ກັບຄືນມາຈາກ exile ໃນ St Michael. ໂດຍໃຊ້ເວລານີ້, ຄວາມຫວັງຂອງເຂົາຄວາມຄິດສ້າງສັນຟຣີໄດ້ຖືກທໍາລາຍຫມົດ. ບົນພື້ນຖານຂອງຜະລິດຕະພັນການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນເລື່ອງ polulegendernye ກ່ຽວກັບຕົ້ນໄມ້ເປັນພິດ Anchar ຕາມຂໍ້ກ່າວຫາການຂະຫຍາຍຕົວທີ່ສຸດເກາະຂອງເກາະຊາວານັ້ນ. ມັນເປັນບົດກະວີ lyric, ແຕ່ເສັ້ນດິນຕອນທີ່ຈະແຈ້ງຂອງຄ່າຍທາງພີ່ນ້ອງລາວທີ່ມີປະເພດດົນ, epic - ballad.

ການວິເຄາະ lyric poem Pushkina ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພິຈາລະນາຂອງອົງປະກອບຂອງ. ມັນປະກອບດ້ວຍ 2 ພາກສ່ວນ, ຊຶ່ງປະກອບມີ 5 ແລະ 4 ຂໍ້ພຣະຄໍາພີ. ໃນຂໍ້ພຣະຄໍາພີຂອງພາກສ່ວນທໍາອິດຂອງຜູ້ອ່ານໄດ້ກາຍເປັນຜູ້ສັງເກດການຮູບ desolate ຂອງໂລກ, ໃຈກາງຂອງທີ່ - ". ຊົ່ວໂມງຮ້າຍແຮງ" ທີ່ໃຊ້ເວລາເບິ່ງຄືວ່າຈະໄດ້ຢຸດເຊົາຢູ່ທີ່ນີ້, ແລະສະຖານທີ່ຂອງເປົ່າ, ພື້ນທີ່ເປົ່າໄດ້ເປີດຂຶ້ນແລະໄດ້ເອົາຈັກກະວານທັງຫມົດ. ຢູ່ໃນເຂດພາກທີ່ສອງ, ພວກເຮົາກໍາລັງຂົນສົ່ງໄປຍັງບໍລິເວນຂອງການພົວພັນຂອງມະນຸດລະຫວ່າງການ "ຜູ້ປົກຄອງ" ແລະ "ຂ້າໃຊ້" ໄດ້.

ໃນຖານະເປັນຮູບແບບໃນ "Ancharov" ເປັນຈະຊ່ວຍໃຫ້ການສະແດງອອກໂດຍເນື້ອແທ້ແລ້ວແນວໃດ?

ຂະຫນາດຂອງບົດກະວີ - ເປັນ tetrameter Iambic pyrrhic, ie ຜ່ານຄວາມກົດດັນໃນຕີນໄດ້. pentameter, ຂະຫນາດ favorite ຂອງ Pushkin, ນັກກະວີທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສິດເສລີພາບໃນສູງສຸດໃນ versification. ນັ້ນຄືເຫດຜົນທີ່ນີ້ໃນການເຮັດວຽກ, ເຊິ່ງສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນໄດ້ບໍ່ຍຸຕິທໍາທາງສັງຄົມຂອງຄໍາສັ່ງຂອງໂລກ, ຊຶ່ງເປັນຢ່າງຊັດເຈນຮູບແບບຂອງອິດສະລະພາບແລະ tyranny ແມ່ນ lifted, ຂະຫນາດຂໍ້ແລະລາຍລະອຽດອື່ນໆ, ຍ້ອນວ່າມັນໄດ້ເປີດໃຫ້ຜູ້ອ່ານຫນຶ່ງໃນຄວາມຄິດສໍາຄັນຂອງ genius Pushkin ຂອງ - ມັນແມ່ນກົງກັນຂ້າມການເຄື່ອນໄຫວ, ເປັນທີ່ຈະແຈ້ງ, ການປະທ້ວງ loud ຕໍ່ຕ້ານພະລັງງານບໍ່ຈໍາກັດ ຫນຶ່ງບຸກຄົນຫຼາຍກວ່າຄົນອື່ນ.

ເພື່ອໃຫ້ສໍາເລັດການວິເຄາະຂອງການເຮັດວຽກທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບເນື້ອເພງພົນລະເຮືອນ, ທ່ານສາມາດເປັນເຈົ້າຂອງຄວາມຄິດ, ຄວາມຂັດແຍ້ງຫລືຂໍ້ຕົກລົງທີ່ມີຕໍາແຫນ່ງຂອງຜູ້ຂຽນ.