ແບບຈໍາລອງ. ຂັ້ນຕອນຂອງການພັດທະນາຂອງຕົວແບບ simulation

ເຕັກໂນໂລຊີຈໍາລອງແມ່ນອີງໃສ່ການກໍ່ສ້າງຂອງຕົວຢ່າງທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງລະບົບທີ່ແທ້ຈິງທີ່ຕອບສະຫນອງສະພາບການເປັນມືອາຊີບຂອງສະຖານະການໃດຫນຶ່ງ. ແບບຈໍາລອງທີ່ຖືກລວບລວມທີ່ຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງປັດຈຸບັນໄດ້, ການເຮັດວຽກທີ່ຜູ້ຮຽນແມ່ນ immersed subject. ຂັ້ນຕອນທີ່ມີຢູ່ແລ້ວໃນ imitation ແລະການຮຽນແບບ, ເກມແບບຈໍາລອງ accompanies ມັກຫຼີ້ນຂະບວນການທີ່ພຽງພໍດີກິນສະຖານທີ່ໃນຄວາມເປັນຈິງແລ້ວ. ດັ່ງນັ້ນ, ການຝຶກອົບຮົມໄດ້ເຮັດໃຫ້ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະປະກອບເປັນປະສົບການມືອາຊີບທີ່ແທ້ຈິງ, ເຖິງວ່າຈະມີກິດຈະກໍາຈ່າຍນອກລະບົບມືອາຊີບ.

ພາລະບົດບາດ

ໃນຂະບວນການຂອງການຮຽນຮູ້ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຂັ້ນຕອນຂອງເກມທີ່ນໍາສະເຫນີແບບຈໍາລອງອາເລມັນຫມາຍເຖິງການສະຫນອງແລະການກະຈາຍຂອງພາລະບົດບາດ: ນັກສຶກສາຕິດຕໍ່ສື່ສານກັບແຕ່ລະຄົນອື່ນໆແລະມີຄູອາຈານ, simulating ການກິດຈະກໍາມືອາຊີບ. ດັ່ງນັ້ນ, ເຕັກໂນໂລຊີຈໍາລອງສາມາດແບ່ງອອກເປັນສອງພາກສ່ວນ - ການເກມແລະການຫຼິ້ນເກມທີ່ບໍ່ແມ່ນແລະຈະຊ່ວຍໃຫ້ການກໍານົດປະເພດຂອງການວິເຄາະສະເຫນີຂອງສະຖານະການໄດ້. ສໍາລັບນີ້ມັນແມ່ນຄວາມຈໍາເປັນເພື່ອຄວາມກະຈ່າງແຈ້ງລະບົບຂອງສະພາບພາຍນອກທີ່ສົ່ງເສີມເລີ່ມຕົ້ນການປະຕິບັດກິດຈະກໍາຕ່າງໆ. ຫມາຍຄວາມວ່າ, ບັນຫາທັງຫມົດ, ຂໍ້ເທັດຈິງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບປະກົດການທີ່ມີຄວາມສະຖານະການ, ແບບຈໍາລອງຕ້ອງຮອງຮັບ.

ກິດຈະກໍາສະເພາະໃດຫນຶ່ງຫຼືໄລຍະເວລາສະເພາະໃດຫນຶ່ງຂອງອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ຕ້ອງການໃຫ້ຫົວຫນ້າຂອງກົດລະບຽບພຽງພໍ, ການຕັດສິນໃຈແລະການກະທໍາໄດ້. ວິທີການຂອງການວິເຄາະຂອງການສຶກສາຂອງສະຖານະການສະເພາະໃດຫນຶ່ງໄດ້ - ການສຶກສາລາຍລະອຽດແລະໃນຄວາມເລິກຂອງສະຖານະການທີ່ແທ້ຈິງ, ຫຼືສ້າງຂຶ້ນເອງ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄຸນສົມບັດລັກສະນະ. ເຊິ່ງກວມເອົາການພັດທະນາ ຂອງແນວຄິດຈໍາແນກແຍກແຍະ ຂອງນັກສຶກສາໃນການຊອກຫາຂອງ ວິທີການເປັນລະບົບ ການແກ້ໄຂບັນຫາລະບຸຕົວເລືອກສໍາລັບການຕັດສິນໃຈຜິດພາດ, ການວິເຄາະຂອງມາດຕະຖານສໍາລັບການແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ດີທີ່ສຸດ. ນັບຕັ້ງແຕ່ການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນຕິດຕໍ່ພົວພັນທຸລະກິດມືອາຊີບ, ການຕັດສິນໃຈແມ່ນເຮັດລວມຫມູ່, ເພື່ອແກ້ໄຂບັນຂັດແຍ່ງ.

ສະຖານະການ

ສະຖານະການທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງສີ່ປະເພດ: ທໍາອິດ, ສະຖານະການໄດ້ຖືກພິຈາລະນາບັນຫາ, ບ່ອນທີ່ການຝຶກອົບຮົມໃນການຊອກຫາສາເຫດ, ສົ່ງແລະແກ້ໄຂບັນຫາ, ຫຼັງຈາກນັ້ນສະຖານະການຄວນໄດ້ຮັບການປະເມີນຜົນກ່ຽວກັບການຕັດສິນໃຈປະຕິບັດ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ສະຖານະການຢ່າງໃກ້ຊິດກກໍ່ສ້າງສະແດງໃຫ້ເຫັນຕົວຢ່າງຂອງຫົວຂໍ້ທັງຫມົດທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນໄລຍະດັ່ງກ່າວນີ້, ມີພື້ນຖານການປະຕິບັດບັນຫາພຽງແຕ່ການແກ້ໄຂແລະສໍາເລັດຮູບແບບຂອງສະຖານະການໄດ້, ການອອກກໍາລັງກາຍທີ່ simulations ຕັດສິນໃຈວຽກງານ unchallenged ໂດຍວິທີການຂອງການປຽບທຽບໄດ້ - ອັນທີ່ເອີ້ນວ່າສະຖານະການການຮຽນຮູ້.

ປະເພດສະເພາະໃດຫນຶ່ງຂອງສະຖານະການແມ່ນແຕກຕ່າງກັນ: ມັນເປັນຄລາສສິກ, ແລະສະຖານະການດໍາລົງຊີວິດ, ເຫດການ, ສະຖານະການທີ່ມີການວິເຄາະຂອງຫນັງສືສື່ທຸລະກິດ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການປະຕິບັດພາຍໃຕ້ການແນະນໍາ. ການຄັດເລືອກຖືກກໍານົດໂດຍປັດໃຈຫຼາຍ: ຈຸດປະສົງຂອງການສຶກສາ, ລະດັບຂອງການຝຶກອົບຮົມໄດ້, ຄວາມພ້ອມຂອງຫມາຍຄວາມວ່າວິຊາການແລະອຸປະກອນການເປັນຕົວຢ່າງ - ມັນທັງຫມົດແມ່ນຂຶ້ນກັບຮູບແບບທີ່ຄູອາຈານຂອງບຸກຄົນ, ການເຮັດວຽກບໍ່ຈໍາກັດລະບຽບ rigid ສໍາລັບການເລືອກຂອງຊະນິດພັນທີ່ບໍ່ມີຫຼືໃນວິທີການການວິເຄາະ. ຕໍ່ໄປນີ້ແມ່ນຂັ້ນຕອນທໍາອິດສໍາລັບການພັດທະນາຂອງຕົວແບບ simulation.

ອອກກໍາລັງກາຍປະຕິບັດໄດ້

ໃນການປະຕິບັດ, ມັນແມ່ນທີ່ດີທີ່ສຸດ embodied ຄວາມຄິດຂອງວິທີການສະພາບເງື່ອນໄຂໄດ້, ເນື່ອງຈາກວ່າມັນປະກອບດ້ວຍສີມັງ, ແລະທີ່ແທ້ຈິງຂອງຊີວິດສະຖານະການ: ປະຫວັດກໍລະນີທີ່ປະກອບມີຮູບແບບຈໍາລອງ, ຕົວຢ່າງຂອງຄໍາອະທິບາຍເຫດການທີ່ໄດ້ສະຖານທີ່, ຫຼືຂ້ອນຂ້າງເປັນໄປໄດ້, ຈະບໍ່ສາມາດແກ້ໄຂບັນຫາການຜະລິດເປັນ. ສິ່ງທີ່ທ້າທາຍແມ່ນເພື່ອລະບຸແລະວິເຄາະຄວາມຜິດພາດເຫຼົ່ານີ້ຢູ່ໃນຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຂອງຄວາມຄິດແລະແນວຄວາມຄິດຂອງຫຼັກສູດດັ່ງກ່າວໄດ້.

ການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບຂອງແຜນນີ້ແມ່ນມີເຫດຜົນແລະປະສິດທິພາບໃນການສົມທຽບກັບການຜະລິດຂອງບັນຫາສະເພາະໃດຫນຶ່ງທີ່ກໍາລັງພິຈາລະນາທາງທິດສະດີໄດ້. ປະຖົມນິເທດການຮຽນຮູ້ສະຖານະການແມ່ນວ່າຄວາມສາມາດແລະຄວາມຮູ້ຖືກສອນບໍ່ເປັນວັດຖຸແຕ່ເປັນວິທີການແກ້ໄຂທຸກປະເພດຂອງບັນຫາທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນການເຮັດວຽກຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານໄດ້. ສະຖານະການຮຽນຮູ້ໂດຍອີງໃສ່ທີ່ແທ້ຈິງ fragments ຜະລິດມືອາຊີບທີ່ມີທັງຫມົດການພົວພັນລະຫວ່າງບຸກຄົນ, ເຊິ່ງເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ສຸດສໍາລັບປະຕິບັດງານສົບຜົນສໍາເລັດຂອງວິສາຫະກິດໄດ້. ການຝຶກອົບຮົມໄດ້ຮັບວົງຈອນແລະບໍລິບົດຂອງກິດຈະກໍາມືອາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າໃນອະນາຄົດໄດ້.

ສະຖານະການທາງເລືອກ

ນີ້ແມ່ນຫນຶ່ງໃນວຽກງານມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍທີ່ສຸດຂອງການສິດສອນ. ສະຖານະການການຮຽນຮູ້ເປັນຕົວຢ່າງໂດຍທົ່ວໄປພົບຄວາມຕ້ອງການດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

1. script ແມ່ນອີງໃສ່ຄວາມເປັນຈິງຂອງບໍ່ວ່າຈະແມ່ນການປະຕິບັດຈາກຊີວິດ. ນີ້ບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່າມັນແມ່ນຄວາມຈໍາເປັນເພື່ອສົ່ງຊິ້ນຜະລິດທີ່ມີລາຍລະອຽດຈໍານວນຫລາຍແລະລາຍລະອຽດເທກໂນໂລຍີທີ່ຈະດຶງຄວາມສົນໃຈນັກສຶກສາຈາກການແກ້ໄຂບັນຫາຕົ້ນຕໍ. Production ຄໍາສັບສະເພາະໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວນີ້, ກໍ່ຄືກັນ, ບໍ່ກ່ຽວຂ້ອງ.
2. ສະຖານະການຮຽນຮູ້ບໍ່ຄວນໃຫ້ມີຫຼາຍກ່ວາຫ້າຫຼືເຈັດຈຸດທີ່ນັກສຶກສາໄດ້ໃຫ້ຄໍາເຫັນກ່ຽວກັບການນໍາໃຊ້ຂໍ້ກໍານົດໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບການສຶກສາຂອງແນວຄວາມຄິດດັ່ງກ່າວໄດ້. A ຮູບແບບ simulation, ຕົວຢ່າງຂອງທີ່ trudnorazreshim ເວົ້າສອນນັກຮຽນຢ່າງວ່ອງໄວ.
3. ແຕ່ສະຖານະການການຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຕ້ອງບໍ່ເສຍຄ່າແລະ primitive: ນອກເຫນືອໄປຈາກຫ້າຫາເຈັດປະຈຸບັນຮຽນບັນຫາຈະຕ້ອງປະຈຸບັນທັງສອງຫຼືສາມມັດໃນຂໍ້ຄວາມໄດ້. ປົກກະຕິແລ້ວ, ບັນຫາບໍ່ໄດ້ວາງໄວ້ຢູ່ໃນຊີວິດຂອງ shelves ບຸກຄົນສໍາລັບການແກ້ໄຂທີ່ສອດຄ້ອງກັນໄດ້. ບັນຫາຢູ່ບ່ອນເຮັດວຽກ, ປົກກະຕິແລ້ວເຊື່ອມໂຍງຄວາມແຕກຕ່າງທາງສັງຄົມຫລືທາງຈິດໃຈ. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນໂດຍສະເພາະໃນການສອນການນໍາໃຊ້ແນວຄວາມຄິດຂອງຫຼັກສູດດັ່ງກ່າວໄດ້.

ຂໍ້ຄວາມຂອງສະຖານະການການຮຽນຮູ້ທີ່

ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, Irina Ivanova - ຜູ້ຈັດການຂາຍໃນບໍລິສັດ "Lotus ດອກ" ທີ່ມີຄວາມຊ່ຽວຊານໃນຜະລິດຕະພັນອະນາໄມ, ເຄື່ອງສໍາອາງແລະນ້ໍາຫອມ. ນາງໄດ້ມາກັບສະຖານທີ່ນີ້ອັນເນື່ອງມາຈາກການເພີ່ມຂຶ້ນໃນເຄິ່ງປີທີ່ຜ່ານມາໄດ້. A ການສົນທະນາກັບຜູ້ຈັດການທົ່ວໄປກ່ຽວກັບຜົນໄດ້ຮັບຂອງການເຮັດວຽກຂອງຕົນຈະໃຊ້ເວລາສະຖານທີ່ໃນສິບວັນ.

ກ່ອນຫນ້ານັ້ນ, ສອງປີ Irina ສົບຄວາມສໍາເລັດໃນພາກແຍກຕ່າງຫາກຂອງບໍລິສັດ, ທ່ານເວົ້າວ່າ, ຂາຍຜະລິດຕະພັນອະນາໄມ, ແລະມັນເປັນທີ່ນິຍົມທີ່ສຸດ. ຄວາມນັບຖືຂອງນາງ, ມັນແມ່ນເວລາບັນດາພໍ່ຄ້າແລະໄດ້ຮັບລູກຄ້າຈໍານວນຫຼາຍ.

ການພັດທະນາຂອງສະຖານະການ

ມັນເພີ່ມຂຶ້ນ, ແນ່ນອນ, ຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມຍິນດີແລະໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະເຮັດວຽກຮ່ວມກັບ enthusiasm ໃນຕໍາແຫນ່ງໃຫມ່. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ກໍລະນີທີ່ສໍາລັບເຫດຜົນບາງ, ດີບໍ່ໄປ. ນາງບໍ່ໄດ້ມີເວລາທີ່ຈະເຮັດວຽກໃນຫ້ອງການ, ເນື່ອງຈາກວ່າສ່ວນໃຫຍ່ຂອງເວລາຢູ່ໃນຫ້ອງການແລະການສັງເກດເບິ່ງການກະທໍາຂອງຜູ້ຂາຍໄດ້. ເຖິງແມ່ນວ່າໄດ້ມີການໃຊ້ເວລາທໍາອິດການເຮັດວຽກ. ແລະຍັງນາງບໍ່ໄດ້ມີເວລາທີ່ຈະ: ຂໍອໍານາດການປົກໃນການກະກຽມຄວາມຄິດໄດ້ຮັບການປະຕິບັດໃນມື້ສຸດທ້າຍຂອງງານວາງສະແດງແລະຂາຍ, ເນື່ອງຈາກວ່າບໍ່ມີຫຍັງໃນເມື່ອກ່ອນທີ່ຫນ້າສົນໃຈທີ່ຈະຄິດອອກທີ່ສ້າງສັນ - ບໍ່ດັ່ງກ່າວເປັນບັນຫາງ່າຍດາຍ. ພິມດີດພະຍາດບໍ່ສາມາດພິມເອກະສານທີ່ມີແນວຄວາມຄິດ Irina. ດັ່ງນັ້ນ, ຕາມວັນທີເປົ້າຫມາຍດັ່ງກ່າວ superiors Irina ເປົ້າຫມາຍ. ຕໍ່ໄປນີ້ແມ່ນຈຸດນີ້ຫຼາຍກ່ວາສິ່ງທີ່ເຈົ້າສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ການຝຶກອົບຮົມ simulations.

ຫຼັງຈາກນັ້ນມັນທັງຫມົດເອງເຮັດຜິດພາດ. ໂດຍການກິນທີ່ໃຊ້ເວລາທີ່ຈະສົນທະນາກັບລູກຄ້າຄົງທີ່, Irina ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຄິດວ່າກ່ຽວກັບມັນ, ໃນເວລາທີ່ເພື່ອນຮ່ວມງານຂອງນາງຢ່າງຫນັກແຫນ້ນໄດ້ຮັບໃບຢັ້ງຢືນ, ເຖິງແມ່ນວ່າສໍາລັບການພິທີດັ່ງກ່າວ. ຫຼັງຈາກນັ້ນຫຼາຍຄັ້ງ subordinates ນາງເຊົາຄິດເລື່ອງບ່ອນເຮັດວຽກ, ໂດຍບໍ່ມີການບອກຂອງນາງ. ພະແນກຊັບພະຍາກອນມະນຸດໄດ້ເຕືອນ repeatedly ຂອງນາງຂອງຄວາມຕ້ອງການໃນການແຕ້ມຂຶ້ນບັນດາໂຄງການການຝຶກອົບຮົມກ່ຽວກັບການນໍາໃຊ້ເຄື່ອງສໍາອາງການແພດ, ແຕ່ຕິດຕໍ່ກັບຄູອາຈານຂອງສະຖາບັນການແພດ, Irina ບໍ່ໄດ້ສໍາເລັດ. ນາງ salespeople ເຖິງແມ່ນວ່າອາຍຸຍັງນ້ອຍມີຄວາມຊັກຊ້າທີ່ຈະສົ່ງກັບຕໍາແຫນ່ງຂອງຜູ້ອາວຸໂສສະເຫມີ. ແລະທັນ, Irina ບໍ່ໄດ້ກະກຽມບົດລາຍງານປະຈໍາໄຕມາດທີ່ມີລະດັບຄາດຄະເນ. ແລະຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ຕອບວ່າເຖິງແມ່ນວ່າຈະຫຼາຍຕົວອັກສອນຂອງລູກຄ້າຜູ້ທີ່ຕ້ອງການເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບສິນຄ້າໂດຍ mail. ແລະເປັນ icing ສຸດ cake ໄດ້ - quarrel ໄດ້ບໍ່ດົນມານີ້ທີ່ມີຫນຶ່ງໃນຜ່ານມານັບຖືຢ່າງສູງຜູ້ຂາຍຂອງນາງກ່ຽວກັບການ tags ລາຄາ. ມັນ turns ອອກບໍ່ໄດ້ງ່າຍດັ່ງນັ້ນເພື່ອຈະເປັນຜູ້ຈັດການທີ່ດີ.

ການວິເຄາະຂອງສະຖານະການ

Simulation Model - ຕົ້ນຕໍອ່ານຂອງສະຖານະການໄດ້. ທີ່ນີ້, ຮູບພາບດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ຂອງຫົກລາຍການທີ່ມີຍ່ອຍລາຍການ.

1. ວຽກເຮັດງານທໍາໃຫມ່ໄດ້ມີການປ່ຽນແປງ. ຈະເປັນແນວໃດແມ່ນຂໍ້ຈໍາກັດຂອງເຂົາເຈົ້າແລະຊຸກຍູ້ໃຫ້ກໍາລັງ?
2. ກ່ອນທີ່ຈະປ່ຽນແປງໄດ້ - ທີ່ປະທັບຂອງຕົນເອງ esteem ແລະຄວາມຮູ້ຂອງກົນໄກການຂາຍໄດ້.
3. ສິ່ງລະດົມໃຈໃນຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະສໍາເລັດ, ແຕ່ຍັງຈະຮັກສາຄວາມສາມາດໃນການຂາຍ - ເປັນຂໍ້ຂັດແຍ່ງລະບົດບາດ.
4. ແບບການຄຸ້ມຄອງ - ການບໍ່ສາມາດສໍາເລັດການຈ່າຍເງິນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງອົງການປົກຄອງ subordinate. ການປະທະກັນກັບ subordinates ບໍ່ສາມາດຫຼີກເວັ້ນໄດ້.
5. ພາລະບົດບາດໃຫມ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ກໍານົດໂດຍສະເພາະແມ່ນຕໍາແຫນ່ງ, ຂະຫນາດການໂຫຼດໄດ້, ບໍ່ໄດ້ແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ງ່າຍດາຍທີ່ມີການພິມ, skimp ກ່ຽວກັບການວາງແຜນແລະຕິດຕາມກວດກາ, ອະນຸຍາດໃຫ້ subordinates ຂາດວຽກ breaks ແຜນການຝຶກອົບຮົມບໍ່ໄດ້ຮູ້ຈັກວິທີໃນການຈັດຕັ້ງທີ່ໃຊ້ເວລາແລະບູລິມະສິດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ການສູນເສຍຄວາມຄິດສ້າງສັນ - ຄວາມຄິດໃຫມ່ແມ່ນບໍ່ .
6. ການບໍລິຫານແບບມອບຫມາຍໃຫ້ສະຖານະ: ອະນຸຍາດໃຫ້ຂໍ້ຂັດແຍ່ງຕັ້ງ interferes ໃນກິດຈະການຂອງ subordinates ຂອງ, ບໍ່ຫມັ້ນໃຈ, ທ່ານໄດ້ເນັ້ນໂດຍບໍ່ມີການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງການຄຸ້ມຄອງ.

ຂໍມູນກ່ຽວກັບບັນຫາ

ໂຄງປະກອບການຂອງແບບຈໍາລອງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີບາດກ້າວທີສອງເພື່ອແຈ້ງບັນຫາທີ່ພົ້ນເດັ່ນຂື້ນສໍາລັບວິທີແກ້ໄຂທີ່ສອດຄ້ອງກັນຂອງພວກເຂົາ. ທີ່ນີ້ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ປະຕິບັດຕາມລາຍການດຽວກັນ, ພິຈາລະນາວິເຄາະອຸດສາຫະກໍາ, ແຕ່ພິຈາລະນາສະຖານະການຈາກທ້າຍອື່ນໆ.

1. ການປ່ຽນແປງ: ມີວິທີທີ່ຈະມີການປ່ຽນແປງການຄຸ້ມຄອງແລະວິທີການ, ວິທີການເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນການຕໍ່ຕ້ານກັບການປ່ຽນແປງທີ່ເກີດຂຶ້ນ.
2. ຄໍເຕົ້າໄຂ່ທີ່ເປັນຜູ້ນໍາ: ທ່ານບໍ່ເລືອກເອົາລັກສະນະຂອງ Irene ສໍາເລັດໄດ້ເປັນຫຍັງ, ແລະໃນຄວາມໂປດປານຂອງທີ່ດີກວ່າໃຫ້ມັນເຖິງ.
3. ລະດົມຂົນຂວາຍ: ສິ່ງທີ່ທິດສະດີຂອງການບໍລິຫານກ່ຽວກັບການສົ່ງເສີມການຂອງນາງໄອຣີນແລະຜູ້ຂາຍໄດ້ເວົ້າວ່າ.
4. ສະເພາະຂອງເປົ້າຫມາຍການເຮັດວຽກ:. Irina ຮູ້ຈັກບໍ່ວ່າຈະເປັນລາຍລະອຽດທັງຫມົດກ່ຽວກັບວຽກເຮັດງານທໍາໃຫມ່, ສິ່ງທີ່ໄດ້ຈຸດປະສົງແລະວິທີການມັນຈະມີຄວາມຈໍາເປັນເພື່ອບັນລຸໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ
5. ການວາງແຜນແລະການຄວບຄຸມ: ການວາງແຜນຄື Irina ການປະຕິບັດຂອງຕົນເປັນຜູ້ຈັດການ, ວ່າພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກຄວບຄຸມ.
6. ïການຂັດແຍ່ງ: ຈະເປັນແນວໃດໂອກາດແລະບັນຫາຂອງຂໍ້ຂັດແຍ່ງເກີດຂຶ້ນແລະວິທີທີ່ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະຈັດການກັບທີ່.

ມັດພາຍໃຕ້ຫົວຂໍ້

ການນໍາໃຊ້ແບບຈໍາລອງຈະຊ່ວຍໃຫ້ການສ້າງສະຖານະການຈາກການກໍາເນີດ (ຊຶ່ງຫມາຍຄວາມວ່າ), ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຈດຕະນາຂອງການເລີ່ມຕົ້ນຂອງຕົນ, ກ່ອນທີ່ຈະຫັນໄປສູ່ຄຸນນະພາບໃຫມ່. ຈະເປັນແນວໃດມັນຈະເປັນຂຶ້ນຢູ່ກັບວິທີທີ່ທ່ານໄດ້ວິເຄາະແລະສະຫຼຸບການສົ່ງເສີມ. ສະຖານະການບໍ່ແມ່ນບໍ່ໂດຍບໍ່ມີການຍຶດນັ້ນ. ສ່ວນຫຼາຍມັກຈະ simulations ເຮັດຊ້ໍາຄວາມເປັນຈິງແລ້ວບໍ່ໄດ້ຢູ່ໃນທັງຫມົດລັກສະນະ, ແຕ່ວ່າຈໍານວນຫນຶ່ງຂອງສາຍເຫຼົ່ານີ້ຈໍາເປັນຕ້ອງປະຈຸບັນໃນເກມໄດ້. ນີ້ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນເປັນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້.

1. Irina ບໍ່ໄດ້ເຫັນຄວາມແຕກຕ່າງໃນການຄຸ້ມຄອງແລະຕົວແທນຈໍາຫນ່າຍໄດ້.
2. Irina ໄດ້ເຈັບປ່ວຍ, ພ້ອມທີ່ຈະເດີນຂະບວນທີ່ເປັນຕໍາແຫນ່ງໃຫມ່.
3. Irina ບໍ່ມີຄວາມຮູ້ພື້ນຖານຂອງການຄຸ້ມຄອງ.

ພັດທະນາການອອກແບບຜູກມັດ

ສິ່ງທີ່ເປັນໄປໄດ້ແລະສິ່ງທີ່ເປັນສິ່ງຈໍາເປັນເພື່ອເຮັດໃຫ້ມີຄວາມເຄົາລົບການວັດໄດ້?

1. ຫນ້າທໍາອິດຂອງການທັງຫມົດ, ມີຄວາມຈໍາເປັນທີ່ຈະໂອນຂໍ້ມູນຂ່າວສານ. ຜູ້ບັງຄັບບັນ Irina ຕ້ອງນໍາສະເຫນີຄວາມຕ້ອງການສະເພາະໃດຫນຶ່ງຂອງນາງສໍາລັບການເຮັດວຽກທີ່ຖືກຕ້ອງຫຼັງຈາກການແຕ່ງຕັ້ງ. Irina ຕ້ອງເຮັດໃຫ້ subordinates ໃນຄວາມນິຍົມເມື່ອທຽບກັບແບບການບໍລິຫານຂອງຕົນຢູ່ບ່ອນເຮັດວຽກ.
2. ອັນທີສອງ, ການຝຶກອົບຮົມທີ່ຈໍາເປັນເພື່ອ Irina ພື້ນຖານຂອງການຄຸ້ມຄອງ, subordinates ຂອງຕົນ - ວິທີການຂາຍ, ແລະ, ແນ່ນອນ, Irina ແລະ subordinates ຄວນໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບປະຕິສໍາພັນລະຫວ່າງບຸກຄົນ.
3. ທີສາມ, ທີ່ທ່ານຕ້ອງການເປັນແຜນການທີ່ຈະແຈ້ງຂອງຫນ້າທີ່ເປັນປະໂຫຍດເປັນຜູ້ຈັດການ, Irina ແລະກິດຈະກໍາຂອງພະແນກໄດ້ທັງຫມົດ.
4. ສີ່, ມີຄວນຈະເປັນການຄວບຄຸມທີ່ເຫມາະສົມຂອງບຸກຄະລາກອນ: Irina ຕ້ອງການຊ່ວຍເຫຼືອໃນການກໍານົດເປົ້າຫມາຍແລະບູລິມະສິດທີ່ເປັນປັດຈຸບັນກັບປັດຈຸບັນແລະໃນໄລຍະຍາວ, ວ່າແມ່ນ, ໃນພະແນກຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ມັນເຮັດໃຫ້ຄວາມຮູ້ສຶກໃນການວາງແຜນພັດທະນາພະນັກງານ, ທີ່ບໍລິສັດມີຄວາມສົນໃຈ.

ກະທູ້ນີ້ທັງຫມົດແມ່ນໄດ້ເຊື່ອມຕໍ່ໂດຍກົງພຽງແຕ່ມີການຍົກຍ້າຍຂອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານ.

ຂໍ້ສະເຫນີແນະສໍາລັບການເຮັດວຽກຂອງບໍລິສັດ

ໃນເວລາທີ່ເກມມາຂັ້ນຕອນຂອງການຂອງຂໍ້ສະຫຼຸບແລະຂໍ້ສະຫຼຸບໄດ້, ມັນເປັນທີ່ຈະແຈ້ງວ່າແບບຈໍາລອງດັ່ງກ່າວແລະວິທີການທີ່ເຂົາເຈົ້າແມ່ນເປັນປະໂຫຍດ. ບົດສະຫຼຸບແມ່ນຫຼາຍຊັດເຈນແລະສະເພາະໃນເກືອບທັງຫມົດ, ເນື່ອງຈາກວ່າສະຖານະການດັ່ງກ່າວໄດ້ disassembled ກັບລາຍລະອຽດຂະຫນາດນ້ອຍສຸດ.

• ຫນ້າທໍາອິດ, ການຄຸ້ມຄອງຕ້ອງຕົກລົງເຫັນດີກ່ຽວກັບການສະເພາະຂອງການເຮັດວຽກກັບອໍານາດການປົກແລະເພື່ອບົ່ງບອກຜົນໄດ້ຮັບຂອງ subordinates ໄດ້.
• ອັນທີສອງ, ທັງຫມົດບູລິມະສິດແລະຈຸດປະສົງຄວນຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບການຄຸ້ມຄອງແລະສ່ວນທີ່ເຫຼືອຂອງພະນັກງານທີ່ຍັງໄດ້ອະທິບາຍ.

Irina ຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຮຽນຮູ້ເຕັກນິກການບໍລິຫານໃນການຄຸ້ມຄອງທີ່ໃຊ້ເວລາຂອງຕົນເອງ, ການຄວບຄຸມແລະວາງແຜນຂອງທ່ານ, ໃນການຄຸ້ມຄອງປະຊາຊົນແລະຂໍ້ຂັດແຍ່ງໃນການໄຫຼວຽນຂອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານໃຫມ່ທີ່ຈະທີມງານແລະການພັດທະນາຂອງຕົນແຕ່ຢ່າງໃດ.

Irina ຈໍາເປັນຕ້ອງຮູ້ໃນລາຍລະອຽດໃນພະແນກບຸກຄະລາກອນຂອງຂັ້ນຕອນການຝຶກອົບຮົມໄດ້, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການຝຶກອົບຮົມແບບພິເສດຂອງພະນັກງານ, ການເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້ສະຫມັກຂໍເອົາໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຢ່າງຖືກຕ້ອງ. ມັນຈະມີການປັບປຸງຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບການຂອງຕົນເອງ, ແລະໃນອະນາຄົດທີ່ຈະໄປສຶກສາ. ຄໍາແນະນໍາເຫຼົ່ານີ້ສາມາດມີຄວາມຢ້ານກົວເປັນບຸກຄົນໄດ້ກຽມຕົວໄວ້, ດັ່ງນັ້ນທ່ານທັນທີຄວນຈະທໍາລາຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າລົງເປັນສາມພາກສ່ວນ: ປະຕິບັດທັນທີທັນໃດຂອງຂໍ້ສະເຫນີແນະຂອງການໃຫຍ່ເຕັມຕົວໂດຍສະເລ່ຍ, ແລະຈຸດສຸດທ້າຍ - ເປັນຢ່າງຊັດເຈນໃນໄລຍະຍາວ. Irina ແລະນາຍຈ້າງຂອງນາງເຮັດໃຫ້ຮູ້ສຶກທີ່ຈະປຶກສາຫາລືເຫດຜົນສໍາລັບຄວາມລົ້ມເຫຼວແລະການເຮັດແນວໃດທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງທີ່ພວກເຂົາເຈົ້າບໍ່ເກີດຂຶ້ນອີກ.

disassembled, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງສ້າງຂຶ້ນເອງສະຖານະການ, ນັກສຶກສາແຕ່ລະຄົນຈະເຂົ້າໃຈວ່າ simulations ດັ່ງກ່າວ.

ຮູບແບບຂອງການພັດທະນາເສດຖະກິດ

ການພັດທະນາທາງສັງຄົມແລະເສດຖະກິດແມ່ນແຕກຕ່າງກັນຈາກ simulations ອື່ນໆ. ນີ້ທີ່ກໍານົດໄວ້ເປັນຊື່ແຍກຕ່າງຫາກທີ່ຈະຮູ້ວ່າຂອບເຂດຂອງການຫນຶ່ງຫຼືສະຖານະການຂອງການກໍ່ສ້າງປອມອື່ນ. ແບບຈໍາລອງແບບເຄື່ອນໄຫວຖືກອອກແບບສໍາລັບການຄາດການເຮັດວຽກລະບົບເສດຖະກິດ. ຫົວຂໍ້ໄດ້ເນັ້ນຫນັກວ່າລໍາໂພງທີ່ເປັນຄຸນນະສົມບັດທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດຂອງການກໍ່ສ້າງດັ່ງກ່າວ, ແລະພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນອີງໃສ່ຫຼັກການຂອງລະບົບນະໂຍບາຍດ້ານນອນ.

ຂັ້ນຕອນຂອງການກໍ່ສ້າງມີລໍາດັບດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້: ວົງຈອນຄັ້ງທໍາອິດໄດ້ສ້າງໂຄງປະກອບຂອງມັນສະຫມອງ, ຫຼັງຈາກນັ້ນຂໍ້ມູນທາງສະຖິຕິໄດ້ຖືກຄັດເລືອກແລະກໍານົດໂຄງການ. ຂັ້ນຕອນຕໍ່ໄປ - ຮູບແບບ ຮູບແບບທາງຄະນິດສາດ, ເຊິ່ງອະທິບາຍການພົວພັນຂອງມັນສະຫມອງ, ຫຼັງຈາກນັ້ນ IDM ແມ່ນເຕົ້າໂຮມກັນທັງຫມົດໄດ້. ມັນເກີດຂຶ້ນ debugging ແລະການຢັ້ງຢືນຂອງຕົວແບບນີ້, ແລະປະຕິບັດສຸດທ້າຍຄິດໄລ່ multivariate, ລວມທັງຕໍ່, ຊອກຫາ.

ວິທີການ script

ການວິເຄາະສະຖານະການ, ຊຶ່ງຫມາຍຄວາມວ່າຮູບແບບ simulation ຂອງການປະເມີນຄວາມສ່ຽງຂອງ ໂຄງການໂດຍສະເພາະ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຄິດໄລ່ອັນຕະລາຍໃນວິທີການຂອງການສ້າງຕັ້ງໂຄງການແລະວິທີການເພື່ອເອົາຊະນະໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໄດ້. ຄວາມສ່ຽງທີ່ຈະລົງທຶນ, ສາມາດໄດ້ຮັບການສະແດງໃຫ້ຄ່າບ່ຽງເບນຂອງນ້ໍາເງິນເພື່ອຮ່າງໄດ້, ກົງກັນຂ້າມກັບຄວາມຄາດຫວັງ, ແລະ deviation ທີ່ມີຄ່າຫລາຍ, ໄດ້ຫຼາຍກວ່າຄວາມສ່ຽງແມ່ນໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນ. ແຕ່ລະໂຄງການສະແດງໃຫ້ເຫັນລະດັບທີ່ເປັນໄປໄດ້ຂອງຜົນໄດ້ຮັບໂຄງການ, ເພາະສະນັ້ນຈຶ່ງໃຫ້ພວກເຂົາເປັນການປະເມີນຄວາມຫນ້າຈະເປັນສາມາດໄດ້ຮັບການຄາດຄະເນກະແສເງິນສົດໂດຍຄໍານຶງເຖິງການປະເມີນຜົນຊ່ຽວຊານບັນຊີຂອງການຄາດຄະເນການຜະລິດທັງຫມົດຂອງການໄຫລຂອງເຫຼົ່ານີ້, ຫຼືມູນຄ່າຂອງການບ່ຽງເບນຂອງອົງປະກອບທັງຫມົດຂອງນ້ໍາຈາກຄ່າສະແຕນບາຍໄດ້ດັ່ງກ່າວ.

ວິທີການ Script ແມ່ນດີທີ່ສຸດບົນພື້ນຖານຂອງການປະເມີນຜົນຊ່ຽວຊານສາມາດສ້າງຢ່າງຫນ້ອຍສາມການພັດທະນາທີ່ເປັນໄປໄດ້ຂອງສະຖານະການ: ໃນແງ່ຮ້າຍ, ມີເຫດຜົນທີ່ສຸດ (ອາດຈະ) ແລະ optimistic. ແບບຈໍາລອງ - ເປັນການທົດລອງຄອມພິວເຕີ. ບໍ່ເຫມືອນກັບຄວາມເປັນຈິງແລ້ວມີພຽງແຕ່ຫນຶ່ງ - ເຮັດໃຫ້ການປະຕິບັດ, ບໍ່ແມ່ນການລະບົບຂອງຕົນເອງ, ແລະຮູບແບບຂອງຕົນ. ແບບຈໍາລອງຂອງລະບົບມາຫາັໃນເວລາທີ່ດໍາເນີນການທົດລອງຕົວຈິງຢ່າງຫນ້ອຍສິ່ງທີ່ບໍ່ດີ, ໃນຂະນະທີ່ສູງສຸດໄດ້ - ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍສູງແລະເປັນອັນຕະລາຍ. ຈໍາລອງ - ວິທີການທີ່ຈະສຶກສາລະບົບໂດຍບໍ່ມີຄວາມສ່ຽງນ້ອຍທີ່ສຸດດັ່ງກ່າວ. ເພງນຶ່ງໃນດວງປະຕິບັດ, ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ, ໂດຍບໍ່ມີການຈໍາລອງປະເມີນຄວາມສ່ຽງຂອງບັນດາໂຄງການການລົງທຶນ, ເຊິ່ງໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ພຽງແຕ່ຕໍ່ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ, ປະລິມານການຂາຍ, ລາຄາແລະອົງປະກອບອື່ນໆທີ່ກໍານົດຄວາມສ່ຽງໄດ້.

ການວິເຄາະທາງດ້ານການເງິນ

ແບບທີ່ໃຊ້ໃນການແກ້ໄຂຈໍານວນຫຼາຍຂອງການທ້າທາຍທີ່ກໍາລັງປະເຊີນວິເຄາະທາງດ້ານການເງິນ, ປະກອບດ້ວຍຕົວແປສຸ່ມທີ່ບໍ່ສາມາດຈະຄຸ້ມຄອງພາກສ່ວນທີ່ເຮັດໃຫ້ການຕັດສິນໃຈ. stochastic simulation ນີ້ແບບ. Imitation ອະນຸຍາດໃຫ້ອະນຸມານຜົນໄດ້ຮັບທີ່ເປັນໄປໄດ້, ທີ່ໃຫ້ບໍລິການເປັນການແຜ່ກະຈາຍພື້ນຖານການຄາດຄະເນຂອງຕົວປ່ຽນແປງໄປ. ນອກຈາກນີ້, ການຈໍາລອງ stochastic ມັກຈະເອີ້ນວ່າວິທີການ Monte Carlo.

ເປັນຄວາມສ່ຽງ modeled ຂອງບັນດາໂຄງການລົງທຶນ? A ຊຸດປະສົບຈໍານວນຫລາຍທີ່ສັງເກດປະເມີນລະດັບຂອງອິດທິພົນຂອງປັດໃຈຕ່າງໆ (ຕົວຢ່າງ, ຄ່າເລີ່ມຕົ້ນ) ໃນຜົນໄດ້ຮັບຢ່າງເຕັມຂຶ້ນກັບເຂົາເຈົ້າ. ດໍາເນີນການທົດລອງຈໍາລອງຕາມປົກກະຕິໄດ້ແບ່ງອອກເປັນໄລຍະສະເພາະໃດຫນຶ່ງ.

ການຕັ້ງຄ່າຄວາມສໍາພັນລະຫວ່າງຕົວເລກໃນເບື້ອງຕົ້ນແລະຂັ້ນສຸດທ້າຍໃນຮູບແບບຂອງສົມຜົນທາງຄະນິດສາດຫລືຄວາມບໍ່ເທົ່າທຽມດັ່ງກ່າວເປັນຂັ້ນຕອນທໍາອິດກ່ຽວກັບວິທີການຂອງການທົດລອງໄດ້. ຫຼັງຈາກນັ້ນທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງລະບຸເຄື່ອງລະບຽບກົດຫມາຍທີ່ແຈກຢາຍອາດຈະສໍາລັບຕົວກໍານົດການທີ່ສໍາຄັນ. ໄດ້ດໍາເນີນການເພີ່ມເຕີມການຈໍາລອງໃນຄອມພິວເຕີຂອງຄຸນຄ່າຂອງຕົວກໍານົດການຕົ້ນຕໍຂອງຕົວແບບນີ້, ລັກສະນະຂອງການແຜ່ກະຈາຍເປັນຕົວຊີ້ວັດການຄິດໄລ່ຂອງວັດສະດຸປ້ອນແລະຜົນຜະລິດ. ສຸດທ້າຍ, ທ່ານໄດ້ປະຕິບັດການວິເຄາະຂອງຜົນໄດ້ຮັບ, ເຊິ່ງໃຫ້ຄອມພິວເຕີ, ແລະເຮັດໃຫ້ການຕັດສິນໃຈໄດ້.