ເປັນຕົວອ່ອນແມ່ນຫຍັງ? ແນວຄວາມຄິດນີ້ກໍ່ໃຫ້ເກີດການພັດທະນາຂອງສັງຄົມ?

ບໍ່ດົນມານີ້, ຫຼາຍຂອງສິ່ງລົບກວນໃນຊຸມຊົນທີ່ກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍແລະເຍົາວະລັດເຊຍກໍາລັງນໍາສະເຫນີໃຫ້ offend, ບໍ່ໃຫ້ປົກປັກຮັກສາເດັກນ້ອຍ. ແລະພຣະອົງໄດ້ແຕະຕ້ອງສິ່ງນັ້ນອາໃສຢູ່ແລະສຸຂະພາບຂອງຜູ້ດ້ອຍໂອກາດ. ໃຫ້ເຂົ້າໃຈວິທີການຖອດລະຫັດໃນໄລຍະຕ່າງປະເທດ "ເຍົາວະຊົນ", ຄວາມຄິດສ້າງສັນນີ້ແມ່ນເປັນປະໂຫຍດກັບປະເທດຫຼືນໍາໄປສູ່ການເຊື່ອມໂຊມຂອງຕົນ. ເລື່ອງນີ້ແມ່ນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ຕາມປະເພນີວັດຖຸໃຫ້ແກ່ການຜະລິດຫນຸ່ມໃນສັງຄົມລັດເຊຍ. ຖ້າຫາກວ່າ, ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ, ຄວາມຄິດສ້າງສັນທາງເສດຖະກິດແລະລະບົບການເມືອງປະຊາຊົນທີ່ມີຄວາມພ້ອມທີ່ຈະທຸກທໍລະມານ, ຫຼັງຈາກນັ້ນການປ່ຽນແປງໃນຂົງເຂດເຊັ່ນວ່າການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍ, ມັນເປັນທີ່ຫນ້າສົງໄສ.

ເປັນ "ເຍົາວະຊົນ" ເປັນແນວໃດ?

ຄໍານີ້ແມ່ນຢູ່ໃນການເກັບກໍາໃດໆ, ອະທິບາຍຄວາມຫມາຍຂອງຂໍ້ກໍານົດ. ບໍ່ມີຄໍາອະທິບາຍພິເສດແມ່ນໄດ້ຮັບ. ຄໍາມາຈາກ juvenalis ລາແຕັງ, « Junior »ໃນການແປພາສາ. ເຍົາວະຊົນ - ແມ່ນອ່ອນ. ມັນເປັນທີ່ຈະແຈ້ງວ່າພວກເຮົາກໍາລັງລົມກັນກ່ຽວກັບເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ບໍ່ສາມາດທີ່ຈະຕັ້ງຄັນການ Physiological ໄດ້.

ນັກຈິດຕະສາດການໂຕ້ຖຽງວ່າເປັນບຸກຄົນທີ່ຄົນອ່ອນບໍ່ໄດ້ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນຈົນເຖິງທີ່ສຸດ, ມັນສາມາດມີການປ່ຽນແປງທີ່ມີຜົນຕໍ່ໄປໃນທິດທາງສິດທິໃນການ. ຢືນຢູ່ແຖວຫນ້າ ຂອງຄວາມຍຸດຕິທໍາຕົວອ່ອນ ສົ່ງ "ສິດທິຂອງເດັກນ້ອຍ". ໃນວົງຢືມ, ເພາະວ່າ ແນວຄວາມຄິດແມ່ນ hypertrophied ເກືອບນອກເຫນືອການຮັບຮູ້.

ຄວນຈະໄດ້ຮັບຍົກໃຫ້ເຫັນວ່າໃນໄລຍະການ "ເຍົາວະຊົນ" - ຄວາມຄິດສ້າງສັນຕາເວັນຕົກ. ປະຫວັດຂອງການນໍາຂອງຕົນເຂົ້າໄປໃນສັງຄົມກັບຄືນໄປບ່ອນໄປທົດສະວັດ. ໃນສະຕະວັດທີ່ຜ່ານມາ, ທັງຫມົດປະເທດກໍາລັງປະເຊີນຫນ້າກັບຫນີ້ຊັກຊ້າຕົວອ່ອນ. ປະກົດການນີ້ແມ່ນຜົນສະທ້ອນທໍາມະຊາດຂ້ອນຂ້າງຂອງສົງຄາມແລະການຫຼຸດລົງທາງເສດຖະກິດໃນເອີຣົບ, ຫະພາບໂຊວຽດ, ອາເມລິກາແລະປະເທດອື່ນໆ. ພວກເຮົາແກ້ໄຂມັນຢູ່ໃນວິທີການທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ໃນປະເທດຂອງໂຊວຽດໄດ້ຈັດການອົງການຈັດຕັ້ງສາທາລະນະພິເສດທີ່ຈັດການກັບທຸກຊະຕາກໍາ, ການຄໍານຶງເຖິງບູລິມະສິດຂອງການສຶກສາໃນຄອບຄົວໄດ້.

ເສັ້ນທາງຂອງຕາເວັນຕົກ

ສິ່ງທີ່ຄົນອື່ນ - ບັນດາປະເທດທຶນນິຍົມຂອງໂລກ, ບ່ອນທີ່ເງິນເປັນສິ່ງສໍາຄັນຫຼາຍກ່ວາຈິດວິນຍານໄດ້. ແທນທີ່ຈະ, ເພື່ອເຂົ້າໃຈວ່າເປັນຫຍັງພໍ່ແມ່ບໍ່ສ້າງເງື່ອນໄຂສໍາລັບການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍ, ໃນພາກຕາເວັນຕົກ, ການນໍາສະເຫນີລະບົບຂອງການລົງໂທດສໍາລັບແຕ່ລະຄວາມຜິດ slightest. ໃນປັດຈຸບັນອາດຈະເອົາເຖິງເດັກ, ເນື່ອງຈາກວ່າພື້ນໃນອາພາດເມັນດັ່ງກ່າວແມ່ນບໍ່ອະນາໄມຫຼືຫຼິ້ນກະແຈກກະຈາຍ. ລະບົບດັ່ງກ່າວໄດ້ພັດທະນາໃນຫຼັກການທີ່ເດັກນ້ອຍທັງຫມົດສາມາດ. ໃນປັດຈຸບັນຄວາມຄິດນີ້ແມ່ນ hypertrophied ໃນຫຼັກການນີ້: ການທີ່ຈະລົງໂທດເດັກ ສໍາລັບການກະທໍາຜິດ - ແມ່ນເພື່ອລະເມີດສິດທິຂອງເຂົາ. ກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍເຍົາວະຊົນກ່ຽວຂ້ອງກັບພິຈາລະນາການເຂົ້າໃຈຜິດໃນຄອບຄົວ, ມຸມຈາກທັງຫມົດບູລິມະສິດ "ສິດທິ" ຂອງເດັກນ້ອຍໄດ້. ຖ້າເດັກນ້ອຍແມ່ນຮ້ອງໄຫ້ - ພໍ່ແມ່ມີຄວາມຜິດ, ເຮັດໃຫ້ເສຍໃຈ - ເພື່ອໃຊ້ເວລາຢູ່ຫ່າງຈາກຄອບຄົວແລະມັກ. ມັນມາກັບຄວາມຈິງທີ່ວ່າບ້ານມອມແລະພໍ່ແມ່ນສໍາລອງຂອງ offspring ຂອງເຂົາເຈົ້າ, ໄດ້ "ຕິດ" ເຊິ່ງຫຍໍ້ມາຈາກລະບົບລັດ. ຄືການດໍາເນີນພາຍໃຕ້ລະບົບນີ້, ແນ່ນອນ, ຄວາມຮັກຂອງພໍ່ແມ່.

ລະບົບເຍົາວະຊົນ

A ສັງຄົມຊາທິປະໄຕເປັນຢ່າງແຂງແຮງລະບຽບກົດຫມາຍລາຍລັກອັກສອນຂອງຕົນ. ພົນລະເມືອງເຮັດໃຫ້ສະຖານະຢູ່ໃນສະພາບດັ່ງກ່າວໃນເວລາທີ່ກົດລະບຽບບໍ່ໄດ້ຮັບການລະເມີດໃນກໍລະນີໃດ. ການ deviation slightest ຈາກກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍການດຶງການລົງໂທດທັນທີ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຖ້າຫາກວ່າການລະເມີດທົ່ວໄປຂອງພົນລະເມືອງສາມາດຊອກຫາວິທີການປ້ອງກັນສິດທິຂອງເຂົາເຈົ້າໃນສານ, ຫຼັງຈາກນັ້ນສິ່ງທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍໃນການປະຕິບັດຂອງລະບົບເຍົາວະຊົນໄດ້. ມັນປະກອບດ້ວຍອົງການຈັດຕັ້ງພິເສດ, ເພື່ອຊອກຫາວິທີອອກກໍລະນີຂອງການລະເມີດສິດທິຂອງເດັກນ້ອຍໄດ້. ພວກເຂົາປະຕິບັດຢ່າງວ່ອງໄວແລະປິດ, ວ່າແມ່ນ, ເດັກນ້ອຍຖືກໂຍກຍ້າຍອອກໂດຍບໍ່ມີການທຸກບ່ອນການລາຍງານສະຖານທີ່ຂອງເຂົາເຈົ້າກັບພໍ່ແມ່. ພາຍໃນມື້, ເລື່ອງທີ່ດີກັບສານ indoor. ການຕັດສິນໃຈຂອງຮ່າງກາຍນີ້, ເຊັ່ນດຽວກັນ, ແມ່ນປະຕິບັດຢ່າງໄວວາ. ເດັກອອກຕະຫຼອດໄປຈາກຄອບຄົວ, ໂດຍບໍ່ມີການຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງການອຸທອນຕໍ່ການປະຕິບັດດັ່ງກ່າວໂດຍຝ່າຍໃດຫນຶ່ງ. ຣັຖໃຊ້ເວລາເດັກນ້ອຍຕ່ໍາກວ່າການດູແລຂອງເຂົາເຈົ້າ, ມັນເປັນການຍາກຫຼາຍທີ່ຈະກັບຄືນມາ.

ກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍເຍົາວະຊົນໃນລັດເຊຍ

ເກືອບອານາເຂດທັງຫມົດຂອງອະດີດສະຫະພາບໂຊວຽດ, ຈົນກ່ວາບໍ່ດົນມານີ້, ໄດ້ສືບຕໍ່ເຮັດວຽກເຖິງແມ່ນວ່າອົງການຈັດຕັ້ງອາຍຸທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບສິດທິຂອງຜູ້ດ້ອຍໂອກາດ. ຫຼັກການຂອງການທວນຄືນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ບູລິມະສິດຂອງ upbringing ຄອບຄົວໄດ້. ແຕ່ການຫັນເປັນຊາທິປະໄຕແລະມາຜ່ານທີ່ລະອຽດອ່ອນນີ້ສໍາລັບທຸກຄົນຂອງສັງຄົມ. ຕາເວັນຕົກໃນລະດັບຊ່ຽວຊານໄດ້, ຢືນຢັນວ່າລະບົບບໍ່ສາມາດຈະມີພຽງແຕ່ເປັນທີ່ເປັນປະໂຫຍດແລະປະສິດທິພາບສໍາລັບເດັກນ້ອຍ, ເປັນເຍົາວະຊົນໄດ້. ລັດເຊຍໄດ້ຕັດສິນໃຈທີ່ຈະແນະນໍາໃນປະເທດຂອງຕົນເອງຂອງເຂົາເຈົ້າພີໄບເບິນ. ເປັນຫຍັງໃນລະບຽບກົດຫມາຍສັງຄົມຂອງພວກເຮົາ, ຢ່າງແທ້ຈິງກົງກັນຂ້າມກັບປະເພນີລະດັບຊາດ, ມີພຽງແຕ່ຫນຶ່ງບໍ່ໄດ້ອະທິບາຍ. ນັບຕັ້ງແຕ່ວັນເວລາຂອງກະສັດຂອງຣາວກັບແກະໃນລັດເຊຍຂະຫນາດໃຫຍ່ໄດ້ມີການເຊື່ອກັນວ່າວ່າໃນຄອບຄົວ - ເປັນອົງປະກອບຕົ້ນຕໍຂອງລັດທີ່ເຂັ້ມແຂງແລະມີອໍານາດ. ມັນຖືກເອີ້ນວ່າຍັງ "ມືຖື" ຂອງສັງຄົມ. ໃນຄອບຄົວ, ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ທັກສະຊີວິດປົກກະຕິ, ຮັບເອົາໄວ້ປະເພນີຂອງປະຊາຊົນແລະຄ້າຍຄືດັ່ງກ່າວ.

Opponents ແລະຄວາມສໍາຄັນຂອງລະບົບເຍົາວະຊົນ

ຄວນຈະໄດ້ຮັບຍົກໃຫ້ເຫັນວ່າທັດສະນະອະທິບາຍກ່ຽວກັບການສຶກສາໄດ້ເກີດມາຈາກຄວາມບໍ່ສະຫງົບທີ່ຮ້າຍແຮງໃນບັນດາພົນລະເມືອງ. ໃນປະຈຸບັນ, ກົດຫມາຍກ່ຽວກັບຄວາມຍຸດຕິທໍາຕົວອ່ອນທີ່ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງເອົາໃນລັດເຊຍ. ເອກະສານນີ້ໄດ້ຖືກເອີ້ນວ່າ: "ບົນພື້ນຖານຂອງການບໍລິການສັງຄົມສໍາລັບພົນລະເມືອງໃນສະຫະພັນລັດເຊຍໄດ້." ລະຄັງປຸກໄດ້ກາຍເປັນລະຄັງປຸກ buzz. ຄວາມຈິງທີ່ວ່າການບໍລິຫານຂອງລະບົບເຍົາວະຊົນໄດ້ສ້າງເປັນ rift ໃຫຍ່ລະຫວ່າງສັງຄົມແລະອໍານາດການປົກໄດ້. ຫນ້າທໍາອິດຂອງທຸກຄົນມັນຖືກເຊື່ອມຕໍ່ກັບລັກສະນະປິດຂອງອົງການຈັດຕັ້ງການຕັດສິນໃຈຂອງລະບົບຍຸຕິທໍາຕົວອ່ອນ. ສະຖານະ intervenes ໃນການຂອງຄອບຄົວໄດ້, ວ່າພວກເຮົາຕາມປະເພນີຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບພົນລະເມືອງຂອງຕົນເອງຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການຕັດສິນໃຈ sole ຂອງຕົນ. ແລະພວກເຂົາເຈົ້າມີສິດທິໃນການ (ເຖິງແມ່ນວ່າມັນບໍ່ໄດ້ຖືກລະບຸໄວ້ໃນກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍ) ເພື່ອເຮັດໃຫ້ການຕັດສິນໃຈເຮັດແນວໃດເພື່ອຍົກສູງ offspring, ລວມທັງວິທີການສິ່ງທີ່.

ແຕ່ນີ້ແມ່ນພຽງແຕ່ layer ທໍາອິດຂອງບັນຫາ

ແກນ rift ຕົ້ນຕໍຈະໄວ້ວາງໃຈຂອງພົນລະເມືອງອໍານາດການປົກ. ອີງຕາມຫຼັກການພື້ນຖານຂອງຕົວອ່ອນການ, ລັດໃຊ້ເວລາດູແລຂອງເດັກນ້ອຍຂອງເຂົາເຈົ້າເອງ. ແລະທ່ານຮູ້ຈັກຜູ້ທີ່ສະຫມັກໃຈໃຫ້ເຖິງເດັກນ້ອຍອັນເປັນທີ່ຮັກຂອງພວກເຂົາກັບຄົນແປກຫນ້າ? ສະມາຄົມໄດ້ຖືກຫວັງວ່າການເລີ່ມຕົ້ນຂອງກົດຫມາຍດັ່ງກ່າວໄດ້, openly ແລະ candidly ສະແດງຄວາມຫວາດລະແວງຂອງລັດຖະບານໃນປະຈຸບັນ. ນີ້, ປາກົດຂື້ນ, ເປັນສິ່ງທີ່ກໍາລັງຊອກຫາປະດິດສ້າງ, ກໍາລັງຊອກຫາທີ່ຈະທໍາລາຍສະຫວັດດີການຂອງລັດເຊຍແລະປະຊາຊົນຂອງຕົນ. ຜົນການວິໄຈອື່ນໆຈາກແນວຄວາມຄິດຂອງ "ເຍົາວະຊົນ" ໃນສັງຄົມຂອງພວກເຮົາ, ການຄໍານຶງເຖິງການປະຕິບັດຂອງບັນດາປະເທດຕາເວັນຕົກໄດ້, ແມ່ນຍັງບໍ່ທັນສັງເກດເຫັນ.