ສິ່ງທີ່ແຕກຕ່າງສະຖາບັນຈາກວິທະຍາໄລ: ຂໍ້ດີໃນການເລືອກສຸດທ້າຍ

ໃນລັດເຊຍມີກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍລັດຖະບານກາງ, ທີ່ເປັນທີ່ຈະແຈ້ງໂດຍການອ່ານແຕກຕ່າງສະຖາບັນວິທະຍາໄລໄດ້. ແລະເຖິງວ່າຈະມີນີ້, ສອງສາມຄົນເຂົ້າໃຈຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງປະເພດຕົ້ນຕໍຂອງສະຖາບັນການສຶກສາທີ່ສູງຂຶ້ນ.

ຢ່າເລືອກໂຮງຮຽນໂດຍບໍ່ມີຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ຈະແຈ້ງຂອງຄວາມແຕກຕ່າງເຫຼົ່ານີ້, ເນື່ອງຈາກວ່າຫຼັງຈາກນັ້ນໃນເວລາທີ່ອະດີດນັກສຶກສາເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະຊອກຫາວຽກເຮັດງານທໍາໄດ້, ເຂົາອາດຈະເສຍໃຈທີ່ມັນບໍ່ໄດ້ຖືກປະຕິບັດຢ່າງຈິງຈັງໂດຍສະຫມັກໃຈຂອງຕົນເອງຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ວ່າເປັນຫຍັງມັນເປັນເວລາທີ່ສໍາຄັນທີ່ຈະສົງໄສວ່າສິ່ງທີ່ແຕກຕ່າງສະຖາບັນຂອງວິທະຍາໄລ? ແມ່ນແລ້ວ, ໃນຄໍາສັ່ງທີ່ຈະຮູ້ວ່າສິ່ງທີ່ປະເພດຂອງໃນອະນາຄົດທີ່ລໍຖ້າທ່ານ, ສິ່ງທີ່ຕໍາແຫນ່ງທີ່ທ່ານສາມາດໃຊ້ເວລາຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ, ທີ່ອົງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດງານແລະສິ່ງອ້າງເງິນເດືອນ.

ໃນເວລາທີ່ສາມາດເລືອກສະຖາບັນ

ຖ້າຫາກວ່າທ່ານມີຄວາມຫມັ້ນໃຈໃນການເລືອກຂອງຄະນະດັ່ງກ່າວຢູ່ໃນ 100%, ແມ່ນພິຈາລະນາເປັນຜູ້ເລືອກຕັ້ງປະກອບອາຊີບທີ່ເຫມາະສົມເທົ່ານັ້ນສໍາລັບຕົວທ່ານເອງ, ແລະທ່ານຮູ້ວ່າ 5 ປີຕໍ່ມາທ່ານບໍ່ມີການປ່ຽນແປງຈິດໃຈຂອງທ່ານ (ມັນເປັນການເອີ້ນຂອງທ່ານ), ທ່ານໄດ້ຢ່າງປອດໄພສາມາດໄປວິທະຍາໄລ. ແຕ່ເຖິງແມ່ນມີຄວາມຫມັ້ນໃຈດັ່ງກ່າວບໍ່ມີການຮັບປະກັນວ່າປະເທດຈະບໍ່ມີການປ່ຽນແປງສະຖານະການແລະທ່ານບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງເຮັດວຽກບ່ອນອື່ນບໍ່ມີ, ແລະມັນບໍ່ແມ່ນກ່ຽວກັບການພິເສດ. ເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້, ດັ່ງນັ້ນການເຮັດວຽກນີ້ແມ່ນບໍ່ໄດ້ມາຈາກປະເພດຂອງຂໍ້ກໍາລັງເຮັດວຽກແມ່ນສະເຫມີໄປທີ່ຈະໃຫ້ຄວາມຕ້ອງການວິທະຍາໄລໄດ້.

ສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ລະດັບວິທະຍາໄລ

ຫນ້າທໍາອິດຂອງການທັງຫມົດ, ມັນເຮັດໃຫ້ທາງເລືອກຂອງການຈ້າງງານແລະເຖິງແມ່ນວ່າຫ້ອງດັ່ງກ່າວ. ໃນກໍລະນີຂອງສະຖາບັນຂອງທາງເລືອກທີ່ເປັນຂະຫນາດນ້ອຍ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ຖ້າຫາກວ່າທ່ານໄດ້ສຶກສາຢູ່ທີ່ຄະນະ pedagogy ໄດ້, ກາຍເປັນຄູອາຈານຂອງວິຊາສະເພາະໃດຫນຶ່ງແລະຈະບໍ່ສາມາດທີ່ຈະເຮັດວຽກໃນຕໍາແຫນ່ງທີ່ຢູ່ໃກ້ຄຽງ. ຖ້າຫາກວ່າທ່ານສຶກສາຢູ່ໃນຄະນະດຽວກັນ, ແຕ່ໃນວິທະຍາໄລທີ່ຈະສາມາດເຮັດວຽກບໍ່ພຽງແຕ່ຄູອາຈານ, ແຕ່ຍັງເພື່ອສອນແລະເປັນຜູ້ຊ່ຽວຊານໃນເຂດພື້ນທີ່ທີ່ທ່ານສອນ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ນັກຈິດຕະສາດ, ຖ້າບໍ່ຊັ້ນສູງຂອງວິທະຍາໄລໄດ້ flaunts ຂຽນອັກສອນ "ອາຈານເອີຍ. ນັກຈິດຕະສາດ ". ແລະມີປະສົບການການສິດສອນເຮັດວຽກ, ຈະສາມາດທີ່ຈະກາຍເປັນເມໂທດິດ. ດັ່ງນັ້ນ, ທ່ານສະເຫມີຈະມີການຄັດເລືອກທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍ. ຖ້າຜິດຫວັງຢ່າງກະທັນຫັນໃນພື້ນທີ່ຫນຶ່ງຂອງກິດຈະກໍາ, ທ່ານສາມາດໄປກັບຄົນອື່ນ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ມີການປ່ຽນແປງຕໍາແຫນ່ງຂອງ "ຄູຂອງຈິດຕະ" ສໍາລັບການຕອບຂອງນັກຈິດຕະສາດໃນບໍລິສັດເອກະຊົນໄດ້. ໃນນອກຈາກນັ້ນ, ຈະສະເຫມີສາມາດມີການປ່ຽນແປງຂອບເຂດຂອງກິດຈະກໍາພາຍໃນພິເສດນີ້: ເຊົາການໃຫ້ຄໍາປຶກແລະໄດ້ກາຍເປັນຄູ (ນັກຈິດຕະສາດ, ຄູຝຶກສອນໃຫ້ມີມູນຄ່າສູງທັງຫມົດບໍລິສັດເອກະຊົນທີ່ສໍາຄັນແລະທີ່ຮ້າຍແຮງ). ຂະນະດຽວກັນສາມາດໄດ້ຮັບການສະພິເສດອື່ນໆ, ໄດ້ຮັບຫຼັງຈາກຮຽນຈົບແລ້ວ.

ແລະໃນປັດຈຸບັນ, ເພື່ອໃຫ້ເຂົ້າໃຈເພື່ອໃຫ້ເຂົ້າໃຈຢ່າງເຕັມສ່ວນຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງສະຖາບັນຂອງວິທະຍາໄລຂອງເງິນເດືອນຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານເມື່ອທຽບ (ໃນຕົວຢ່າງຂອງພວກເຮົາ - ເປັນນັກຈິດຕະສາດ) ໃນບໍລິສັດເອກະຊົນແລະຄູອາຈານ. ເນື່ອງຈາກວ່າລະດັບຄ່າແຮງງານແມ່ນແຕກຕ່າງກັນໃນລັດເຊຍ, ພິຈາລະນາສະຖານະການສະເລ່ຍ, ມີຄືທີ່ໄດ້ສະເຫນີວຽກເຮັດງານທໍາຢູ່ໃນໃຈກາງຂອງພາກພື້ນຂອງປະເທດ - ບໍ່ໄດ້ຢູ່ໃນກູແລະທີ່ St Petersburg, ແລະເຊັ່ນ: Yekaterinburg, Chelyabinsk, Vladivostok, Perm, ແລະອື່ນໆ ນັກຈິດຕະສາດຜູ້ຊ່ຽວຊານໃນບໍລິສັດເອກະຊົນສາມາດໄດ້ຮັບ 40 ພັນ rubles, ອົງການຈັດຕັ້ງງົບປະມານ - .. ສູງສຸດ 12 ພັນ rubles ..

ໃນປັດຈຸບັນທີ່ທ່ານຮູ້ຈັກຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງວິທະຍາໄລຈາກສະຖາບັນໃດຫນຶ່ງ - ຄວາມສາມາດໃນການປັບຕົວເຂົ້າກັບສະພາບການເສດຖະກິດມີການປ່ຽນແປງໃນປະເທດ. ມັນບໍ່ໄດ້ຖືກສະເຫມີໄປຄູອາຈານທີ່ໄດ້ເງິນເດືອນດີ. ຜູ້ຮຽນຈົບວິທະຍາໄລຈໍານວນຫຼາຍ, ຮູ້ສຶກວ່າຄຸນນະພາບຂອງເຂົາເຈົ້າຂອງຊີວິດທີ່ຫນ້າສົງສານ, ສາມາດມີການປ່ຽນແປງວຽກເຮັດງານທໍາກ່ຽວກັບການຊໍາລະເງິນແລະການທີ່ມີຊື່ສຽງເທົ່າທຽມກັນ. ຈົບການສຶກສາຂອງສະຖາບັນດຽວກັນທີ່ສາມາດເຮັດສິ່ງນີ້, ແຕ່ວ່າມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນທີ່ສໍາຄັນ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ໃຫ້ເຖິງວຽກເຮັດງານທໍາທີ່ມີຊື່ສຽງໃນຄວາມໂປດປານຂອງເງິນເດືອນທີ່ດີ.

ໃນເວລາທີ່ຈະໄປວິທະຍາໄລໄດ້

ຮຽນຮູ້ແຕກຕ່າງຈາກວິທະຍາໄລຂອງສະຖາບັນບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່າຢ່າງເຕັມສ່ວນເຂົ້າໃຈບັນຫານີ້, ເນື່ອງຈາກວ່າໃນລັດເຊຍກໍຍັງມີສໍານັກງານ. ໃນເມື່ອກ່ອນ, ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ໃນການຜະລິດຂອງຊົງກົມວິທະຍາສາດຜູ້ຊ່ຽວຊານໄດ້. ໃນປັດຈຸບັນ, ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງບໍ່ມີຄວາມແຕກຕ່າງຈາກວິທະຍາໄລໄດ້. ສະຖາບັນເຫຼົ່ານີ້ຮັບປະກັນໄດ້ຄຸນນະພາບທີ່ສູງທີ່ສຸດຂອງການສຶກສາ, ແລະມີຊື່ສຽງ "double" ພິເສດ. ບໍ່ແມ່ນນີ້ພວກເຮົາທັງຫມົດສະແຫວງຫາ? ໄດ້ຮັບ "ປີ້" ໃນຊີວິດຂອງ, ເພື່ອໃຫ້ສາມາດສະຫນອງຕົວທ່ານເອງແລະທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງໃນຄອບຄົວຂອງທ່ານທີ່ທ່ານຕ້ອງການ, ລວມທັງສະຖານະພາບທາງສັງຄົມ.

ໃນປັດຈຸບັນທີ່ພວກເຮົາໄດ້ພົບກັບຄວາມແຕກຕ່າງຈາກສະຖາບັນວິທະຍາໄລ, ທຸກຄົນຈະສາມາດເຮັດໃຫ້ບົດສະຫຼຸບທີ່ແນ່ນອນ.