ຈະເຮັດແນວໃດກັບຄວາມເຫັນແກ່ຕົວຂອງເດັກນ້ອຍ

ຄວາມເຫັນແກ່ຕົວ - ນີ້ແມ່ນຫນຶ່ງໃນສາເຫດຕົ້ນຕໍຂອງຄວາມໃຈຮ້າຍຫຼາຍເກີນໄປ, ການຂັດຂືນ, ຄວາມພະຍາຍາມເພື່ອສ້າງຕັ້ງການຄວບຄຸມຢ່າງເຕັມທີ່, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຄວາມໂກດທີ່ສາມາດສະແດງໃຫ້ເຫັນເດັກນ້ອຍທຸກຄັ້ງ. ນັກຈິດຕະສາດຫຼາຍຄົນເວົ້າວ່າຄວາມເຫັນແກ່ຕົວນີ້ແມ່ນຢູ່ຮາກຂອງກໍລະນີຫຼາຍທີ່ສຸດຂອງຄວາມໃຈຮ້າຍໃນເດັກນ້ອຍ. ຄວາມເຫັນແກ່ຕົວຂອງພວກເຂົາມັກຈະເຮັດໃຫ້ຄວາມກົດດັນທີ່ຮ້າຍແຮງສໍາລັບພໍ່ແມ່, ອ້າຍເອື້ອຍນ້ອງ, ເພື່ອນມິດ, ທັງໃນໂຮງຮຽນແລະນອກເຫນືອການ. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະກໍານົດພຶດຕິກໍາຂໍ້ຂັດແຍ່ງດັ່ງກ່າວນີ້, ແຕ່ນີ້ບໍ່ແມ່ນສະເຫມີພໍ່ແມ່ໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍສາມາດຈັດການກັບຄວາມໃຈຮ້າຍຫຼາຍເກີນໄປໃນເດັກນ້ອຍຂອງເຂົາເຈົ້າ. ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ຊີວິດມັກຈະບໍ່ພິຈາລະນາເຖິງແມ່ນວ່າເປັນສາເຫດຂອງຄວາມໃຈຮ້າຍຫຼາຍເກີນໄປແລະສະແດງພຶດຕິກໍາການເອີ້ນຂອງເດັກນ້ອຍ. ພວກເຂົາເຈົ້າມັກຈະກວດຫາໂຣກນີ້ mistakenly ກັບສະຫມາທິສັ້ນທີ່, ເອົາໃຈໃສ່ການຂາດດຸນບໍ່ເປັນລະບຽບ hyperactivity, ນັບຕັ້ງແຕ່ພວກເຂົາເຈົ້າປະຕິບັດຕົວບໍ່ຄິດຮອບຄອບ, ວ່າໃນຄວາມເປັນຈິງແມ່ນເນື່ອງມາຈາກຄວາມຈິງທີ່ວ່າພວກເຂົາເຈົ້າບໍ່ໄດ້ຮັບສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການ, ແລະໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາເຈົ້າຍັງບໍ່ໄດ້ໃຫ້ຄວາມສົນໃຈຂອງພວກເຂົາເຈົ້າ ກະຫາຍ. ໃນນອກຈາກນັ້ນ, rage ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມເຫັນແກ່ຕົວ, ສາມາດຈະຮ້າຍແຮງດັ່ງນັ້ນເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານີ້ເຖິງແມ່ນວ່າອາດຈະກວດພະຍາດບໍ່ເປັນລະບຽບ bipolar. ອີງໃສ່ຫຼາຍກ່ວາສີ່ສິບປີຂອງປະສົບການໃນການປິ່ນປົວສົບຜົນສໍາເລັດຂອງຄວາມໃຈຮ້າຍຫຼາຍເກີນໄປໃນເດັກນ້ອຍແລະຜູ້ໃຫຍ່, ພວກເຮົາໄດ້ຢ່າງປອດໄພສາມາດເວົ້າວ່າຄວາມເຫັນແກ່ຕົວທີ່ເປັນສະເຫມີມີຄວາມຈໍາເປັນທີ່ຈະພິຈາລະນາຄັ້ງທໍາອິດຂອງທັງຫມົດໃນເວລາທີ່ທ່ານກໍາລັງພະຍາຍາມທີ່ຈະເຂົ້າໃຈເຫດຜົນສໍາລັບຄວາມຫນາແຫນ້ນຄວາມໃຈຮ້າຍດັ່ງກ່າວຂອງເດັກນ້ອຍຂອງທ່ານ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຫນຶ່ງທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນການສະແດງອອກທີ່ເຂັ້ມແຂງໂດຍສະເພາະ ພຶດຕິກໍາທີ່ທ້າທາຍແລະຄວາມໃຈຮ້າຍ.

ສິ່ງທີ່ຈະເຮັດແນວໃດ?

ໂຊກດີທີ່ມີຂັ້ນຕອນທີ່ແນ່ນອນວ່າທ່ານສາມາດເຮັດໄດ້ເພື່ອແກ້ໄຂນີ້ trait ອ່ອນແອໃນລູກຂອງທ່ານ, ແລະມັນແມ່ນກ່ຽວກັບພວກເຂົາຈະໄດ້ຮັບການປຶກສາຫາລືຕື່ມອີກ. ພາລະບົດບາດຂອງພໍ່ແມ່ເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ສຸດທີ່ຈະປົກປັກຮັກສາເດັກນ້ອຍ, ຄອບຄົວແລະວັດທະນະທໍາເຖິງແມ່ນວ່າທັງຫມົດຈາກອິດທິພົນ pernicious ຂອງຄວາມເຫັນແກ່ຕົວ. ເພື່ອບັນລຸໄດ້ຜົນດີ, ພໍ່ແມ່ຕ້ອງໄດ້ໃຊ້ແບບພໍ່ແມ່ທີ່ຮັບຜິດຊອບ, ບໍ່ແຜ່ຂະຫຍາຍຫຼາຍ, ແຕ່ວ່າມັນແມ່ນແບບທີ່ໂດດເດັ່ນເປັນອັນຕະລາຍທີ່ສຸດ.

ການຮັບຮູ້ຄວາມເຫັນແກ່ຕົວ

ການປະເມີນຜົນຂອງພຶດຕິກໍາທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນຂໍ້ຂັດແຍ່ງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມເຫັນແກ່ຕົວ, ເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ສຸດ, ນັບຕັ້ງແຕ່ເດັກນ້ອຍຈໍານວນຫຼາຍແລະຜູ້ໃຫຍ່ພະຍາຍາມໃຫ້ການປອມແປງມັນຫຼືແມ້ກະທັ້ງປະຕິເສດມັນ. ສໍາລັບນີ້ແມ່ນເປັນປະໂຫຍດກັບທ່ານບັນຊີລາຍຊື່, ທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ທ່ານເພື່ອກວດກາເບິ່ງວິທີການທີ່ເຂັ້ມແຂງຄວາມເຫັນແກ່ຕົວໃນເດັກນ້ອຍຂອງທ່ານ. ບັນຊີລາຍຊື່ນີ້ແມ່ນອີງໃສ່ສີ່ສິບປີຂອງປະສົບການທາງດ້ານການຊ່ວຍ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຊະນິດຂອງວັນນະຄະດີວິທະຍາສາດ.

ເຂົ້າໃຈບັນຫາ

ທ່ານໄດ້ເບິ່ງຢູ່ຈຸດທີ່ລະບຸໄວ້ໃນບັນຊີລາຍການແລະກໍານົດຜູ້ທີ່ມີຄວາມເຫມາະສົມສໍາລັບເດັກນ້ອຍຂອງທ່ານ. ນອກນັ້ນທ່ານຍັງສາມາດຮ້ອງຂໍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານທີ່ຈະເຮັດວຽກເປັນອິດສະຫຼະກັບບັນຊີລາຍຊື່ນີ້. ຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງບັນຫາເມື່ອຄົນເຈັບມີຊີວິດພັດທະນາໄດ້ບໍ່ຜ່ານໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ, ແລະຕິກິຣິຍາມາດຕະຖານທີ່ຈະພະຍາຍາມຊີ້ໃຫ້ເຫັນຄວາມເຫັນແກ່ຕົວຂອງຜູ້ຊາຍ - ການປະຕິເສດນີ້. ບັນຊີລາຍຊື່ນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຜ່ານຜ່າຂັ້ນຕອນຂອງການປະຕິເສດ, ໂດຍສະເພາະຖ້າຫາກວ່າພວກເຂົາເຈົ້າມີຄວາມສາມາດທີ່ຈະປຶກສາຫາລືບັນຫາກ່ຽວກັບພໍ່ແມ່.

ບັນຊີລາຍຊື່

• ຂາດການນັບຖືສໍາລັບພໍ່ແມ່.
• ຂາດຄວາມກະຕັນຍູ.
• ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ເຂັ້ມແຂງຂອງສິ່ງທີ່ເຂົາພັນທະ.
• ແດງໃຫ້ປະຈັກຄວບຄຸມພະຍາຍາມ.
• ລັກສະນະທີ່ບໍ່ດີ.
• ການນໍາໃຊ້ວັດຖຸເປັນເພດອື່ນໆ.
• ບໍ່ຮູ້ສຶກທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບສະມາຊິກຄອບຄົວແລະມິດສະຫາຍ.
• ສະແດງຫຼາຍເກີນໄປຂອງຄວາມໃຈຮ້າຍ, ໃນເວລາທີ່ບາງສິ່ງບາງຢ່າງໄປຜິດພາດ.
• sloppiness ທີ່ເຂັ້ມແຂງ.
• ການນໍາໃຊ້ຄົງທີ່ຂອງຄໍາເວົ້າຫຍາບຄາຍ.
• ເມື່ອບໍ່ມີຄວາມເອື້ອອາທອນ, unwillingness ທີ່ຈະແບ່ງປັນ.
• ຄວາມຄາດຫວັງຂອງສົມເຫດສົມຜົນຂອງການປິ່ນປົວພິເສດທັງສອງ.
• ລໍຖ້າສໍາລັບການປະຕິບັດຕາມອັດຕະໂນມັດທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການທັງຫມົດ.
• ການຫມູນໃຊ້.
• ການນໍາໃຊ້ອື່ນໆທີ່ຈະໄດ້ຮັບທີ່ຕ້ອງການ.
• ຄວາມກຽດຊັງຂອງປະທານເຄື່ອງຖວາຍບູຊາ.
• ການປະຕິເສດທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມໃນຫ້ອງຮຽນອາຍຸສູງສຸດທີ່ເຫມາະສົມ.
• unwillingness ກັບ reckon ກັບຄວາມຕ້ອງການແລະຄວາມຕ້ອງການຂອງຄົນອື່ນ.
• ຫຍິ່ງແລະ haughty ພຶດຕິກໍາ.
• ພຶດຕິກໍາຂອງ "ນັກຮຽນຜູ້ spoiled".
• ຢືນການຮ້ອງຂໍທີ່ທັງຫມົດແມ່ນແທ້ທີ່ທ່ານຕ້ອງການ.
• ບໍ່ສາມາດຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງຄົນອື່ນ.
• ການປະຕິເສດທີ່ຈະປະຕິບັດຫນ້າທີ່ປະມານເຮືອນ.
• Image ຫມົດຫົນທາງ, ທີ່ຈະໄດ້ຮັບ (ໂດຍສະເພາະ, ພະຍາດຈໍາລອງ) ທີ່ຕ້ອງການ.
• ຄວາມພະຍາຍາມເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນການສົນທະນາທັງຫມົດໃນເອກະລັກຂອງເຂົາເຈົ້າ.
• ການຫລີກລ້ຽງຄວາມຮັບຜິດຊອບ.
• ປະຕິເສດຄວາມສະອາດຂຶ້ນພາຍຫຼັງທີ່ເຂົາເຈົ້າເອງ.
• ການສະແດງຕົວຂອງມັນເອງເປັນຜູ້ຖືກເຄາະຮ້າຍໄດ້.
• ການປະຕິເສດທີ່ຈະສຶກສາ.
• ໃນເວລາທີ່ບາງສິ່ງບາງຢ່າງໄປຜິດພາດ, ມັນເປັນສະເຫມີໄປຄວາມຜິດຂອງຄົນອື່ນ.
• ຄວາມຕ້ອງການສໍາລັບການຍົກຍ້ອງຄົງທີ່.
• ການຂາດຄວາມສົນໃຈສາທາລະນະໃນປະຊາຊົນອື່ນໆ.
• ບໍ່ສົນໃຈກັບປະຊາຊົນທີ່ມີໃຜທີ່ສົນທະນາໄດ້ຖືກດໍາເນີນການ.
• ຜິດພາດຫຼືຄວາມຮຸນແຮງທາງດ້ານຮ່າງກາຍຕໍ່ສະມາຊິກໃນຄອບຄົວຫລືຫມູ່ເພື່ອນ.
• ສຸລາຫຼືຢາເສບຕິດ.

ບັນຫາການຂະຫຍາຍຕົວ

ຄວາມໃຈຮ້າຍຫຼາຍເກີນໄປພັດທະນາໃນເວລາທີ່ປະຊາຊົນຂອງອາຍຸສູງສຸດກັບຄວາມອ່ອນແອຂອງລັກສະນະນີ້ບໍ່ໄດ້ຮັບສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການຢ່າງວ່ອງໄວແລະວິທີການທີ່ພວກເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການມັນ. ພວກເຮົາສາມາດເວົ້າວ່າພວກເຂົາເຈົ້າຕອບສະຫນອງກັບຄວາມຄຽດທີ່ລັກສະນະທາງຄວາມຮູ້ສຶກອ່ອນແລະ childish.

ສຶກສາຄວາມເຫັນແກ່ຕົວ

ມີຈໍານວນຂະຫນາດໃຫຍ່ຂອງວັນນະຄະດີວິທະຍາສາດທີ່ສາມາດຊ່ວຍພໍ່ແມ່, ການສຶກສາແລະຄູອາຈານທີ່ຈະເຂົ້າໃຈຄວາມເສຍຫາຍທີ່ຮ້າຍແຮງທີ່ສາມາດທໍາລາຍ narcissism ແມ່ນ. ມີທ່ານຈະຊອກຫາຄໍາແນະນໍາທີ່ສໍາຄັນກ່ຽວກັບວິທີການຈັດການກັບຄວາມເຫັນແກ່ຕົວ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບເປັນການສະແດງທີ່ຈະແຈ້ງຂອງວິທີການຫຼິ້ນເປັນພາລະບົດບາດທີ່ສໍາຄັນໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວນີ້, ການຮຽນຮູ້ຄຸນຄ່າທີ່ຖືກຕ້ອງຢູ່ເຮືອນແລະໂຮງຮຽນ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບສ້າງແບບຈໍາລອງຄຸນງາມຄວາມດີເຊັ່ນຄວາມເອື້ອອາທອນ, ຄວາມສາມັກຄີແລະຕົນເອງການປະຕິເສດ. ການສຶກສາ 2007 ສະແດງໃຫ້ເຫັນພຽງແຕ່ວິທີການຢ່າງກວ້າງຂວາງບັນຫາຂອງ narcissism ໃນສັງຄົມທີ່ທັນສະໄຫມໄດ້. ການສຶກສາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງນັກສຶກສາຫຼາຍກ່ວາ 17,000, ແລະສອງໃນສາມຂອງພວກເຂົາມີການປະຕິບັດທີ່ເຂັ້ມແຂງໃນການທົດສອບຂອງຄວາມເຫັນແກ່ຕົວໄດ້. ມັນໄດ້ບັນທຶກໄວ້ໃນຜົນໄດ້ຮັບຂອງການຄົ້ນຄວ້າທີ່ສໍາລັບທີ່ຜ່ານມາຊາວປີ, ລະດັບຂອງຄວາມເຫັນແກ່ຕົວໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນໂດຍ 30 ສ່ວນຮ້ອຍ. ຊ່ຽວຊານສັງເກດວ່າ daffodils ມີຫຼາຍ inclined ເພື່ອຮັບປະກັນວ່າປະຕິບັດຕົວຮຸກຮານແລະພະຍາຍາມທີ່ຈະຄວບຄຸມຄົນອື່ນ, ແລະຍັງສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມບໍ່ຊື່ສັດໄດ້.

ຄວາມເຫັນແກ່ຕົວແລະຄວາມຜິດກະຕິທາງຈິດອື່ນໆ

ຄວາມເຫັນແກ່ຕົວແມ່ນຖືເປັນຫນຶ່ງໃນປັດໄຈຕົ້ນຕໍທີ່ກໍ່ໃຫ້ເກີດພຶດຕິກໍາຮ້າຍໃນເດັກນ້ອຍ, ເຊິ່ງໃນໂອກາດນີ້ມັກຈະກວດຫາໂຣກນີ້ມີພະຍາດ defiant ກົງກັນຂ້າມ (IAD). ຖ້າຫາກວ່າມັນສາມາດໄດ້ຮັບການລະບຸຢ່າງຖືກຕ້ອງແລະແກ້ໄຂໃນຊຸມປີຕົ້ນຂອງຊີວິດ, ມັນເປັນໄປໄດ້ເພື່ອປ້ອງກັນການປະກົດຕົວຂອງຜິດປົກກະຕິ, ພາຍຫຼັງມາໃນຊີວິດ. ນັ້ນຄືເຫດຜົນການປະເມີນຜົນຂອງລະດັບຂອງຄວາມເຫັນແກ່ຕົວຂອງເດັກດັ່ງກ່າວແມ່ນມີຄວາມສໍາຄັນໃນການຕໍ່ສູ້ຕ້ານກັບຄວາມໃຈຮ້າຍຫຼາຍເກີນໄປໃນກໍລະນີຂອງພະຍາດຄວາມສົນໃຈການຂາດດຸນ hyperactivity, ບໍ່ເປັນລະບຽບ defiant ກົງກັນຂ້າມ, ບໍ່ເປັນລະບຽບການປະພຶດ, ຄວາມຜິດກະຕິໂປຣໄຟລ dysregulation ແລະແມ້ກະທັ້ງບໍ່ເປັນລະບຽບ bipolar ໄດ້.

ຕົ້ນກໍາເນີດຂອງຄວາມເຫັນແກ່ຕົວ

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນທົ່ວໄປຂອງຄວາມເຫັນແກ່ຕົວໃນແອນ້ອຍຄື:

• ການລ້ຽງດູເປັນລູກໂດຍເຈດຕະນາຂອງ traits ເນື່ອງຈາກວ່າຄວາມສຸກເຮືອມາຈາກທາງຫລັງຂອງນາງ.
• ມິດຕະພາບກັບຜູ້ທີ່ມີຄວາມເຫັນແກ່ຕົວທີ່ສຸດ.
• ຄວາມປາຖະຫນາຢ່າງແຂງແຮງເພື່ອຮັບປະກັນທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງທີ່ເປັນພຽງແຕ່ເປັນທີ່ທ່ານຕ້ອງການສໍາລັບທ່ານ.
• ຄວາມປາຖະຫນາຢ່າງແຂງແຮງເພື່ອຄວບຄຸມຄົນອື່ນ.
• ການນໍາໃຊ້ແບບຂອງເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ, ແລະຂໍ້ຄວາມ.
• ການຄອບງໍາຈິດໃຈກະລຸນາມິດສະຫາຍ.
• ການບໍ່ສາມາດຂອງພໍ່ແມ່ທີ່ຈະຮັບມືກັບຂໍ້ຂັດແຍ່ງໃນພຶດຕິກໍາຂອງເດັກ.
• ການສຶກສາ, ໃນການທີ່ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງແມ່ນອະນຸຍາດ.
• ສ້າງແບບຈໍາລອງຕົວຢ່າງຂອງພໍ່ແມ່ເຫັນແກ່ຕົວໄດ້.
• ການແຊກແຊງຫຼາຍເກີນໄປຂອງພໍ່ແມ່ໃນຊີວິດຂອງເດັກນ້ອຍ.
• ການບໍ່ສາມາດຂອງພໍ່ແມ່ທີ່ຈະສອນເດັກລະຫັດສົມບັດສິນທໍາ.
• ປະສົບການດ້ານການສຶກສາທີ່ສົ່ງເສີມຄວາມເຫັນແກ່ຕົວ.
• ສ້າງແບບຈໍາລອງຕົວຢ່າງມິດສະຫາຍເຫັນແກ່ຕົວ.
• unwillingness ທີ່ຈະ sacrifice ບາງສິ່ງບາງຢ່າງສໍາລັບ sake ຂອງຄົນອື່ນ.
• ການປະຕິບັດການບີບບັງຄັບທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການຊອກຫາສໍາລັບຄວາມຮູ້ສຶກຂອງສະດວກສະບາຍໄດ້.
• ປະຕິເສດການລະຫັດສົມບັດສິນທໍາແລະຄວາມເຊື່ອຖືທາງສາສະຫນາ.