Orfogrammy ສໍາລັບເດັກນັກຮຽນເປັນແນວໃດ?

ຫນຶ່ງໃນພາສາທີ່ຍາກທີ່ສຸດ - ມັນແມ່ນລັດເຊຍ. ສ່ວນໃຫຍ່ຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆລາຍລັກອັກສອນຂອງເຂົາຍັງບໍ່ໄດ້ເປັນ pronounced. ດັ່ງນັ້ນ, ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການທົດສອບການສະກົດຄໍາບໍ່ຕ່າງຊາດເທົ່ານັ້ນຜູ້ທີ່ສຶກສາພາສາລັດເຊຍ, ແຕ່ຍັງປະຊາຊົນຜູ້ທີ່ເວົ້າພາສາມັນນັບຕັ້ງແຕ່ໄວເດັກ. ເມື່ອໃດທີ່ເດັກໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຂຽນ, ທັນທີປະເຊີນຫນ້າກັບຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈະຮຽນຮູ້ກົດລະບຽບການສະກົດຄໍາທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ເຊັ່ນ orfogrammy. ພຽງແຕ່ໃນເວລາທີ່ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຂອງເຂົາເຈົ້າແມ່ນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະຂຽນຖືກຕ້ອງໃນລັດເຊຍ. ດັ່ງນັ້ນ, ແນວຄິດຂອງສິ່ງທີ່ orfogrammy schoolboy ທີ່ພົບເຫັນຢູ່ໃນຊັ້ນຮຽນທໍາອິດ.

ອາ orfogramm

ໃນຄໍາສັ່ງທີ່ຈະຂຽນຖືກຕ້ອງ, ຈໍານວນຫນ້ອຍຮູ້ສິ່ງທີ່ orfogrammy, ພວກເຮົາຕ້ອງສາມາດຊອກຫາມັນຢູ່ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆແລະນໍາໃຊ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ. ເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້, ນັກສຶກສາຕ້ອງໄດ້ຮັບການສອນໃຫ້ຮັບຮູ້ອາການຂອງຕົນ. ຫຼັງຈາກ orfogrammy ແມ່ນບໍ່ໄດ້ຢູ່ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆທັງຫມົດ, ແຕ່ວ່າພຽງແຕ່ໃນຜູ້ທີ່ສຽງແມ່ນຢູ່ໃນຖານະທີ່ອ່ອນແອ. ສະຖານທີ່ນີ້ແມ່ນຢູ່ໃນຕອນທ້າຍຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆເປັນພົ້ວພະຍັນຊະນະ, ຕໍາແຫນ່ງ unstressed ຂອງ vowel ຫຼື vowel ຫຼັງຈາກ hissing, ໄດ້ ຄໍາປະສົມ ແລະບາງກໍລະນີອື່ນໆ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, "ໃນແມ່ນເປັນ," "ຄວາມຊົງຈໍາການນໍາໃຊ້", "MF Astier", "ສີເຫຼືອງ" ຫຼື "ຕົນເອງຂອງປີ."

ປະເພດ orfogramm

ເມື່ອຄໍາໄດ້ຖືກພົບເຫັນໃນ orfogrammy ຕໍາແຫນ່ງ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ກໍານົດເງື່ອນໄຂຂອງການເລືອກການສະກົດຄໍາທີ່ຖືກຕ້ອງ. ປົກກະຕິແລ້ວມັນຂື້ນຢູ່ກັບສ່ວນຫນຶ່ງຂອງການປາກເວົ້າ, ສຽງ, ຫຼືສະຖານທີ່ໃນຄໍາສັບກ່ຽວກັບມູນຄ່າຂອງຄໍາວ່າຕົວຂອງມັນເອງໄດ້. ໃນສອດຄ່ອງກັບນີ້ທີ່ໂດດເດັ່ນປະເພດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ orfogramm. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ການສະກົດຄໍາຂອງ vowels unstressed ໃນ ຮາກຂອງຄໍາວ່າ, ໃນຫ້ອງທີ່ກໍານົດໄວ້ທາງເທີງນັ້ນ, ຢູ່ປາຍຍອດ, ຫຼັງຈາກ hissing ພະຍັນຊະນະສະກົດຄໍາ, fused ແລະລາຍລັກອັກສອນແຍກຕ່າງຫາກ "ບໍ່ມີ" ແລະບໍ່ມີ "ແລະອື່ນໆຈໍານວນຫຼາຍ. ໃນຈໍານວນທັງຫມົດທີ່ໂຮງຮຽນການສຶກສາ 70 orfogramm. ແຕ່ເຖິງແມ່ນວ່າໄດ້ຮຽນຮູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າທັງຫມົດໂດຍຫົວໃຈ, ທຸກ ເດັກນ້ອຍສາມາດນໍາໃຊ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າແລະຂຽນສາມາດແຂ່ງຂັນ.

ສິ່ງທີ່ທ້າທາຍທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ແມ່ນການສະກົດຄໍາຂອງ vowels ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆຮາກໄດ້. ມັນເປັນການຍາກຫຼາຍທີ່ຈະກໍານົດຢູ່ໃນພິຈາລະນາ, ວ່າໃນສະຖານທີ່ນີ້ມີ orfogrammy. ຄໍາສັບຕ່າງໆ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງຈື່, ແມ່ນເກັບກໍາຂໍ້ມູນໃນການຄົ້ນຫາການສະກົດຄໍາໄດ້. ຢ່າງຫຼາຍຂອງການໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ, ແລະເວົ້າໃຜຮູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າທັງຫມົດ. ໃນນອກຈາກນັ້ນ, ພາສາລັດເຊຍມີສະເຫມີຄໍາສັບໃຫມ່, ການສະກົດຄໍາຂອງທີ່ຍັງຈໍາເປັນຕ້ອງຈື່. ນອກຈາກນີ້ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍທີ່ຈະຈື່ຈໍາການສະກົດຄໍາໃຫ້ຖືກຕ້ອງຂອງຂໍ້ກໍານົດແລະຄໍາຕົ້ນກໍາເນີດຕ່າງປະເທດ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, "ກ້ອນ", "ຕ", "ກະທໍາ" ແລະອື່ນໆຈໍານວນຫຼາຍ.

ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮຽນພາສາລັດເຊຍໃນຄວາມຈິງທີ່ວ່າກົດລະບຽບທີ່ສຸດ, ມີຂໍ້ຍົກເວັ້ນ. ເພາະສະນັ້ນ, ການທັງຫມົດຂອງພວກເຂົາປາຖະຫນາເພື່ອຈໍາ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ການສະກົດຄໍາຂອງ vowels ຫຼັງຈາກ hissing, "n" ແລະ "HH" ໃນຄໍາຕໍ່ທ້າຍຫລືຄໍາສັບໄດ້. ທ້າທາຍ ກົດລະບຽບຂອງລາຍລັກອັກສອນຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆ "parachute", "ລົມ" ຫຼື "ອາລຸນ".

ວິທີການສະຫມັກຂໍເອົາໃນລາຍລັກອັກສອນ orfogrammy

ດັ່ງນັ້ນ, ເຖິງແມ່ນວ່າຖ້າຫາກວ່ານັກສຶກສາໄດ້ຮູ້ສິ່ງທີ່ orfogrammy, ແລະໄດ້ຮຽນຮູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າທັງຫມົດ, ມັນບໍ່ໄດ້ຮັບປະກັນວ່າເຂົາຈະຂຽນສາມາດແຂ່ງຂັນ. ການທົດສອບ hardest ສໍາລັບຄົນຕ່າງປະເທດຮຽນພາສາລັດເຊຍ. ຫຼັງຈາກທັງຫມົດ, ສໍາລັບຄໍາຮ້ອງສະຫມັກທີ່ຖືກຕ້ອງຂອງ orfogramm ຕ້ອງການເຂົ້າໃຈ intricacies ຂອງຄວາມຫມາຍ lexical ຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆໄດ້, ເພື່ອໃຫ້ສາມາດຈັດສັນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຫນ່ວຍ, ເພື່ອກໍານົດພາກສ່ວນຂອງການປາກເວົ້າທີ່ຄໍາວ່າຫມາຍໄດ້. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ມູນຄ່າຂອງຄໍາສັບໃດຫນຶ່ງແມ່ນຂຶ້ນກັບທາງເລືອກຂອງ vowel ໃນການປະສົມດັ່ງກ່າວໄດ້, "intone ເພງ" ຫຼື "ລ້າງລົງຢາປົວພະຍາດ." ໃນນອກຈາກນັ້ນ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ສຸດ ຢ່າງຖືກຕ້ອງອອກສຽງຄໍາວ່າ. ປົກກະຕິແລ້ວມັນຂຶ້ນກັບທາງເລືອກຂອງຕົວອັກສອນທີ່ຖືກຕ້ອງໃນເວລາທີ່ລາຍລັກອັກສອນ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ຫຼັງຈາກ sizzling ໃນທ້າຍຂອງຄໍານາມແລະຄໍາຄຸນສັບ unstressed ແມ່ນລາຍລັກອັກສອນ "ເກີ່ຍວກັບ" - ສະນັ້ນທີ່ຈະເປັນການອອກສຽງ: "ສຽງ", "ລົງ", "kumachovy".

ເປັນຫຍັງຫຼາຍທີ່ສຸດຂອງນັກສຶກສາ, ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບຈາກໂຮງຮຽນ, ເຮັດໃຫ້ຄວາມຜິດພາດໃນຄໍາສັບຕ່າງໆ? ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ພວກເຂົາເຈົ້າຮູ້ຈັກສິ່ງທີ່ orfogrammy ສາມາດບອກທ່ານກົດລະບຽບ, ແຕ່ພວກເຂົາເຈົ້າເຊັ່ນການແລກປ່ຽນການນໍາໃຊ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ. ຈໍານວນຫຼາຍພຽງແຕ່ບໍ່ເຫັນສະຖານທີ່ບ່ອນທີ່ທ່ານສາມາດເຮັດຜິດພາດໄດ້. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ໃນການກໍານົດສະຖານທີ່ orfogrammy ໃນຄໍາສັບໃດຫນຶ່ງ, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະຮູ້ກົດລະບຽບຂອງພາສາລັດເຊຍໄດ້: ເພື່ອໃຫ້ສາມາດຈໍາແນກລະຫວ່າງພາກສ່ວນຂອງການປາກເວົ້າ, ໄວຍະກອນແລະຄໍາສັບເພື່ອກໍານົດຄວາມຫມາຍຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆແລະແຍກຄໍາສັບຕ່າງໆໃນອົງປະກອບຂອງ. ໃນນອກຈາກນັ້ນ, ຈໍາເປັນຕ້ອງພັດທະນາພິຈາລະນາການອອກສຽງຂອງນັກຮຽນ, ສະນັ້ນວ່າພວກເຂົາເຈົ້າໃນທັນທີສາມາດໄດ້ຍິນສິ່ງທີ່ຕໍາແຫນ່ງແມ່ນສຽງ, ບ່ອນທີ່ສໍານຽງໄດ້ຫຼຸດລົງ, ແລະບໍ່ວ່າຈະມີຢູ່ໃນຄໍາວ່າແຍກ "v" ແລະ "b".