Kids ໂລກ kindergartens Nizhny Novgorod

ໃນຖານະເປັນຂອງ 2016 12 ລ້ານຄົນດໍາລົງຊີວິດໃນ Nizhny Novgorod. ຈໍານວນຂະຫນາດໃຫຍ່ຂອງຄອບຄົວທີ່ມີເດັກນ້ອຍຈາກ 3 ຫາ 6 ປີທີ່ໄດ້ຮັບໂອກາດຢ່າງເຕັມທີ່ທີ່ຈະເຮັດວຽກໃນຂະນະທີ່ເດັກນ້ອຍຢູ່ໃນອະນຸບານ. ຄິວກ່ຽວກັບ "ການໄຫຼ" ໃນການອະນຸບານໃນການຫຼຸດລົງໃນແຕ່ລະປີ, ແລະມັນໄດ້ຖືກເຊື່ອມຕໍ່, ທໍາອິດຂອງທຸກຄົນ, ມີການຂະຫຍາຍຕົວປະສິດທິພາບລະບົບການບັນທຶກການເຮັດວຽກແລະເພີ່ມທະວີການຈໍານວນຂອງອະນຸບານໄດ້ຢູ່ໃນຕົວເມືອງ. ບົດຄວາມນີ້ອະທິບາຍອະນຸບານຂອງ Nizhny Novgorod ໄດ້, views ຂອງພໍ່ແມ່ແລະການທົບທວນຄືນຫມູ່ເພື່ອນ.

ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງໃນສວນ!

Kids ຂອງ Nizhny Novgorod ແມ່ນ leisure ການ, ຄວາມສາມາດການສື່ສານຄັ້ງທໍາອິດແລະການກະກຽມສໍາລັບເດັກນ້ອຍໂຮງຮຽນປະຖົມໃນ 364 ສະຖາບັນ. ບັນຊີລາຍຊື່ຂອງອະນຸບານ Nizhny Novgorod ແມ່ນຍິ່ງໃຫຍ່ແທ້ໆ. ແປດເຂດຈຸດສຸມໃນອານາເຂດຂອງຕົນໂດຍສະເລ່ຍຂອງ 46 ອະນຸບານ, ເຊິ່ງເປັນຜົນດີສໍາລັບນະຄອນ.

ຮຽນອະນຸບານ Nizhniy Novgorod

ການເມືອງສາມາດເປັນຄວາມພູມໃຈຂອງອຸປະກອນສູງຂອງສວນສໍາລັບ kids. ພາຍໃນຕົວເມືອງມີ 25 ອະນຸບານທີ່ມີຫນອງ. ທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ອີງຕາມການພໍ່ແມ່, ອະນຸບານ№345ຮັບຮູ້. ໃນມັນເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ທີ່ຈະລອຍກັບຄູຝຶກສອນໄດ້, ຍັງມີໂອກາດທີ່ຈະມີສ່ວນຮ່ວມກັບ therapist ຫມາຍເປັນ, ນັກຈິດຕະສາດສໍາລັບເດັກນ້ອຍໄດ້ຈັດຂຶ້ນຫ້ອງຮຽນລະບົບນິເວດ.

ໃຫ້ອະນຸບານແນນ Nizhny Novgorod ອາດເບິ່ງຄືວ່າຈະບາງວິຊາການ, ຢ່າງໃດກໍຕາມແມ່ນໍາໃຊ້ເພື່ອໄວ້ວາງໃຈເຊິ່ງກັນແລະກັນ, ແລະໃນສ່ວນໃຫຍ່ຂອງການທົບທວນຄືນຂອງການເຮັດວຽກຂອງອະນຸບານ№345ບວກໄດ້.

ໃນອີກດ້ານຫນຶ່ງ, ສະນຸກເກີ -. ບໍ່ແມ່ນປັດໄຈຕົ້ນຕໍໃນການຄັດເລືອກຂອງສະຖາບັນການສຶກສາທາງສ່ວນຫນ້າຂອງໂຮງຮຽນ ພໍ່ແມ່ຂອງ Nizhny Novgorod ສາມາດລົງທະບຽນເດັກນ້ອຍຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃນກຸ່ມພິເສດສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ມີການແພ້ຕໍ່, ລະບົບພູມຕ້ານທານອ່ອນແອ. ສໍາລັບຄວາມງ່າຍຂອງການຕັ້ງຄ່າອະນຸບານກັບກຸ່ມແລະພັກໄລຍະສັ້ນປະມານໂມງໄດ້: ຄັ້ງທໍາອິດໃນນະຄອນຂອງ 3 (ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ, №20), ແລະສຸດທ້າຍ 5 (ການທົບທວນຄືນການຈັດອັນດັບ: # 271)

ລວມຂອງສະພາບແວດລ້ອມໃນຕົວເມືອງ

ຜູ້ມີບຸນພິເສດຂອງນະຄອນແລະເທດສະບານແມ່ນວ່າອານາເຂດຂອງ Nizhny Novgorod ຮຽນອະນຸບານປະຕິບັດເປັນເອກະລັກໄດ້. ໃນບັນດາພວກເຂົາ, 15 ສະຖາບັນດ້ວຍກຸ່ມສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ມີ intoxication ວັນນະໂລກ, 2 ສວນສໍາລັບເດັກນ້ອຍພິການທາງດ້ານການໄດ້ຍິນ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບສໍາລັບເດັກພິການ. ອະນຸບານທີ່ມີກຸ່ມສໍາລັບເດັກນ້ອຍມີຄວາມຜິດປົກຂອງລະບົບ musculoskeletal, ມີ 7 ຄວາມບົກຜ່ອງດ້ານສາຍຕາ - 6.

ຈໍານວນຂະຫນາດໃຫຍ່ຂອງອະນຸບານກັບກຸ່ມສໍາລັບເດັກນ້ອຍພິການທາງດ້ານຮ່າງກາຍແລະຈິດໃຈເປີດໃນ Nizhny Novgorod. ເພາະຊ່ຽວຊານການສຶກສາທີ່ໄດ້ຮັບການສຶກສາພິເສດບໍ່ຄືໃຜ, ການໃນການສຶກສາຮຽນຮ່ວມ. ນີ້ຫມາຍຄວາມວ່າພໍ່ແມ່ຂອງ Nizhny Novgorod ສາມາດທີ່ຈະເຮັດວຽກ, ຄວາມເຊື່ອຫມັ້ນອະນຸບານ, ພວກເຮົາຕ້ອງການພຽງແຕ່ຈະຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບຄວາມຄິດເຫັນ "ພຣະຄໍາຂອງປາກ".

ທັດສະນະຄະຂອງພໍ່ແມ່

ອີງຕາມການພໍ່ແມ່, kindergartens Nizhny Novgorod ໃຫ້ເປັນການສຶກສາທີ່ດີໃຫ້ກັບເດັກນ້ອຍຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການພັດທະນາຂອງຈິດໃຈຈໍາແນກແຍກແຍະໄດ້ (ໂດຍຜ່ານການອ່ານ), ການສຸກເສີນຂອງການສ້າງສັນ (ບົດຮຽນດົນຕີແລະກິດຈະກໍາກິລາ).

ເຖິງແມ່ນວ່າຄວາມຄິດເຫັນຂອງອະນຸບານ Nizhny Novgorod ແມ່ນທີ່ສຸດ. ທ່າອ່ຽງໂດຍລວມແມ່ນໃນທາງບວກ, ແລະຍັງມີອະນຸບານທີ່ບໍ່ມີ, ທີ່ພໍ່ແມ່ທັງຫມົດໄດ້ dissatisfied ກັບພະນັກງານແລະໂຄງປະກອບພາຍໃນຂອງສະຖາບັນການທາງສ່ວນຫນ້າຂອງໂຮງຮຽນ.

ດັ່ງນັ້ນ, ໃນພື້ນທີ່ Autazavadskaya ຂອງນະຄອນຂອງຄວາມນິຍົມທີ່ສຸດແລະມີຄຸນຄ່າສູງສວນ - №17. ພໍ່ແມ່ພໍໃຈສັນລະເສີນເປັນມືອາຊີບຂອງຄູອາຈານແລະພະນັກງານທັງຫມົດ, ແຕ່ຈົ່ມກ່ຽວກັບກອງທີ່ບໍ່ແມ່ນທີ່ເກີນໄປທີ່ຈະເດັກນ້ອຍແລະພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ. ທ້າວ Xiao ເວົ້າວ່າ, ຫຼັງຈາກການຄຸ້ມຄອງອະນຸບານຕໍານິຕິຊົມຈະພະຍາຍາມເພື່ອຊອກຫາພະນັກງານໃຫມ່. ໃນເນື້ອທີ່ Soviet, ຊຶ່ງປະກອບມີ 36 ສວນ, ຕໍານິຕິຊົມໃນທາງບວກຫຼາຍເກັບ 49th.

ມັນເປັນເພງນຶ່ງໃນດວງບໍ່ໃຫ້ mention ໄດ້ຮຽນອະນຸບານເອກະຊົນໃນ Nizhny Novgorod, ທີ່ນໍາສະເຫນີຄູ່ມືການບໍລິການເພີ່ມເຕີມສໍາລັບການສະຫນອງທຶນເພີ່ມເຕີມ. ແຕ່ມັນເປັນສິ່ງທີ່ດີສະຖາບັນເຫຼົ່ານີ້? ພະຍາຍາມທີ່ຈະເຂົ້າໃຈ!

ອົງປະກອບເອກະຊົນ

ສວນເອກະຊົນນ້ອຍ Nizhny Novgorod ເປັນຕົວແທນບໍລິສັດດຽວກັນທີ່ຮູ້ຈັກປະຕິບັດໃນເມືອງທີ່ສໍາຄັນເຊັ່ນ: ທີ່ St Petersburg ແລະກູ. ພວກເຂົາສະເຫນີເດັກນ້ອຍຂອງໂຮງຮຽນທີ່ຈະຮຽນຮູ້ພາສາຕ່າງປະເທດທີ່ມີເຈົ້າຂອງພາສາ.

ໃນນອກຈາກນັ້ນ, ການເຮັດສວນບາງສະເຫນີຫຼັກສູດເພີ່ມເຕີມ "ໂຮງຮຽນຂອງການພັດທະນາໄວ" ສໍາລັບເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ກໍາລັງກະກຽມເພື່ອເຂົ້າໂຮງຮຽນ. ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວນີ້, ມີການຮ້ອງທຸກກ່ຽວກັບຄູອາຈານແລະພະນັກງານ, ບໍ່ມີເຊັ່ນດຽວກັນກັບບໍ່ມີຄວາມຄິດເຫັນໃນທາງລົບກ່ຽວກັບການສະຖານະພາບດ້ານໂພຊະນາຂອງເດັກນ້ອຍ.

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ບໍ່ມີຄວາມຕ້ອງການສ່ວນບຸກຄົນ, ປາກົດຂື້ນ, ບໍ່ສາມາດເຮັດໄດ້. ພໍ່ແມ່ມັກຈະຈົ່ມກ່ຽວກັບການສ້ອມແປງ ( "ບໍ່ກົງກັນຂອງສີຂອງຝາໃນກຸ່ມໄດ້" ສຽງທີ່ຕ້ອງການ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບ "ຄລາສສິກ" ຫ້ອງອາຫານມີກິ່ນຫອມແລະຄື), ແຕ່ຄວາມຄິດເຫັນເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນອອກຈາກພິຈາລະນາຈຸດປະສົງຂອງພວກເຮົາ.