ການສຶກສາວິຊາຊີບຊັ້ນສູງມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດ

ທີ່ທັນສະໄຫມການສຶກສາວິຊາຊີບທີ່ສູງຂຶ້ນໃນປະເທດຂອງພວກເຮົາແມ່ນໄດ້ຖືກຈັດຢູ່ໃນສອດຄ່ອງກັບກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍລັດຖະບານກາງຂອງ "ໃນອຸດົມແລະ Postgraduate Education ມືອາຊີບ". ອີງຕາມມາດຕາ 4 ຂອງກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍໂຄງສ້າງຂອງລະບົບການສຶກສາທີ່ສູງຂຶ້ນເປັນທີ່ກໍານົດໄວ້ຂອງ "ລັດມາດຕະຖານດ້ານການສຶກສາລັດຖະບານກາງຂອງການສຶກສາວິຊາຊີບທີ່ສູງຂຶ້ນ."

ແລະເຮັດໃຫ້ການ, ລັດມາດຕະຖານດ້ານການສຶກສາຂອງການສຶກສາຊັ້ນສູງເປັນລະບົບຂອງຄວາມຕ້ອງການ imposed ໂດຍລັດແລະສັງຄົມໂດຍລວມມີຄຸນນະພາບຂອງການສຶກສາທີ່ສູງຂຶ້ນໃນປະເທດຂອງພວກເຮົາໄດ້.

ນີ້ຫມາຍຄວາມວ່າໃນການສຶກສາວິຊາຊີບ ysshee ຮັບມາຈາກບັນດາສະຖາບັນທີ່ມີຢູ່ແລ້ວຂອງການສຶກສາທີ່ສູງຂຶ້ນຢູ່ໃນປະເທດຂອງພວກເຮົາຕ້ອງມີເງື່ອນໄຂດຽວກັນ. ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ຜູ້ຮຽນຈົບວິທະຍາໄລດ້ານວິຊາການຕ່າງໆຕ້ອງແມ່ບົດໂຄງການດຽວກັນແລະຢືນຢັນຄຸນນະພາບຂອງຄວາມຮູ້ຂອງທີ່ໄດ້ມາໃນຮູບແບບທີ່ຄ້າຍຄືກັນໄດ້. ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວນີ້, ໃນເວລາທີ່ກວດສອບຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າຄວນຈະໄດ້ຮັບການຈໍາເປັນໃນການນັກສຶກສາແມ່ນອັນດຽວກັນໂດຍບໍ່ຄໍານຶງເຖິງວ່າພວກເຂົາກໍາລັງລົງທະບຽນໃນວິທະຍາໄລນະຄອນຫຼວງຫຼືສະຖາບັນຕັ້ງຢູ່ຮອບນອກ.

ໄດ້ຮັບການສຶກສາຊັ້ນສູງສາມາດໃນການສິດສອນໃນການສຶກສາທີ່ສູງຂຶ້ນ: ວິທະຍາໄລ, ວິທະຍາໄລ, ວິທະຍາໄລ, ຫຼື passage ຂອງວິຊາສະເພາະໄດ້. ແຕ່ສະຖານະມາດຕະຖານດ້ານການສຶກສາໃນປະຈຸບັນຂອງການສຶກສາທີ່ສູງຂຶ້ນອະນຸຍາດໃຫ້ທ່ານເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບການສຶກສາທີ່ເຫມາະສົມແລະການຝຶກອົບຮົມຕ່າງປະເທດ, ທີ່ໂຄງການສຶກສາແມ່ນໄດ້ດໍາເນີນເປັນອິດສະຫຼະ, ແລະຕໍ່ມາໄດ້ຖ່າຍທອດການສອບເສັງຄຸນວຸດທິໃນສະຖາບັນການສຶກສາທີ່ສູງຂຶ້ນ.

ທີ່ທັນສະໄຫມການສຶກສາວິຊາຊີບທີ່ສູງຂຶ້ນມີໄລຍະເວລາຫຼາຍ, ໄດ້ທໍາອິດຂອງຊຶ່ງເປັນ "ປະລິນຍາຕີ." ປະລິນຍາຢູ່ໃນປະເທດຂອງພວກເຮົານີ້ຊີ້ໃຫ້ເຫັນມີການສຶກສາທີ່ສູງຂຶ້ນສໍາເລັດຂັ້ນພື້ນຖານແລະມອບໃຫ້ຫຼັງຈາກຜ່ານຄະນະກໍາມະຢັ້ງຢືນຂອງການເຮັດວຽກທີ່ມີຄຸນນະ. ການປາກົດຕົວຂອງລະດັບຂອງ "ປະລິນຍາຕີ" ທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ເຈົ້າຂອງສາມາດໃຊ້ເວລາເຖິງຕໍາແຫນ່ງທີ່ມີສິດທິໃນການມີພະນັກງານປະຊາຊົນມີການສຶກສາສູງກວ່າ, ຫຼືທີ່ຈະສືບຕໍ່ການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃນໂຄງການຕົ້ນສະບັບຂອງ. ລະດັບຂອງ "ປະລິນຍາຕີ" ສາມາດໄດ້ຮັບຫຼັງຈາກຮຽນຈົບແລ້ວ. ໂຮງຮຽນດ້ານວິຊາການ, ວິທະຍາໄລຫຼືໂຮງຮຽນມອບຫມາຍນີ້ຜູ້ຮຽນຈົບປະລິນຍາບໍ່ມີສິດໄດ້ຮັບ. ປະລິນຍາປະລິນຍາຕີແມ່ນມອບໃຫ້ຫຼັງຈາກສີ່ປີຂອງການສຶກສາ.

ຄຸນສົມບັດ "ຈົບການສຶກສາ" ແມ່ນການມອບຫມາຍໃຫ້ນັກສຶກສາພາຍຫຼັງສໍາເລັດການຝຶກອົບຮົມພິເສດແລະ ການປ້ອງກັນຂອງຊັ້ນ ໂຄງການຫຼື thesis ກ່ອນເປັນຄະນະກໍາມະການຢັ້ງຢືນພິເສດ. ໄລຍະເວລາຂອງການຝຶກອົບຮົມໃນກໍລະນີນີ້ແມ່ນໄລຍະເວລາຂອງການບໍ່ຫນ້ອຍກ່ວາຫ້າປີ. ໂຮງຮຽນການແພດຢ່າງຫນ້ອຍຫົກປີ. ໃນເວລາດຽວກັນຮັບຄຸນວຸດທິຂອງວິສະວະກອນ, ຄູອາຈານ, ທ່ານຫມໍ, ແລະອື່ນໆ

ໃນເວລາທີ່ຊົງສັ່ງສອນໃນ ໂຮງຮຽນການແພດ ສໍາລັບການຝຶກອົບຮົມຂອງທ່ານຫມໍແມ່ນເປັນສໍາເລັດ prerequisite ຂອງການຝຶກງານ. ໂດຍສອດຄ່ອງກັບມາດຕະຖານສາມາດນໍາໃຊ້ໃນຫຼາຍປີຂ້າງຫນ້າຂອງຄຸນວຸດທິການສຶກສາທີ່ສູງຂຶ້ນ "ຈົບການສຶກສາ" ຈະຢຸດການໃຫ້ມີ.

ລະດັບຂອງ "ອາຈານ" ຖືກມອບໃຫ້ນັກສຶກສາພາຍຫຼັງເຂົ້າຮ່ວມການສຶກສາຢູ່ປະລິນຍາໂທ, ຊຶ່ງເປັນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ຂອງປະລິນຍາປະລິນຍາຕີຂອງການສຶກສາທີ່ສູງຂຶ້ນໄດ້, ອະນຸຍາດໃຫ້ເພື່ອເຮັດໃຫ້ເລິກຄວາມຮູ້ໃນທາງມືອາຊີບໄດ້ຮັບຄັດເລືອກ.

ມາດຕະຖານການສຶກສາຊັ້ນສູງບັງຄັບໃຊ້ຂໍ້ກໍານົດເອກະພາບບໍ່ພຽງແຕ່ຈະມີຄຸນນະພາບຂອງການສຶກສາ, ແຕ່ຍັງກັບພື້ນທີ່ການສຶກສາທັງຫມົດ. ຄວາມກັງວົນເປັນທີ່ຢູ່ຈຸດໃດຫນຶ່ງໃນສະຖາບັນການສຶກສາຂອງປະເທດທີ່ສູງຂຶ້ນນັກສຶກສາຄວນຈະສາມາດທີ່ຈະຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຖານະແບບດຽວເທົ່າທຽມກັນ, ແລະແຕ່ລະສະຖາບັນແຕ່ລະໄລຍະຄວນຢືນຢັນສິດທິຂອງເຂົາເຈົ້າທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມໃນຂະບວນການຮຽນຮູ້ໄດ້. ໃນການປະເມີນຜົນຂອງສະຖາບັນຂອງການສຶກສາທີ່ສູງຂຶ້ນນີ້ຕ້ອງໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຕາມມາດຕະຖານດຽວກັນສໍາລັບສະຖາບັນການສຶກສາທີ່ສູງຂຶ້ນທັງຫມົດໃນປະເທດຂອງພວກເຮົາ