ການສຶກສາຄືການຕີຄວາມແລະຄວາມຫມາຍຂອງຄໍາສັບໃດ. ການສຶກສາມັດທະຍົມແລະເທດສະບານແມ່ນຫຍັງ?

ໃນກົດຫມາຍລັດເຊຍມີຄວາມຫມາຍທີ່ຊັດເຈນພໍທີ່ອະທິບາຍວ່າການສຶກສາແມ່ນຫຍັງ. ມັນຄວນຈະເຂົ້າໃຈເປັນຂະບວນການທີ່ມີຈຸດປະສົງໃນການສຶກສາແລະສຶກສາອົບຮົມໃນຜົນປະໂຫຍດຂອງມະນຸດ, ປະຊາຊົນແລະລັດ. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນວ່າກົດຫມາຍໃນສະຖານທີ່ທໍາອິດແມ່ນການພັດທະນາບຸກຄະລິກລັກສະນະ.

ແນວຄວາມຄິດຂອງຂະບວນການຮຽນຮູ້

ໃນ "Encyclopedia Pedagogical ລັດເຊຍ" ຍັງອະທິບາຍວ່າປະເພດຂອງການສຶກສາ. ນີ້ແມ່ນແນວຄິດທີ່ກວ້າງກວ່າ. ການສຶກສາແມ່ນຂະບວນການສັງຄົມ, ການຈັດຕັ້ງແລະການປະຕິບັດດ້ານການສຶກສາໃນຜົນປະໂຫຍດສ່ວນຕົວແລະປະຊາຊົນ.

ປະເພດຂອງການຝຶກອົບຮົມ

ທໍາອິດ, ພວກເຂົາແບ່ງປັນການສຶກສາດ້ານວິຊາຊີບແລະທົ່ວໄປ. ໃນກໍລະນີສຸດທ້າຍ, ມັນແມ່ນ supposed ທີ່ຈະໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ດຽວ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນການຊ່ຽວຊານໃນອະນາຄົດຂອງບຸກຄົນໃດຫນຶ່ງ. ການສຶກສາວິຊາຊີບແມ່ນຫຍັງໃນກໍລະນີນີ້? ມັນແມ່ນຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ວ່າເປັນຂະບວນການຮຽນຮູ້, ຮັດກຸມໃນເນື້ອຫາຂອງຕົນເພື່ອຄວາມຕ້ອງການແລະເງື່ອນໄຂຂອງຄວາມຊໍານານພິເສດ. ແນ່ນອນ, ອົງປະກອບຂອງຂະບວນການນີ້ປະກອບມີອົງປະກອບດ້ານການສຶກສາທົ່ວໄປ. ນັກສຶກສາຢູ່ໃນສະຖາບັນພິເສດ, ພ້ອມກັບນັກວິຊາຊີບ, ຍັງໄດ້ຮັບການສຶກສາທົ່ວໄປພື້ນຖານ. ເຖິງແມ່ນວ່າໃນຫລັກສູດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລມີບາງວິຊາພື້ນຖານທົ່ວໄປ, ທົ່ວໄປ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງເຊັ່ນ: ປະກອບມີປັດຍາ, ຈິດໃຈ, ການສຶກສາ, ກົດຫມາຍ, ເສດຖະສາດແລະອື່ນໆ. ກົດຫມາຍໃຫ້ຄວາມຄິດຂອງໂຄງການຝຶກອົບຮົມພິເສດແລະທົ່ວໄປ. ພວກເຂົາເຈົ້າ, ຄຽງຄູ່ກັບມາດຕະຖານດ້ານການສຶກສາ, ລະບົບຂອງສະຖາບັນທີ່ນໍາໃຊ້ພວກເຂົາ, ອົງການຄຸ້ມຄອງກໍ່ສ້າງເຄືອຂ່າຍການສຶກສາທັງຫມົດໃນລັດເຊຍ.

ລະດັບຂອງຂະບວນການຮຽນຮູ້

ການສຶກສາແມ່ນຫຍັງໃນລັດເຊຍທີ່ທັນສະໄຫມ? ມັນຄວນຈະສັງເກດວ່າລະບົບການຝຶກອົບຮົມໄດ້ຜ່ານການປ່ຽນແປງທີ່ສໍາຄັນຕະຫລອດໄລຍະເວລາຂອງມັນ. ໃນມື້ນີ້ໃນລັດເຊຍ, ການສຶກສາທົ່ວໄປແມ່ນແບ່ງອອກເປັນໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ຫຼັກ, ພື້ນຖານທົ່ວໄປ, ມັດທະຍົມສົມບູນ. ຄຽງຄູ່ກັບການນີ້, ຍັງມີ ຮູບແບບ ພິເສດ ຂອງການຝຶກອົບຮົມ. ທ່ານສາມາດເຂົ້າໃຈຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງລະດັບການຮຽນຮູ້ໂດຍການຊອກຫາຄໍານິຍາມບາງຢ່າງ. ຕົວຢ່າງ, ການສຶກສາອະນຸບານແມ່ນຫຍັງ? ນີ້ແມ່ນກິດຈະກໍາ, ເນື້ອໃນຂອງ ການພັດທະນາ, ການສຶກສາ, ການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍ. ແລະ ການສຶກສາມັດທະຍົມແມ່ນຫຍັງ? ນີ້ແມ່ນຂະບວນການທີ່ໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ທົ່ວໄປເພື່ອແນໃສ່ການພັດທະນາທັງຫມົດຂອງເດັກນ້ອຍ. ລະດັບນີ້ແມ່ນລະຫວ່າງຂັ້ນເລີ່ມຕົ້ນແລະລະດັບຄວາມຮູ້ສູງສຸດ. ຜູ້ທີ່ມີການສຶກສາຂັ້ນພື້ນຖານຫຼືວິຊາຊີບທີ່ມີການເຂົ້າເຖິງຂັ້ນຕອນຕໍ່ໄປ. ຫຼັງຈາກທີ່ໄດ້ອອກຈາກໂຮງຮຽນ, ວິທະຍາໄລຫຼືວິທະຍາໄລ, ບຸກຄົນເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ. ນອກຈາກນັ້ນ, ການສຶກສາ postgraduate (post-doctoral ຫຼື post-graduate) ສາມາດປະຕິບັດຕາມ. ນອກນັ້ນຍັງມີຮູບແບບທາງເລືອກທີ່ໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້. ການສຶກສາເພີ່ມເຕີມແມ່ນຫຍັງ, ມັນງ່າຍທີ່ຈະເຂົ້າໃຈ. ແບບຟອມເລືອກມີຫົວຂໍ້ຕ່າງໆ, ກຸ່ມທີ່ສົນໃຈ, ຫລັກສູດສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ໃຫ້ການຝຶກອົບຮົມແບບພິເສດ. ກັບຄືນສູ່ຄໍາຖາມກ່ຽວກັບການສຶກສາມັດທະຍົມ, ຄວນສັງເກດວ່າມັນແມ່ນລະດັບນີ້ທີ່ຖືກພິຈາລະນາໂດຍຄູຫຼາຍຄົນທີ່ເປັນພື້ນຖານທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງຕົນຕາມຄວາມສົນໃຈທີ່ມີຄວາມຮູ້ພື້ນຖານ.

ປະເພດຂອງສະຖາບັນການສຶກສາໃນລັດເຊຍ

ຜູ້ຊ່ຽວຊານຫລາຍຄົນເຊື່ອວ່າການສຶກສາດັ່ງກ່າວ, ຊຶ່ງພົນລະເມືອງທີ່ໄດ້ຮັບໃນປະເທດຂອງພວກເຮົາ, ໄດ້ປະກອບສ່ວນໃຫ້ການພັດທະນາທີ່ສົມບູນແບບຂອງບຸກຄົນ. ເພື່ອຮັບປະກັນຂະບວນການຮຽນຮູ້ທີ່ດີທີ່ສຸດ, ມີສະຖາບັນຕ່າງໆ. ການສຶກສາຂັ້ນຕົ້ນຂອງເດັກນ້ອຍແມ່ນໄດ້ຮັບໃນ DOW. ພວກເຂົາປະກອບມີສວນກ້າ, ໂຮງຮຽນອະນຸບານ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຄວນສັງເກດວ່າ, ເນື່ອງຈາກວ່າພວກເຂົາບໍ່ສາມາດຄອບຄຸມເດັກທຸກວັນນີ້, ຄວາມຮັບຜິດຊອບຕົ້ນຕໍໃນການຮັບປະກັນການລ້ຽງດູເບື້ອງຕົ້ນຂອງເດັກແມ່ນຢູ່ກັບຄອບຄົວ. ຂັ້ນຕອນຕໍ່ໄປແມ່ນໂຮງຮຽນ. ສະຖາບັນນີ້ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າການສຶກສາຂັ້ນຕົ້ນ, ຂັ້ນພື້ນຖານຫຼືສົມບູນຂອງເດັກນ້ອຍ. ພາຍໃຕ້ຊື່ "ໂຮງຮຽນ" ຄວນຈະເຂົ້າໃຈແລະ progymnasium, gymnasiums, lyceums ແລະອື່ນໆ. ສະຖາບັນບາງຄົນປະຕິບັດການສຶກສາຢ່າງລະອຽດກ່ຽວກັບວິຊາຕ່າງໆ. ໃນລັດເຊຍຍັງມີສະຖາບັນສໍາລັບການສອນເດັກນ້ອຍທີ່ມີໂອກາດຈໍາກັດ.

ສະຖາບັນການສຶກສາທີ່ສູງທີ່ສຸດ, ພິເສດ

ໃນລັດເຊຍມີໂຮງຮຽນວິຊາຊີບແລະວິທະຍາໄລ. ຂະບວນການຮຽນຮູ້ໃນສະຖາບັນແມ່ນແນໃສ່ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ທົ່ວໄປຂອງນັກຮຽນກ່ຽວກັບສະເພາະໃດຫນຶ່ງ. ພົນລະເມືອງໄດ້ຮັບການສຶກສາ ວິຊາຊີບມັດທະຍົມ ໃນວິທະຍາໄລແລະສະຖາບັນທີ່ຄ້າຍຄືກັນອື່ນໆ. ມະຫາວິທະຍາໄລສະເຫນີການຝຶກອົບຮົມວັນແລະເວລາ. ໃນສະຖາບັນເຫຼົ່ານີ້, ນັກສຶກສາໄດ້ຮັບການສຶກສາຂັ້ນສູງຕາມຄວາມຊ່ຽວຊານທີ່ໄດ້ຮັບຄັດເລືອກ. ຍັງມີສະຖາບັນການສຶກສາສໍາລັບການສຶກສາເພີ່ມເຕີມຂອງເດັກນ້ອຍແລະຜູ້ໃຫຍ່.

ແບບຟອມຂອງຂະບວນການສອນ

ພົນລະເມືອງໄດ້ຮັບການສຶກສາ, ທັງສູງແລະມັດທະຍົມ, ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນໃນຕອນກາງຄືນ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ມີການຝຶກອົບຮົມເປັນຕອນແລງ. ໃຫມ່ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຖືກພິຈາລະນາທີ່ຈະອອກນອກ. ແບບຟອມການຝຶກອົບຮົມດັ່ງກ່າວຄາດວ່າຈະເປັນການສຶກສາທີ່ເປັນເອກະລາດຂອງຜູ້ທີ່ຫຼືຄົນອື່ນທີ່ມີການກວດສອບຫຼັງຈາກນັ້ນ. ວັນທີ, ບໍ່ເຫມືອນກັບປີທີ່ຜ່ານມາ, ການເຂົ້າເຖິງ extranet ໄດ້ຂະຫຍາຍຕົວຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ຮູບແບບການຝຶກອົບຮົມແບບ extramural ແມ່ນມີຄວາມນິຍົມຫຼາຍ. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ທຸກໆປີຈໍານວນນັກຮຽນທີ່ໃຊ້ເວລາສ່ວນຕົວເພີ່ມຂຶ້ນ. ນີ້ຊີ້ໃຫ້ເຫັນຄວາມສົນໃຈຂອງພົນລະເມືອງໃນການໄດ້ຮັບການສຶກສາຊັ້ນສູງ. ຄວາມສົນໃຈແມ່ນໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນບໍ່ພຽງແຕ່ໂດຍນັກຮຽນຈົບຂອງໂຮງຮຽນ, ແຕ່ຍັງເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງການເຮັດວຽກຂອງໄວຫນຸ່ມ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ຫຼາຍໆຄົນກໍາລັງຊອກຫາການສຶກສາຊັ້ນສູງທີສອງ. ຮູບແບບການຮຽນຮູ້ໄລຍະໄກຍັງ ໄດ້ຮັບຄວາມນິຍົມ . ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ໃນວິທີນີ້, ເຕັກໂນໂລຊີຄອມພິວເຕີ, ໂທລະພາບດາວທຽມ, ອິນເຕີເນັດຖືກນໍາໃຊ້. ການແຜ່ກະຈາຍຂອງການຮຽນຮູ້ໄລຍະໄກແມ່ນສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຍ້ອນຄອມພິວເຕີ້ຂອງສະຖາບັນການສຶກສາ.

ຄວາມຕ້ອງການ, ການປ່ຽນແປງຂອງຂະບວນການຮຽນຮູ້

ຄວາມແຕກຕ່າງຂອງການສຶກສາຄວນໄດ້ຮັບຄວາມເຂົ້າໃຈໃນຄວາມສາມາດຂອງຂະບວນການຮຽນຮູ້ເພື່ອໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບຄວາມສາມາດແລະຄວາມສາມາດຂອງກຸ່ມນັກຮຽນທີ່ແຕກຕ່າງກັນແລະລັກສະນະສ່ວນຕົວຂອງແຕ່ລະຄົນ. ສໍາລັບ ລະບົບ pedagogical ລັດເຊຍ , ແນວໂນ້ມນີ້ແມ່ນຖືວ່າເປັນຫນຶ່ງໃນຕົ້ນຕໍ. ການຊີ້ນໍາອີກ, ເຊິ່ງກົງກັນຂ້າມ, ແຕ່ໃນເວລາດຽວກັນທີ່ເຊື່ອມໂຍງກັບການທໍາອິດ, ແມ່ນ ການມາດຕະຖານຂອງ ຂະບວນການທາງວິຊາການ. ໃນຂອບເຂດຂອງຫົວຂໍ້ນີ້, ຂະບວນການສິດສອນຢູ່ໃນສະຖາບັນການສຶກສາຂອງລັດແລະພາກລັດບໍ່ໄດ້ຖືກພິຈາລະນາ. ເວົ້າກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງກໍານົດວ່າການສ້າງຕັ້ງເມືອງແມ່ນຫຍັງ. ຄໍານິຍາມນີ້ຄວນຖືກເຂົ້າໃຈເປັນຮູບແບບການສຶກສາຟຣີໃນສະຖາບັນການສຶກສາພາກເອກະຊົນ.

ບັນຫາຂອງການສຶກສາ

ມີມາດຕະຖານລັດດຽວ - ລະດັບຄວາມຮູ້ທີ່ຈໍາເປັນທີ່ນັກຮຽນຕ້ອງໄດ້ຮັບໃນຂະບວນການ. ບໍ່ດົນມານີ້, ມັນໄດ້ຖືກກ່າວວ່າລະບົບການສຶກສາຂອງລັດເຊຍມີບັນຫາທີ່ຮ້າຍແຮງ. ນີ້ແມ່ນອະທິບາຍໂດຍອິດທິພົນຂອງການປະຕິຮູບດ້ານປະຊາກອນທີ່ດໍາເນີນຢູ່ໃນປະເທດ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ບົດລາຍງານເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ມີພື້ນຖານພາຍໃຕ້ຕົວຂອງເຂົາເອງ. ອີງຕາມສະຖິຕິ, ໃນປະຈຸບັນ, ລະດັບການສຶກສາບໍ່ພຽງແຕ່ຫຼຸດລົງ, ແຕ່, ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ມັນໄດ້ເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນ. ນີ້ຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າສະຖານນະຄອນດັ່ງກ່າວທີ່ມີຢູ່ໃນລັດເຊຍແມ່ນລະບົບການສອນທີ່ມີການຈັດຕັ້ງຢ່າງຊັດເຈນ. ແນ່ນອນບາງໂຮງຮຽນໄດ້ປ່ຽນແທນຄົນອື່ນ, ແລະຂະບວນການນີ້ຍັງສືບຕໍ່ເຖິງແມ່ນວ່າຕອນນີ້. ຍົກຕົວຢ່າງ, ກັບການພັດທະນາຂອງອຸດສາຫະກໍາ, ຕ້ອງມີພະນັກງານທີ່ມີຄວາມຊໍານິຊໍານານຫຼາຍ. ໃນການເຊື່ອມໂຍງກັບເລື່ອງນີ້, ການສຶກສາວິຊາຊີບໂດຍສະເລ່ຍແລະສູງຂຶ້ນໄດ້ກາຍເປັນທີ່ນິຍົມຫຼາຍໃນມື້ນີ້.